简介:摘要理论归根结低是从实践发展而来的,它来之于实践,但又反过来指导实践。控制理论的发展又一次说明了这一真理。远在控制理论形成之前,就有蒸汽机的飞轮调速器、鱼雷的导向控制系统、航海罗经的稳定器、放大电路的镇定等自动化系统和装置。这些都是不自觉的应用了反馈控制概念而构成的自动控制器件和系统的成功例子。
简介:摘要随着信息化社会的快速发展,现代教育技术对我国教育发展的作用越来越明显,特别是运用现代网络教育技术对我国开展社会助学活动具有重要的现实意义。本文针对现代教育技术在社会助学中的作用进行了探讨,并结合烟台汽车工程职业学院成教处在社会助学中的具体实践,分析了社会助学要实现可持续发展,就必须重视现代教育技术的作用,走信息化和网络化的道路。
简介:摘要当前,中职学生在行为习惯、智力水平和学习方法等方面都表现出多元化的特点。实践表明,多元智能理论对于开发学生的潜能、培养学生的个性具有很好的指导作用。随着教育进入了信息化时代,现代教育技术在中职教育领域得到了广泛的应用。本文从现代教育技术与学生多元智能的内在联系入手,对运用现代教育技术促进学生多元智能发展进行了较为深入的探索。
简介:摘要“机械基础”是职业中学机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到“机械原理”、“常用机构”、“液压传动”等多方面内容。传统的教学方法和教学手段难免使课堂教学枯燥乏味,学生的学习也缺乏兴趣,因而难以达到较好的教学效果。如果能恰当地利用现代教学手段,不仅能弥补传统教学手段的不足,而且能极大地丰富教学内容,提高学生学习的主动性和积极性。
简介:摘要随着信息技术的发展,它已经渗透到了社会生活的各个方面包括教育教学。现代教育技术的出现使传统的教学手段产生了深刻的变革,它的出现使课堂注入了新的活力。当然任何事情都有不足的一面,本文将分析现代教育技术的优点和利用不当带来的危害,并在这个基础上分析讨论如何恰当地运用现代教育技术。
简介:摘要现今,在生源一定的情况下,随着本科院校招生的逐年增加,高职院校变得举步维艰,逐年增加的招生压力很好地印证了这一点。面对这样严峻的形式,要做好职业教育,可以从学生、教师、学校这三方面着手努力。