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54 个结果
  • 简介:非社会专业《社会概论》课程有其自身的特点,根据各专业人才培养方案,合理确定培养目标,灵活运用多种教学方法,科学合理设计成绩考核细则,为提高教学质量提供保障。

  • 标签: 非社会学专业 社会学概论 教学改革
  • 简介:摘要随着信息科技的迅速发展,计算机的应用领域涉及多个方面,熟悉计算机,并学会应用是一项基本的素质。职业类院校开设计算机课程是为了满足社会的专业需求,也满足了学生自身发展的需要。笔者认为,计算机学科重视实操的教学模式,是提高计算机教学质量的重要手段,也是计算机学科今后发展的最终方向。下面就结合自己在教学中的一些体会,谈一谈实操练习在计算机学科中的重要性。

  • 标签: 职高计算机实操教学教学质量
  • 简介:植物药是抗肿瘤药物研发的重要资源。从植物中分离得到的许多天然生物碱类成分因具有良好的抗肿瘤活性而备受瞩目。全面认识抗肿瘤天然生物碱类成分及其作用机制,有利于促进其药用植物资源的合理开发利用。为抗肿瘤药物先导化合物的发现及新型抗肿瘤药物的研发提供科学合理的依据。

  • 标签: 天然药物 生物碱 肿瘤 作用机制
  • 简介:铃兰(ConvallariakeiskeiMiq.)是百合科铃兰属多年生宿根植物。本文综述铃兰的植物、品种及资源分布、生物技术、繁殖栽培和开发利用等方面的研究进展,并对存在问题及前景进行展望,旨在为铃兰的深入研究和合理开发利用提供参考。

  • 标签: 铃兰 生物技术 开发利用
  • 简介:在创业教育创结合模式的探索过程中,义乌工商职业技术学院创造了学分替代制度。在创结合视阈下对学分替代进行分析,有助于全面理解学分替代。

  • 标签: 高职 创学结合 创业教育 学分替代
  • 简介:师生关系是学校教育中最基本、最重要的人际关系。在复杂多变的社会背景下,师生关系发生了前所未有的变化。传统的师尊生卑的师生关系发生了动摇,师生冲突日益凸显。如何正确对待现实中的师生冲突,建立和谐的师生关系已经成为促进师生身心健康发展,深化教育改革的重要课题。文章从教育学理论出发,认为建立和谐师生关系的必要性在于其所具有的教育功能、激励功能、调控功能和社会功能,以爱心、尊重作为基础和前提,以赏识为重要手段,以民主为根本,有效建立和谐师生关系。

  • 标签: 教育学 师生关系 有效方法
  • 简介:意象逻辑以其感性认识与理性认识相联结、形象思维与逻辑思维相结合的思维方式,对于艺术作品的认知、欣赏与创造有着至关重要的作用。因此,意象逻辑可以广泛地运用于具体的教学实践活动中来,尤其是绘画、文学、雕塑等的艺术教学活动。

  • 标签: 意象逻辑学 形象思维 逻辑思维 教学实践
  • 简介:犯罪是集各门科学之大成的综合性学科,是为了预防和减少犯罪现象的发生。以实证和思辨的方法研究作为社会现象的犯罪现象的产生、存在和发展变化规律的社会科学。上个世纪八十年代以后,犯罪教学和研究进一步受到重视,许多大学开设了犯罪课程。目前高等院校犯罪教学中存在着轻理论重实践、师生关系庸俗化、教学缺乏创新等问题,犯罪教学应有的美之境界主要包括理论之美、教师之美和智慧之美三个方面。

  • 标签: 犯罪学 实证与思辩 教学之美
  • 简介:模糊性是语言的一种本质属性。语言的模糊性既可能产生歧义,妨碍有效的沟通,也可以传达言外之意,产生独特的语用效果。本文探讨如何将模糊理论及思维应用于高职英语口语教学中的各个方面,以提高高职学生的口语交际能力。

  • 标签: 模糊语言学 口语教学 交际能力
  • 简介:实施目标教育是推动教育教学改革、促进学生成长成才、提升办学质量和水平、推动高职院校内涵式发展的重要路径.教育是一个以学生发展为主线的微观生态系统,受到多重因子的影响.该文运用教育生态原理及研究方式,探寻高职目标教育的有效途径和方法.

  • 标签: 高职 目标教育 教育生态学
  • 简介:实践教学是高职类院校人才培养的重要组成部分。是学生有效学习、职业能力培养和职业可持续发展的关键。文章分析了高职工程经济课程在教学中实践教学效果不佳的现象,指出实践教学在课程建设中的重要性,并以学生自我发展为基础,对如何改善实践教学模式,如何培养学生的职业能力提出了几点建议。

  • 标签: 高职 工程经济学 实践教学 教学模式
  • 简介:西方经济作为经济类学科的基础课程,其教学存在导向不明确、教法单一、与现实经济脱节等问题.为提高该课程教学效果,我们需要明确“弃其糟粕、取其精华”的教学导向,不断丰富完善教学手段,加强理论联系实际的比较分析,结合我国国情加以借鉴吸收.

  • 标签: 西方经济学 教学内容 教学改革
  • 简介:摘要生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。在日常教学过程中,教师注重对生物知识点的掌握,过于看重学生解题能力的提高,使学生在沉闷的环境中找不到学习的乐趣。而在中职课程改革中最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式,倡导“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方法。因此教师要根据教材内容的需要,将参与式教学模式引入生物课堂,最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,形成自主学习的良好习惯方式,能唤醒、挖掘和提升学生的潜能,促进学生的自主发展。为此,教师在教学过程中需要巧妙地组织好课堂教学,引导学生积极主动地参与到教学中去,让每一个学生掌握知识、培养能力,从而得到全面发展。因而参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台,因为它凸显以“学习者为中心”的教育理念。我结合在职校从事多年的生物教学工作,在本文浅要谈谈如何在课堂上通过学生主动参与来挖掘他们的创造潜能,提高课堂教学效率谈谈自己的一些看法。

  • 标签: 参与式课堂教学生物有效性
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  • 简介:教育是人学,教育意识就是要强调在教学情境中教师的"人"的意识。教育意识为创新型师资的培养提供了新的研究视野。创新型教师必须有不断创新的教育理念、完整的知识结构和良好的个性品质。在教育意识视野中,创新型师资的培养要从教师生命自觉、教师角色转换、教师教育科研能力三个方面开展。

  • 标签: 教育学意识 创新教育 创新型师资 培养
  • 简介:针对产结合汽车维修实训基地的建设,从三个方面进行探讨,就产结合中应关注的四个方面具体问题进行剖析,提出高职汽车维修实训基地产结合管理应实现的八大功能,其管理系统的开发应从四个方面来实施。

  • 标签: 汽车维修 实训基地 八大功能 产学结合 管理系统
  • 简介:作为远程教育学习支持服务的重要环节,一直是校外学习中心管理实践的熏点。本文以源自多年校外学习中心服务的管理经验,探究非学科课程类导如何在主办院校导的基础上,利用面授机会实施“全过程导”操作模式。该模式针对学员入学到毕业以不同的侧重内容与功能指向,规范完善导体系,可以积极有效地促进学员顺利完成学业,提升中心服务效率。

  • 标签: 远程教育 校外学习中心 导学
  • 简介:综述人机工程在外架式背包、内藏式背包、软式背包中的应用。介绍为满足现代人的多元需求,基于人机工程的旅行背包的功能性开发,包括借助鲜艳的颜色设计以提高在特殊场合的辨识度,选用防水、透明材料以提高实用性,安装监控摄像头并与智能手机连接以方便使用者了解包内物品的储备情况,设置太阳能背包以满足电子产品的户外充电需求以及针对自行车旅行开发的转向指示背包。

  • 标签: 人机工程学 旅行背包 功能性 太阳能背包
  • 简介:摘要为了适应经济社会的需求,目前国内大多数高校非会计专业都开设了会计课程,但非会计专业的会计教学还存在很多普遍的问题,文章试图从非会计专业会计课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用和考核方式等方面对我国高校非会计专业的会计教学提出改革的思路。

  • 标签: 非会计专业会计教学问题对策