简介：
简介：摘要： 很多中职生，内心带有着思想上的包袱，有着一些消极情绪，失去自信，缺乏激情以及没有学习动力成为很多中职学生心理问题。身为教师，如疏导这些情绪的存在，将会使部分学生自暴自弃，学业荒废。自信心与青年的成功概率是成正比的，自信心越强，学生更有一种顽强，不懈进取的精神，产生的精神动力也就越大。作为一名中职教师，要学习用爱心去引导学生，使他们树立自信，和对学习、生活的热爱。
简介：摘要：“双师型”师资队伍建设是提升教师执教能力，实现高校人才培养目标的基本途径，而关于“ 双师型”教师的资格认证标准和培养策略尚处于起步阶段。文章分析了目前“双师型”教师评定标准的现状及人才队伍培养存在的问题，提出了适用于能源与动力工程专业的“双师型”教师评定标准和培养策略。
教师在“课程思政”实施中的关键作用
农村幼儿教师专业成长之路的实践探索
中职教师提升学生自信心的有效途径
能源与动力工程专业“双师型”教师评定标准与培养策略研究
