简介：当前对大学生诚信研究主要在社会学、经济学以及法学的领域展开,侧重把诚信当做道德规范、社会规范、法律规范来理解,而从社会心理学的角度,对其发生、发展及变化进行深入探讨的则较少。本文针对大学生诚信问题,从社会心理学的角度进行分析,并提出了一些具体的应对措施。

简介：一种学问成熟时会逐渐汇归为一二派，在理学中就表现为朱陆对峙。朱陆二人都是渊源自北宋理学，但对本体和工夫却有不同理解，尤其鹅湖之会前后，两人往来讨论不绝，虽然途辙不同、思维不同，却并非能够相破，而是二人各自有所得力之处，讲授传道因人制宜，都是进学的权教，反过来可以互相补充。做学问能真有所体会，才真有助于立身进学。

简介：对我国近三十年关于编辑心理学研究载文进行调查分析,认为目前编辑心理学研究偏重于关注编辑的消极心理状况,忽视编辑的积极心理诉求,关于编辑积极心理品质培养的文献严重缺乏,以及积极心理教育未受出版学界和研究者的关注。应倡导积极心理学,通过研究视角、研究观念、研究方法以及研究主体的转换,从积极的角度发现和解读编辑心理问题的积极方面,用积极的方法引导其进行积极的情感体验,构建编辑积极心理学体系,培养编辑积极心理品质。

简介：中国传统文化是一个巨大的思想系统,内容博大精深,包罗万象,其中包涵着丰富的管理思想和智慧,这些思想和智慧不仅表现在人生态度和处世之道上,而且也表现在社会管理即治国之道方面。

简介：青少年犯罪是当今我国的一个严重社会问题。为预防青少犯罪，应建立正确引导青少年行为的奖惩机制；强化家庭、学校对青少年的有效管理；净化社会环境，加强犯罪行为的预防。

简介：小教专业心理学课群的三类目标中,学科教学目标居于核心位置,人格发展和职业奠基目标均为之服务.在入职竞争日益激烈的现状下,小教专业心理学课群有效实现教学目标尤显重要.当前此类课程教学中存在的主要问题是：教学方式单一,教学目标未经具体分解,对课群教学重点认识不明晰.解决问题的关键在于弥补学生思维方式的缺陷,以理解性教学、案例教学和模块化的问题研究来达成此类课程的理解记忆、应用和实践创新三个层次的目标.

简介：6月1日下午．金华职业技术学院党委书记胡正明与新加坡东亚管理学院院长蔡顺强在友好备忘录上签字，标志着院校双方合作办学进入新阶段。金华市副市长林丹军、金华市教育局局长徐志坚。新加坡东亚管理学院国际交流与院校合作副院长刘斌、国际交流与合作（中国）总监靳文峰，校党委副书记胡野和副院长杨艳．相关职能部门及二级学院负责人，师生代表等出席了签约仪式。

简介：绿色教育是高职院校素质教育的重要途径,课堂教学则是教育的主要环节。构建和谐高效的绿色课堂是高职教育可持续发展的路径之一。基于高职教育的现状,绿色课堂的构建应遵循和谐、探究、开放、多元的原则,本文具体以＂旅游心理学＂课堂教学为例来说明绿色课堂教学模式。

简介：针对“旅游心理学”课堂教学中出现的问题，提出引入项目式教学法，以提高学生的参与度及学习兴趣。以“旅游者的气质”教学单元为例，详细阐述项目式教学法的具体实施过程，以期为“旅游心理学”课堂教学改革起到抛砖引玉的作用。

简介：中职学生对待数学作业的态度、完成数学作业的方式、面对数学疑难问题的处理方法,以及是否有反思的习惯,是影响数学作业质量的关键因素。教师要采取有效策略,特别是提升学生的反思意识,教会学生反思方法,从而提高中职学生数学作业质量。

简介：随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变，高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言，他们有着同龄人的共性心理特征，也有自己的独特的心理情绪特点。掌握高职生的心理特点，有的放矢的进行负面情绪疏导，有助于帮助高职生获得健康的心理。使他们以良好的状态学习知识技能，早日成为社会的有用之才。

简介：职业学校流生与中小学相比,较为普遍,控制中职流生数量,一直中等职业学校的一大难题。中等职业学校学生的流失率高,不仅影响职业教育的公平和吸引力,影响学生的健康成长,而且给国家财政投入和教育教学资源带来严重浪费,给家庭和社会带来不安。流生问题已经一是个社会问题,＂控流＂工作须引起社会各界共同关注。

简介：2015年5月至7月,我院学生设计的科技作品在大型赛事中连获佳绩。在第四届青岛市大学生科技节素质体育机器人比赛中,我院获得两项冠军;在第十四届山东省大学生机器人大赛中,我院获得对抗赛一等奖;在ILoveControl中国自动化大奖赛中,我院获得1项一等奖;在2015年全国职业院校技能大赛中,我院获得高职组＂工业机器人技术应用＂团体三等奖。

简介：面对日趋激烈的就业形势,高职院校如何在保持自身发展的道路上解决学生的就业问题,高职院校学生应该如何利用外部有利优势和自身的内部优势来促进就业,已经成为一个重要课题。通过分析高职院校学生的就业现状与形势,探究高职院校学生的就业机遇及其就业出路。

简介：护理是人性化事业,需要技能和素养完善结合的技术人才。护理专业药物应用护理教学中应贯彻实施素养教育,教师应结合本专业的特点,不仅传授知识,提高能力,还要对学生进行人生观、职业道德教育提高学生自身素养。

简介：高校学生工作是高等教育系统的重要组成部分,对完成高校的教育目标具有重要作用。高校学生工作的指导思想分为管制性理念、服务性理念和促进学生发展性理念三种。＂发展型＂学生工作理念提出构建新型学生工作的理论共识、基本原则,并结合相关的经验对当前学生工作的工作体制、工作内容、工作方法提出改进。因此,以学生工作的理论研究来推动当前我国学生工作转变,实践学生发展这一根本的教育目标。

简介：创业人才是推动国家社会经济发展的核心人力资源。培养创业人才已经成为高校的重要任务之一。该文基于资源整合理念,构建高校大学生创业教育体系,分析培养目标、培养模式、课程设置、师资队伍、实践平台等创业教育要素,以及大学生创业教育体系的运行机制。

简介：目的:了解高职学生的睡眠现状，为进一步提高睡眠质量，预防和治疗睡眠障碍提供科学依据。方法:通过方便整群抽样方法选取阜阳市某高职院校不同专业类型（工科、医学、文科）的1-3年级在校生2130名作为调查对象，发放调查问卷进行测评。结论：高职学生睡眠障碍行为较为普遍，且占有较高的比例。应重视高职学生的睡眠问题，有针对性地加强健康宣教。

简介：高职院校是为社会输送职业技能人才的高等院校,其毕业生在具备职业技能的同时还应具备良好的职业精神,才能满足社会的需要。分析了高职院校在对学生进行职业精神培养环节中存在的问题,进而深入分析了其存在的根源,最终提出在课程内容、师资队伍、教学实践、培养环境方面着手改进,以达到提升学生综合素质、培育职业精神的目的,更好地服务社会。

简介：学生管理工作中存在着学生自愿自发的自律管理与学校规章、老师管理的他律管理。作为新世纪的大学生，在日常的工作学习生活中到底是自律重要还是他律重要？“自律”与“他律”是最早源于德国伦理学家康德提出的伦理学概念。在康德的理论中，自律是排斥他律的。黑格尔批评了康德的道德只是停留在主观道德领域而未进入客观的伦理领域。黑格尔的他律伦理学形式是唯心主义思辨的。直到马克思恩格斯才以辩证唯物的思想将自律性与他律性统一起来。在我们日常的学生管理中也应该将学生的自律与学校老师管理的他律有机的结合起来，既要充分发挥老师管理的作用，又要积极调动学生的积极性，让学生通过自己的自律性进行自我管理。