简介：葛兰西的文化霸权理论认为,欧洲资产阶级之所以抵抗住了无产阶级的猛烈进攻,在于它们掌握了存在并行使于市民社会的文化霸权;无产阶级要想取得革命的胜利,首先必须通过无产阶级有机知识分子中的人民文学家,借由民族-人民文学的创立和传播来获取文化霸权。根据这一理论,萨义德认为殖民时期殖民者所创立的东方学就是一种文化霸权形式,东方殖民地人民要想摆脱殖民统治,就必须以夺回自己的话语权为重点,通过兼具东西方视角的知识分子队伍的＂流放＂以及多元文化建立来颠覆西方文化霸权。在传媒信息化大力发展的今天,中国要摆脱西方国家的文化霸权,就必须着力提升约瑟夫·奈意义上的文化软实力,就是要在提高文化内在凝聚力的同时,通过＂三个意义世界＂的拓展来增强文化外在影响力。

简介：中国在发展社会主义市场经济的过程中,将会遇到来自文化方面的巨大阻力。本文从分析中国文化的内部结构入手,探讨中国文化与市场经济的关系。

简介：中国自古以农立国,农民是中国成立的基本的要素,中国文化与人文思想便育孕于农民的实际生活中.中国社会的形成,由家族而形成部落与社团,由部落而形成国家,故家庭是成立国家的基本单元.

简介：编者按:2004年7月2日19:30-22:30,在中央电视台开播两周年之际,王岳川教授等受cctv.com的特别邀请,与上万名在线网友共同探讨当代前沿问题--"我们需要什么样的电视批评?".这里仅发表王岳川教授与在线网友的部分问答,网友名不一一注出而统称为"问".

简介：梳理评介了21世纪以来中国大陆关于文化现代化研究的五种学理性资源或五种路径：从学科定位或者学科建设方面出发；围绕“文化自觉”展开；从价值或伦理视角契入；“文化认同”视角；寻求新的文化研究模式或方法论。提出现代性与民族文化认同注定成为文化现代化问题回避不了且必须深刻照面的两个不同层面的基本命题。文化现代化正是由一系列实践性问题和前瞻性问题所架构并不断创制。

简介：文化安全是国家对外战略的重要保障。文化安全预警机制的确立，要以经济为柱石，通过文化安全教育增强文化免疫力；推动群众自觉接受马克思主义理论，提高应对文化安全形势的主动性、积极性；发挥理论工作者的作用，在群众中积极灌输马克思主义理论。保障文化安全，还要构筑网络文化安全机制。

简介：本文讨论了英语新闻翻译中对中国文化词处理的异化策略,探讨了其在翻译过程中的具体应用。文中举例说明了完全音译法、音译加解释、完全直译以及直译加解释四种异化的翻译方法,指出了这些翻译手法对中国文化词的翻译所具有的独特作用。本文的探索,旨在使英语在中国文化词的异化翻译中得到更好的应用。

简介：随着全球经济的一体化,我国已快速融入世界大家庭,文化交流与融合呈现日益频繁的趋势,众多专业领域也与国外频繁交流。在此背景下,专业性较强的语言互通成了屏障,很多专业性或文化倾向明显的词句由于翻译的原因往往造成理解上的偏差。文章针对中国传统服饰文化中的专业词句进行分类翻译,并对这些特色词汇的翻译方法进行总结,以期对中外服装文化交流有所帮助。

简介：本文结合前人的研究，探讨了提高学生中国文化英语表达能力的必要性和四种有效途径：即培养师生的多元文化意识；提高教师自身的文化素质；选用合适教材，开设有关中国文化的双语课程；基础课堂上建立中国文化的教学模式。

简介：在消费文化语境下，当代中国社会的审美活动产生了一系列的变化，诸多的审美悖论呈现在我们面前，主要表现在以下三个方面：需要的满足与欲望的泛滥；身体的解放与精神的沉沦；个性的张扬与自我的消解：世俗化的胜利与超越性的缺失。

简介：中国文化的现代化是我国推进社会主义现代化事业的重要保证。中国文化现代化问题提出与世界现代化进程有着密不可分的历史与逻辑联系，现代化进程的启动和现代民族文化的构建互为动力，现代化的深入推进客观上为民族文化发挥作用提供了历史机遇，现代化的目标必然包括民族文化本身的现代化。弘扬和培育中国文化必须着眼于现代化，落脚于人的现代化，对于中国文化的功能定位及其运用必须理性化。

简介：中国英语根植于中国文化,它是中国文化输出的有效辅助语言媒介。通过对中国英语在中国文化输出中的功能分析,提出了几点运用策略。

简介：正如现代大学诞生于西方一样,大学的办学理念也是西方一统天下.本文从中国传统文化的视角,探讨并比较了各自的大学办学理念,指出中国传统文化意义上的大学办学理念大致可以概括为五个主要方面:各美其美、和而不同、学术责任、与时俱进、止于至善.其中,"各美其美"是行动的价值观念,"和而不同"是行动的必要选择,"学术责任"是行动的制度约束,"与时俱进"是行动的管理标准,"止于至善"是行动的最终理想.最后,本文认为,包括中国在内的后发国家建设世界一流大学,可以也必须从包括中国优秀传统文化在内的一切优秀文化中吸取智慧与力量.

简介：中国拥有丰富的文化软实力资源。她不仅拥有悠久的历史和灿烂的文化，而且坚持社会主义、建立了最高类型的民主价值观、探索出一条不同于西方发达国家的现代化道路，即建设中国特色社会主义的中国发展模式。但是，目前我国文化软实力的建设还处于起步阶段，在文化软实力建设方面还存在一些问题，与世界上其他大国尤其是西方国家相比，还有很大的差距。因此，加快我国的文化软实力建设具有重大的理论和现实意义。

简介：一直以来,大学公共英语的教学强化英语语言知识的学习和以英美文化为主导的文化背景导入,而忽略了中华传统文化的传播,造成“中国文化失语”现象,学生无法用英语表达中国文化,在一定程度上阻碍了学生的跨文化交际能力的提高.在中国文化走向世界的今天,我们应该将中国文化融入到大学英语教材,教学与考试等诸多环节中,将大学英语教学与中国文化教育完美结合,从而实现双赢.

简介：我国高职院校大多为专科教育层次.专科教育作为大学教育,要求高职院校教师提高自身的学术水平.作为高职院校一门重要的人文素质教育课程,教师在授课的时应从学术前沿了解、学术资料广泛掌握、学术观点关注等方面.提高学术素养、扩大学术视野.

简介：当下,对话已经成为人们处理各种问题的一种方法。在众多对话中,宗教与文化对话尤为重要。基督教自进入中国以来便开始了与中国文化相互接触、交流、碰撞和融合的漫长历史过程。在这种对话中,找寻异质文化的会通契入点,以达到社会和谐与文化共融,并进而推进和谐世界的构建。

简介：一个国家政治文化的形成是该国漫长历史发展的凝集和积淀，是同国家传统的民族文化相关联的。一国国情的本质是该国政治文化传统的延续性的表现。然而，政治与民主的现代化势必要求政治文化的现代化，国家在力求实现政治、经济现代化的改革进程中也必然会遇到如何实现政治文化现代化的问题。基于政治文化内涵学习的探讨的视域研究，分析了当前中国政治文化呈现的特征，探讨新型政治文化的创建对当代中国政治发展的意义。

简介：社会救助是一个国家社会保障制度体系中必不可少的一部分，在我国，在过去很长的一段时间里，它也一直发挥着极其重要的作用。从当前中国的发展需要出发，在肯定其作用的前提下，着重探讨当前及以后社会救助制度在我国整个社会保障体系中及至社会发展中的角色定位。

简介：社会主义核心价值体系和中国文化软实力两者以实现社会主义和谐社会为社会建设目标,共同的作用是为我国综合国力的提高服务,两者相辅相成,形成你中有我,我中有你的紧密关系。当今中国文化软实力建设所面临的困境主要表现在：文化传播力不强,文化软实力资源转化力不足,文化软实力主体的认同感不强。实现我国文化软实力建设可以从以下几个方面着手,巩固马克思主义的主流意识形态地位,创新传播社会主义价值理念的渠道,发展文化产业和文化事业的创新能力,提高国民文化自觉性和自信心。