简介：运用质性研究中的访谈法,以G大学为例,从师生视角探讨台湾地区技职类大学的特色和是否存在＂去技职化＂的问题,发现该类高校在办学的诸多方面存在与一般大学的不同之处,特色较为鲜明,且得到了多数师生的认可;同时,该类大学在一定程度上存在＂去技职化＂、与一般大学趋同的问题,该问题有一定的必然性;基于发展应用型高等教育背景及目的的不同,大陆在参考借鉴台湾地区经验时需持审慎态度。

简介：我国大学生志愿服务事业近年来发展迅猛,然而由于起步较晚,在活动形式、志愿者培训等方面仍存在一些不足,因此,基于大学生志愿服务事业的现状及问题笔者进行实证类调查,并据实提出大学生志愿服务事业进一步发展完善的建议。

简介：“感恩”作为中华民族的传统美德,告诉人们对待他人给予的帮助要心存感激,这是对他人帮助的一种回报,是道德赋予人们最基本的准则。目前,大学生感恩意识普遍缺乏,不懂感恩,不会感恩。大学生感恩意识缺乏的表现源于对自然、国家、社会、父母、老师等情感淡漠,导致“感恩”缺乏的原因不仅来自家庭、社会、学校,还与学生自身有关。针对大学生感恩意识缺乏等问题,我们应从家庭、学校、社会环境等方面加强大学生感恩意识的培养,使之知恩、感恩。

简介：为使本刊进一步实现出版的现代化、编排的规范化，按照中华人民共和国新闻出版总署的通知要求，依据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，结合本刊实际，现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下，凡不按此要求投稿者，本刊概不受理，敬请谅解。

简介：为使本刊进一步实现出版的现代化、编排的规范化,按照中华人民共和国新闻出版总署的通知要求,依据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》,结合本刊实际,现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下,凡不按此要求投稿者,本刊概不受理,敬请谅解。

简介：思想源于实践,大学生思想不良倾向源于其日常生活,只有从日常生活入手,通过自我养成教育,把不良思想主动拒之门外,才能更好的促进大学生健康成长,实现育人目标。

简介：当前台湾的教育体系采用的是“双轨制”教育模式,应用科技大学为台湾技职教育体系最高层级之教育机构.台湾侨光科技大学代表了台湾应用科技大学办学的典型特点.具体表现为：“全人”教育理念贯彻始终;坚持教学卓越,强化英语特色;坚持校企深度融合,进行精致教学.受其启示,大陆探索应用本科办学之路,应真正落实“以人为本”的教育教学理念,与产业经济紧密结合,合理设置专业,加强内部教育教学管理制度建设,努力提升办学质量.

简介：大学生就业困难的问题受到政府和社会的普遍关注,在这种背景下,大学生创业作为一种新的就业形式,有效缓解了就业难题。研究目前大学生创业教育存在的问题并提出相应的解决策略对促进大学生创业,缓解大学生就业困难有重要意义。

简介：为寻求新时期高等学校大学精神确立的具有普遍适用价值的一般性原则，以黎明职业大学为例，通过分析大学精神的形成过程，从价值、定位、内涵、功能等方面对新时期高等学校大学精神的确立进行辨析，认为大学精神的内涵应该兼顾来源的历史性、内涵的引领性、特色的鲜明性和逻辑的完整性。高等学校应该以确立大学精神为契机、为起点，推动自身文化建设.

简介：在电大的教学、科研、服务社会这三大任务中,科研是教学的基础,是服务社会的前提。地市级电大向开放大学转型过程中要加强科研文化保障,必须在观念上形成良好的科研学术氛围,在组织上建立完善的科研运行机制,在队伍上培养优质的骨干专家队伍。

简介：以长春大学和华北理工大学共200名学生为调查对象，采用（Holland职业偏好量表》，利用SPSS20．0统计软件进行数据分析，旨在调查大学生职业倾向的现状。

简介：在世界经济滑坡的年代,大学生创业就业都十分困难。在这种情况下,创业就业的服务资源变得尤为重要。大学生创业就业服务资源不专业、不统一、不可靠是当前特征。校内、校外、网络等资源不集中利用,不整合更新,很难为大学生提供高质量服务。对创业就业指导师资、校友资源、就业指导课程、网络资源、现场招聘会等进行整合研究,从而为大学生提供更多机会,更多平台。

简介：现有的大学生社会志愿服务模式比较单一，大学生与社会之间没有完全的对接。分析目前大学生社会志愿服务的几个常见问题，同时基于生态和双赢理念，提出了改进的大学生社会志愿服务模式，在充分了解社会需求的基础上，发挥大学生的专长，使得志愿服务更加多样性、更加有质量，同时让大学生在志愿服务中获得价值感，使得大学生与社会之间达到“双赢”，让参与社会志愿服务的双方都身心健康。

简介：当今社会发展迅猛,变化日新月异,大学生想要迅速适应时代的发展和变化,实现自我价值和人生理想,就需要具备良好的自学能力。分析了大学生自学能力的特点,并从学生个人、教师和学校三个方面阐述了大学生自学能力培养的方法。

简介：将“普通高校”转型发展为“应用技术型高校”，是我国政府推进供给侧结构性改革在教育领域的反映。应用技术型高校的人才培育与传统的高校人才培养相比，具有实践能力强、创新能力突出等特点。应用技术型高校在人才培养过程中，应通过校企合作、调整专业设置、营造技能育人氛围、建立人才匹配机制等方式，积极探索应用技术型高校大学生人才培养的新模式、新路径。

简介：由于现行法律对自行兼职大学生合法权益规制不明,司法实践中通常排除劳动法对大学生兼职行为的适用,致使兼职学生的劳动者身份不被认可,兼职受伤屡遭维权困难.实际上,现行劳动法律并未明确否认兼职大学生劳动者身份,依法理兼职大学生亦具备劳动者基本要素,其与用人单位之间的劳动关系应当受到劳动法的保护,在兼职中受伤应依法认定为工伤并享有工伤保险待遇.在将大学生兼职行为纳入劳动法调整范围的同时,应厘清大学生兼职类型,并明确大学生兼职行为的相关限制.

简介：对比分析是通过对比两种不同语言（例如母语与目的语）来确定语言学习者学习中潜在错误的方法,从而帮助学习者在第二语言学习中把必须学习和不必学习的知识区分开来。在培养学生翻译能力时,运用对比分析的方法,有意识地引导学生对英语和汉语两种语言在表达形式上的差异进行对比,以加深学生对两种语言差异的了解,并使之从翻译实践中习得一些有关的翻译技巧,从而达到逐步培养学生翻译能力的目的。

简介：将工匠精神融入大学生职业认同，为大学生职业认同赋予新的内涵。分析影响大学生职业认同模式构建的因素，并提出工匠精神培育途径和提高当代大学生职业认同的对策，解决现今高职院校急需以“工匠精神”为核心的改革创新课程，提升大学生的职业认同感。

简介：创业不仅能减轻就业压力,而且能很好地解决大学生就业。心理资本作为较易开发且可塑性较强的一种心理状态,对大学生创业意向有较深的影响。以浙江省大学生为研究对象,采用心理资本量表和创业意向量表,以SPSS22.0、AMOS软件,探讨心理资本对大学生创业意向的影响。结果表明:大学生的创业意向处于中等偏上水平,心理资本及其4个维度(自我效能、希望、韧性、乐观)对创业意向有显着的积极作用。

简介：目前,职业院校学生职业认同感缺失的现象十分严重,出现企业'招工难'以及学生自身'就业难'的尴尬局面。人们逐渐意识到,工匠精神在职业院校大学生职业教育过程中的重要性。在职业教育中培养学生的工匠精神,是中国经济转型升级发展的需要,是企业、职业学校生存发展的需要,也是学生个人发展的需要。因此,通过解读工匠精神内涵,分析职业院校培育工匠精神对成就制造强国的重要性,探讨职业院校工匠精神培育的有效途径。