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台湾应用科技大学办学特色探析及其启示--以台湾侨光科技大学为例

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摘要当前台湾的教育体系采用的是“双轨制”教育模式,应用科技大学为台湾技职教育体系最高层级之教育机构.台湾侨光科技大学代表了台湾应用科技大学办学的典型特点.具体表现为：“全人”教育理念贯彻始终;坚持教学卓越,强化英语特色;坚持校企深度融合,进行精致教学.受其启示,大陆探索应用本科办学之路,应真正落实“以人为本”的教育教学理念,与产业经济紧密结合,合理设置专业,加强内部教育教学管理制度建设,努力提升办学质量.

DOI 54ywwz1mj0/1733576

作者胡学知;向丽;周久军;杨爱霞

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2017年2期

关键词台湾应用科技大学 “双轨制”教育模式 “全人教育” 应用本科

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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武汉职业技术学院学报

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