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  • 简介:邓县是中国历史上延续时间最长的县级行政区之一。文王灭邓国之后,传世文献不见设邓县的记载,到战国晚期才有秦攻“邓”之简述。而从出土文献看,邓县在战国中期已经存在;再从出土青铜器铭文分析,至迟春秋晚期前段已设邓县,秦汉因袭。通过新出北大水陆里程简中有关汉水各津渡等里程的计算,可将邓县的大致位置定位在今汉水以北、唐白河入汉处的范围内;结合近年来的考古发掘资料考证,可以认定邓县故址即今湖北省襄阳市樊城城区西北之邓城城址。邓县故址的定位,可为研究古邓国都城望和早期楚国中心区的变迁提供重要依据。

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  • 简介:良近几年的小说创作有很大的变化,他对人生、对命运、对现实、对社会有了更深刻的思考,写作立体化了.作家处理生活的方式和叙事的方式都有明显的变化,更多是以哲人的眼光看视生活,侧重反思生活,生活在作家的眼光中成了对象,而不再是存在的条件,不再是生存本身.

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  • 简介:生,这个来自己海南农村,没有受过专业训练的26岁小伙,7年前孤身从海南来到深圳闯荡,做过多种苦工,最后成为酒吧驻唱歌手。今年4月,他参加了湖南卫视"快乐男声"歌唱选秀节目,3个月后从10万人中脱颖而出,和他那把价值仅1000多元的吉他一起,凭自己完美的声音,淡定随和的气质,一举击败"王中之王"张杰,"澳洲R&B小天王"苏醒,夺得全国冠军!

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  • 简介:简文字的书法艺术特点,概而言之就是奇诡多变、活泼自由、绮丽灵秀,且突出体现在字体结构、笔画线条、章法布局、书体风韵等方面。其特点的形成,与盛行的巫祝文化、楚人特有的民族个性及其所处的自然环境相关。

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  • 简介:上博竹书《孔子诗论》释"颂"数语准确揭示了《颂》诗的内涵,且是《毛诗序》对"颂"的阐释的直接依据和来源。颂时王之成功以告神是《诗经》三《颂》的本质特征。以上博《孔子诗论》释"颂"数语与相应诗篇相对照,在考查诗篇之义的基础上,考释《诗论》对《颂》的评语的含义,并纠正前贤之误。

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  • 简介:简“史”、“弁”二字构形多有相混,释读颇有异议;辨析时除从形体上着手外,还应把其用法结合起来:记录“史”系词语者为“史”字,记录“弁”系词语者为“弁”字。

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  • 简介:湖北大学才学院是学校教育教学改革和拔尖创新人才培养的试点学院。2007年湖北大学启动才计划,2008年4月,正式成立才学院并于同年招生才学院致力于教育模式的改革探索,弘扬个性化教育,追求卓越教育理想,培养社会栋梁。

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  • 简介:邓小平留学法国,父亲对他的影响最大。邓小平的父亲名叫邓绍昌,字文明,接受过新式教育,颇具新潮思想。邓文明当时得知重庆成立留法勤工俭学会重庆分会的消息,便写信给远在广安老家的长子邓希贤(即邓小平,1927年大革命后为适应秘密环境,改名为邓小平),他主张儿子到重庆来报考留法勤工俭学预备学校。

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  • 简介:《在路上》这本独立杂志的范儿,特别不羁特别飞。我很少碰到本人外表和写的东西看起来很契合的,看康阳办的杂志,总觉得他本人的气质不能这样,因为真的这么摇滚这么飞的人是不会去创业办杂志的。我想像过他的模样,可能外表一点不摇滚,甚至是挺斯文睿智戴着眼镜,也许还是个胖子,看过不少书,接受采访时说出来的东西还挺人五人六的。

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  • 简介:荔枝是我国南方亚热带地区的水果,大约在春秋战国时期从野生品种驯化为人工栽培果树,经历了漫长岁月的发展。荔枝不仅推广到全国气候适合的省份栽种,还被引种移植到国外20多个国家。该文从西汉帝都上林苑荔枝移植、两汉晋贡、荔枝进贡道及荔枝移植流播发展史考析,得出结论是:广西苍梧县境内包括梧州市区一带是荔枝发祥和两汉进贡

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  • 简介:大四毕业前,考研失利,不得不投入找工作的大军中,面对"工作在哪儿"这样的问题,山东农业大学园林设计专业大四毕业生李爽笑说她采取了一种比较"妙"的方式:她和爸爸举着一张中国地图,爸爸大手一指,就厦门吧,厦门气候不错。李爽二话不说,马上把简历丢了过去,然后等通知,接下来面试、入职……其实,学园林设计专业的李爽在职业起点的选择上,一点不马虎,她首先考察的就是城市这一重要因素。

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  • 简介:清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区,占地近6000亩,是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。2010年《福布斯》评出14所世界上最美丽的大学,清华是亚洲唯一上榜的大学。清华园是个占地近400公顷的“庞然大物”1400公顷什么概念?如果把清华校园东西南北四面围墙排成一条直线,足足长10公里,等于围成一个周长约10公里的长方形。如果从高处俯瞰,清华园颇像一个硕大无比的“田”字,就那么铺展开去。而在这个硕大的长方形内部,更蕴藏着许多熠熠生辉的故事,它们不仅是历史和文化的见证,更展现着智慧、实干,以及厚德载物的精华精神。

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  • 简介:针对直接膨胀式源热泵单U埋换热器的传热特性,建立换热器及周围土壤温度场的数学物理模型.模拟计算分析制冷剂进口温度、钻孔几何尺寸与回填材料等因素对单U埋换热器周围土壤温度的影响.研究结果为合理设计直接膨胀式源热泵提供了理论参考.

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  • 简介:《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。发挥人的主体性和主动性是时代发展的主旋律,在课堂教学中,使学生成为主体是现代教学改革的必然要求。新课程改革的精髓就在于“自主、合作、探究”,倡导自主、合作、探究的学习方式,

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  • 简介:毕业意味着另一种生活的开始,在什么地方、哪个城市开始新生活的问题,总会给人带来纠结和烦恼。经历了北上广的逃离逃回之后,人们对大城小城的认知正逐渐趋于理性,选择也由唯一变得多元,到二三线城市就业不再是一线城市留不下的无奈之举。在求职中,如果能够仔细的去寻找,而不是先入为主的排斥,你同样也会在二三线城市发现丰富机遇和广阔平台。

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  • 简介:'人在教育中诗意栖居',不是教育局部的(如文学欣赏领域)和偶然的(如教师的教育方法带有诗意)状态,而是教育的整体状态.人原本就诗意栖居在大地上.海德格尔认为,作诗是'把人带向大地,使人归属于大地,从而使人进入栖居之中'.作诗的本质是'让栖居'(让人诗意栖居),即展示显现者与隐蔽者相互作用的人生境域.在这个意义上,教育者应该成为'让栖居'的诗者,使教育与本然的人生境域相契合.

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  • 简介:一、以人为本观的两种偏向以人为本是党的十六届三中全会提出的科学发展观的理念.这个理念的提出,是邓小平理论和"三个代表"重要思想发展的必然结果,也是我们党在思想指导观念上从一个革命党转变为执政党的重要里程碑.以人为本的理念不仅顺应了时代潮流,得到了最广大人民群众的衷心拥护,而且是马克思主义的最新发展成果.

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  • 简介:晚唐时期,闽律赋渐趋兴盛,与教育水平的提高有一定关系,此外还有更深刻的原因,即闽地处于文化边缘,举子特有的自卑感与久困科场的现实,迫使他们不断打磨自己的律赋,以求进士及第。"晚唐律赋三大家"之一的王棨首开律赋创作风气,成为闽举子学习律赋的创作标杆。后进黄滔、徐夤及闽其他文人在王棨影响下,同声相应,同气相求,创作了大量高水平的律赋作品。举子们功成名就后又进一步弘扬了律赋创作的风尚,彼此互动,形成律赋创作群体效应,最终导致闽律赋创作水平的不断提高,日趋兴盛。

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