简介：本文介绍了一种虚拟仪器——数字存储示波器，在模拟电路实验中，利用虚拟示波器的特性与功能．进行信号参数的测量、数据采集及非周期性信号的捕捉，具有良好的教学效果。

简介：本文就在实际工作中，充分利用现有的先进技术与设备，建设以动手操作和计算机仿真相结合的电磁场实验室，丰富实验教学手段、提高实验教学质量的一些做法做了简单介绍。重点阐述了在传统静电场模拟实验中引入工程分析软件Ansoft后的特色。

简介：差错控制和扰码是数据通信原理教学过程的难点，本文介绍了针对这些问题所设计的两个教学模拟实验原理和实现方法。

简介：随着多学科科学技术的日益发展,以物理、化学、生物、数学和计算机科学多学科交叉融合的手段建立起来的分子模拟方法在分子生物学研究中占有重要地位。分子模拟方法是在分子、亚分子、原子甚至电子结构层次上了解基本生命现象和揭示生命的本质规律提供了强有力的技术手段,并能够从理论上有力地补充和说明实验结果。在医学院校研究生分子实验室建设中引入分子模拟实验平台已提上日程。

简介：旅游市场营销与联合促销问题一直是困扰我国旅游企业和主管旅游的政府部门的难题之一,本文试图通过介绍德国国家旅游者委员会这一市场营销机构及其市场营销模式,使我国的旅游从业者有所启发并得到借鉴.

简介：营销理念指导企业的市场经营行为.国际国内市场的发展呼唤营销理念的变革与创新.经营者只有从不断变化的实际出发,突破传统的营销理念约束,转变营销理念、以顺应时代潮流的营销理念武装头脑,实施正确的营销行为,才能在市场上竞争中立于不败之地.

简介：

简介：实验手段对实现应用性本科教学目标起到较为基础的建设性作用。模拟实验与虚拟实验是实验教学的两种主要方式。运用不同背景的本科实验教学实践的相关数据，对分别参与模拟实验和虚拟实验的本科生的教学效果进行了对比式实证分析。实证结果表明：模拟实验的效果总体上优于虚拟实验；实验成本与教学效果无关；师资水平与实验效果显著正相关；实验成本与师资水平显著负相关。此外，两种实验方式对学生职业倾向的影响也有显著的差异。以这些实证结论为依据，提出了实施模拟实验教学的若干建议。

简介：依据高校营销教学的定位环境，分析了目前营销教学的发展状况与定位冲突，并结合市场对营销人才的需求，有针对性地提出了高校本科营销教学的定位选择。

简介：房地产全程营销，是营销理念贯穿于房地产开发、经营、销售、管理全过程的一种企业战略。其中每一环节都是房地产商的最终产品增值的价值活动。营销策划，是房地产商项目开发得失成败的关键，是形成房地产企业竞争优势的核心来源。文章主要从“房地产市场营销价格策略、广告策略、销售策略”等环节采论述房地产全程营销中的市场营销策略。

简介：市场营销资源优化配置模型应用研究田志龙，蔡希贤企业的资源是有限的，企业应力求以有限的资源去获得最大的收益。企业在市场营销方面的资源通常主要用于下面两个方面：广告促销和个人推销。目前，在我国绝大多数企业里，广告促销费用的大小和推销人员的数量常是依据决策...

简介：由于社会需求对现代化职业人才的培养反馈及中职学生认知实践能力的特点，国家倡导中职课程的建设应当由传统“学术导向”向“实践导向”的学科体系进行转变，提倡有针对性地进行专业实践项目课程教学。以便加强中职学生在项目实践过程中。对所需知识和技能的理解、掌握．进而创新。达到学生综合能力，特别是实践能力的提高。项目课程便是在社会需求和学科体系转变的过程中逐渐形成的，是“以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以活动为主要学习方式的课程模式。”

简介：模拟实验室建设是财经类高职院校教学改革的一个重要问题，也是实现高职人才培养目标的重要环节。总结学院的一些做法，就财经类院校模拟实验室建设的重要作用、实验室建设原则和构建以及相关措施进行研究，提出有益的建议。

简介：现代奥运已不仅限于体育赛场,而且也是大企业品牌和形象营销的决赛场.体育比赛尚有'友谊第一,比赛第二'或'重在参与'之说,而对企业来说则纯粹是一场促销实力的'肉搏'!许多人还记得洛杉矶奥运会驱逐百事可乐的一幕、柯达败给富士的场景.这就是说,企业营销之争比体育比赛更加残酷.

简介：信息技术与市场营销教学整合是信息技术背景下的营销人才培养和教学改革的需要,整合效果及其影响因素的分析是其中的重要方面和尚待解决的问题。本研究结合市场营销课程教学特点,分析信息技术与课程教学整合效果及其影响因素,并在局部地区进行整合效果的调查和数据分析,为信息技术背景下的市场营销课程的教学实践以及教学改革提供参考。

简介：研究性教学作为一种新型教学模式,以问题为中心,探究为基本方式,项目设计为载体,培养学生实践能力和创新能力为目标,强调学生的主体地位。构建＂教学、实践、科研三位一体＂的研究性教学模式,有效实现师生教、学、研三方面的有机融合,是市场营销专业本科人才培养的关键。

简介：市场营销学是一门应用性很强的学科，它是高校市场营销专业重要专业基础课，但市场营销学课程教学的现状令人堪忧，在总结存在的问题基础上，提出调整教学内容；增加案例教学、改革教学手段；充分利用现代教学工具、将素质教育引入实践教学；提高学生的综合素质教育，并提出了相应的改革措施。

简介：以襄阳市中小企业为调研对象，针对地方院校市场营销学生实践能力的构成，运用层次分析法设计模型，构建地方院校市场营销专业学生应具备的实践能力体系，并通过实证分析检验该实践能力体系构建的合理性和和科学性。

简介：本文作者利用承担重庆市教委教育教学改革研究项目《市场营销品牌专业建设研究与实践》的机会，以重庆工商大学市场营销专业建设实践为例，从人才培养模式的改革思路、改革举措等方面，对如何培养具有创新能力和创新意识的市场营销专业人才进行了系统而全面的思考和研究，旨在促进市场营销专业的进一步建设和发展。

简介：高等学校市场营销专业,是以为社会工商企业输送适应其相应层次营销管理工作需要的人才为目的而设置的专业,专业的存在价值取决于该专业培养的毕业生对工商企业市场营销管理的具体业务工作需要的满足程度。市场营销专业的建设,必须把握好这一根本的目的性要求。在社会经济不断发展变化的环境中,研究社会工商企业对营销管理专业