学科分类
/ 6
108 个结果
  • 简介:一、大连市家具行业概况目前,大连市共有家具企业200余家,从业人员2万多人,年产值22亿元人民币,出口额10亿元人民币以上,具有“华丰”、“光明”等知名品牌,在发展区域经济、扩大社会会就业、提升城市形象等方面都发挥着重要作用。但家具企业在产品结构、生产工艺、市场开发、自主设计、质量控制等方面与先进地区和城市相比,还有很大差距。

  • 标签: 家具企业 质量状况 企业产品 城市形象 行业概况 从业人员
  • 简介:爷爷的花园真漂亮!花园用雨水灌溉,这样可以节约用水。去阿曼的小车间里,找到储存雨水的容器,剪下粘贴在下面。

  • 标签: 资源 节约用水 花园 雨水 粘贴
  • 简介:目的是探讨高职护生的抑郁状况。其意义在于根据高职护生的抑郁情况对其原因进行分析,并有的放矢地制定干预策略,使他们能顺利度过大学生活。本调查运用问卷法、抽样法和访谈法对来自宁波天一职业技术学院200名在校大学生进行了调查。研究结论是:56名高职护生无抑郁情绪,118名有抑郁倾向及抑郁症状,大二学生比大一学生抑郁情况严重。原因主要来源于适应问题、人际关系问题、学习与生活压力、理想与现实落差、人格缺陷、恋爱与性心理不成熟、就业压力等各方面,需要对高职护生采取有针对性的健康教育措施,倡导应用积极的应对方式,提高适应环境能力,改善心理素质,以防止或降低其抑郁情绪的发生。

  • 标签: 高职护生 抑郁 原因 对策
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域,对幼儿的学习与发展提出了目标,并给出了相应的教育建议。徐州市风化街中心幼儿园针对《指南》提出的“目标”,在幼儿绘本分类阅读方面进行了长期的研究探索。

  • 标签: “健康” 分类阅读 身心 儿童学习 幼儿园 “艺术”
  • 简介:本研究以湖南省湘西、湘南地区285名农村女幼童为调查对象,运用《幼儿看护人调查问卷》和《37-48个月儿童心理发展测评量表》考察3-4岁农村女幼童认知发展水平及其家庭环境的影响,结果发现:农村女幼童认知发展水平显著落后于城镇女幼童,农村男幼童与女幼童认知发展水平之间不存在显著性差异;家庭收入、父母文化程度、独生子女与否、带养者类型是影响农村女幼童认知发展的家庭背景因素;家长性别意识和亲子互动对农村女幼童认知发展具有显著影响。

  • 标签: 农村教育 农村女幼童 认知发展
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“联片教研”活动能有效带动民办教师专业水平的提高,从而促进民办园保教工作质量的提升。教师所在民办园的水平、专业发展需求是影响联片教研质量的直接因素。

  • 标签: 联片教研 民办教师 专业发展
  • 简介:镇江市江滨大地幼儿园于1987年建园,并于2000年9月与台湾大地幼教联盟合作办园,该园有着一支年轻、自信、业务突出的教师队伍,多项省市级研究课题已顺利结题,多项教学活动在省市级竞赛中获奖,多篇教育论文在省市级报刊上发表,孩子们的作品也在国际、国内比赛中屡获奖项。

  • 标签: 资源培养 儿童 优质 省市级 联盟合作 教师队伍
  • 简介:特殊家庭包括:父母长期在外打工、子女由祖辈或其他亲戚照看的“留守儿童家庭”;经济条件差、生活困难的“贫困家庭”;父母离异或离异后重新组建家庭的“单亲、重组家庭”,等等。因为其家庭的特殊状况,其子女往往会因家庭教育缺失以及缺乏健康的成长环境而出现不同程度的心理问题。因此,作为家长应该为孩子做出更多的牺牲,承担更大的责任,增加对孩子生活和情感的关注,同时注意对自我情绪的掌控,加强调亲子交流,维系亲情纽带,使孩子因家庭的变故给他们造成的不利影响最小化。

  • 标签: 特殊家庭 心理状况 改进建议
  • 简介:最近几年,我国高等教育领域办学体制出现了一种新的形式,即独立学院。它将为全面建设小康生活、大力发展经济提供智力支持。本文表述了国内外独立学院的主要发展情况,指出了独立学院目前可能存在的问题,最后从管理的角度对独立学院管理体制、师资引进、持续发展等创新活动进行了探讨。

  • 标签: 独立学院 管理 可持续发展 创新
  • 简介:环境保护教育是幼儿园教育的重要任务之一。进行环境保护教育应打破时间、空间的限制,从教师单一传授枯燥的“环保知识”转向幼儿的主动感知和体验,从教师的刻意安排转向幼儿的主动参与。在这种教育思想和理念指引下,我们在组织和指导幼儿进行环境保护教育活动的时候,需要的不再是传统意义上的简单教学图片的讲解或是单一的环境场地的参观,而是全方位、有系统、结构层次丰富、多样的教育教学资源

  • 标签: 环境保护教育 教育资源 幼儿园教育 教育教学资源 环保知识 主动参与
  • 作者: 何如(石狮市宽仁小学福建石狮362700)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:      【摘 要】品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。作为教师要善于挖掘身边多元资源,从学生、教师、校园和社区入手,捕捉来自全国各地不同风俗民情的学生,巧妙地根据教学内容各取所需,有效地利用教师、学校资源,合理地利用学生资源,使品德与社会(生活)教学成为一泓充满情趣的活水,有效地提高学生的生活德育。  【
  • 简介:教育以人为本,习惯造就人。语文教学自古就重视学习习惯的培养。因此,本文对小学生的语文学习习惯的进行调查研究,就如何培养学生良好的语文习惯,促进学生全面健康发展,提出一些看法和对策。

  • 标签: 语文学习习惯 调查 对策
  • 简介:环境是重要的教育资源之一,无论是自然环境,还是人文环境,都将对幼儿的身心发展产生重要影响。因此,幼儿园应借力而行、顺势而为,充分开发和利用园所及周边的各种环境资源,努力打造符合幼儿特点、独具特色、健康、阳光、快乐的教育环境,这是实现高品质幼儿教育的必由之路。

  • 标签: 资源优势 乐园 童心 自然环境 开发和利用 幼儿园
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:近年来,有越来越多的男教师“加盟”幼儿园,在教学中发挥他们的特长,在生活中培养孩子独立、勇敢、顽强的意志.正成为幼教事业发展的一个新课题。记者就此进行走访发现.部分幼儿困已有了男教师的一片天地,甚至有男幼教的幼儿园较为“吃香”。

  • 标签: 幼教事业 资源稀缺 行业 幼儿园 男教师 新课题
  • 简介:在我们广州市番禺区东城幼儿园一直提倡充分利用本土资源、社区资源、家长资源来开辟另一种全新的、活泼的教学模式.如在开展主题活动"有用的交通工具"中,汽车成了幼儿最感兴趣的话题.我们通过了各种各样的汽车玩具、汽车模型、各种各样的图片让幼儿认识汽车,但是这似乎并不能满足幼儿的求知欲.刚好,我们班俊星小朋友的家里是开车行的,于是我们邀请了他爸爸担任助教,为幼儿上一堂生动的课--带领幼儿参观车行.

  • 标签: 家庭教育 家长资源 儿童 学习兴趣培养