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  • 简介:风飞扬:每当升旗后,回教室上楼梯时,我都想说一句:蓦然回首,全是人头……婷婷玉立:吃晚饭时,我想喝可乐,就让爸爸给我倒了些。我捧起杯子,'咕嘟咕嘟'地喝了起来。我喝了几口,觉得这个可乐不太对劲。过了一会儿,我想站起来去看电视,但晕晕乎乎,站都站不稳。后来,爸爸把我扶到了床上,让我睡觉。闻着酒气熏天的我,爸爸才发现,他给我倒的是黄酒。

  • 标签: 婷婷玉立 上楼梯 蓦然回首 聊天室 你怎么知道 对我说
  • 简介:前两天的一个晚上,牛牛又调皮地把积木、小汽车、拼图撒了地,虽然我很生气,但藏还是耐着性子对他说.“牛牛,小玩具都在地上哭呢。他们找不到妈妈了。我看着小玩具哭,我也挺难受,喑们帮他们画家吧!”牛牛说:“妈妈,当我找不到你的时候.我也很着急”“是啊,上次在幼儿园门口,我们起看水池里面的乌龟。

  • 标签: 小汽车 幼儿园 玩具 妈妈 积木
  • 简介:同学少年:18:03:25你是从什么时候开始写日记的?童言:18:11:32我从小学三年级开始写日记,至今已写了20多本。回忆我的写作历程,除了一些人、一些书,给我帮助最大的就是写日记。日记不仅是我倾吐心声的方式,也是练就我写作能力的基石。

  • 标签: 童言 写作能力 小学三年级 日记 同学 心声
  • 简介:亲爱的多多熊:我很想弹钢琴,可是我学习不是很好,妈妈对我的成绩很不满意。当我提出学钢琴的想法时,妈妈说:“数学、语文、英语都没学好呢,学什么钢琴?”我的心里好委屈,不就是弹钢琴么,我们班上大多数人都弹过钢琴呢!我怎么样才能说服老妈,让我学钢琴呢?

  • 标签: 钢琴 妈妈 小学教育 语文 阅读 理解
  • 简介:亲爱的多多熊:我是四年级的小学生,一般考试我基本都是80多分,有一次我考了94分,妈妈还很生气,我不知道为什么。有的时候,妈妈还说过不要我了的话,我不知道为什么会这样,请你告诉我。

  • 标签: 聊天室 小学生 四年级 妈妈 考试
  • 简介:马东开发出一套与人聊天的程序,你问一句,它回答一句,真实程度几乎可以以假乱真,让你感到对方就是一个真人。设计这套程序,马东想要了解在面对一个冰冷的机器人,人们会不会袒露他们心底最真诚的情感。

  • 标签: 机器人 程序 马东
  • 简介:李真白:晚上好!地理宝宝,我等待了漫长的一天一夜,心里始终放不下一件事,那就是尽快看到藏野驴赛赛的下文。我迫不及待地想知道,它和盗猎者之间到底发生了什么?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:8月18日18时(北京时间)地理宝宝:李真白,晚上好!不知你此刻是否在上网。我现在就对你讲述赛赛的故事。昨天我们讲到了大胡子及其同伙因涉嫌偷猎,被保护区的警察带走了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:软件是一种特殊的产品,随着其规模和复杂性的提高、使用范围的扩大,需要从技术和管理两方面对软件的开发过程进行控制。从软件工程这门学科和技术出现的背景出发,回顾了软件工程在近40年来理论、方法和实践中的成果。最后结合Internet技术和平台的挑战,初步讨论了软件工程需要面对的新挑战。

  • 标签: 软件危机 软件技术 软件发展
  • 简介:随着计算机应用技术的发展及个人电脑的普及,人们的工作和日常生活都和计算机紧密地联系在一起,但人们在享受计算机带来的便捷和愉快的同时,又不得不面对层出不穷的各式各样的计算机故障现象,而其中,软件故障由于其成因复杂,故障现象多样化的特性,往往让人感觉无从下手。因此,了解并掌握常见计算机软件故障的处理方法对计算机用户而言就显得非常的迫切。

  • 标签: 计算机 软件故障 案例 分析
  • 简介:本文通过对四阶段教学法、MCLA、PBL等教学方法进行分析,联系高等职业教育软件专业课堂教学的目标和现状,提出象限型教学法。在课堂教学上,藉此弥补单一教学法在培养软件专业学生编码能力上的不足。

  • 标签: 四步法 MCLA PBL 编码
  • 简介:软件工程教学的目的是要培养学生学会采用工程学的概念、原理、技术和方法来开发、维护与管理软件.在整个软件开发的过程中,将会涉及到各种其他学科的知识,学习软件工程,它必须与其他学科相结合才能产生有价值的成果。

  • 标签: 软件工程课程 特点 问题 对策
  • 简介:目前,高校软件人才毕业生数目不断增加,但是仍然难以满足软件业快速发展的需要。地方高校软件工程专业提高就业率的途径之一是以IT企业就业要求为依据进行课程项目教学改革,切实提高学生的专业知识、职业能力和职业素质。

  • 标签: 课程项目教学改革 IT企业就业要求 职业能力 职业素质
  • 简介:现代学徒制在2014年引入我国职业院校,通过2年校内理论学习和1年企业顶岗实习的教学安排,是学生同时具备理论知识和实践技能,提高了职业教育效果。高职软件专业将现代学徒制与IT行业有机结合,采用“2+1”培养模式,从技能积累、能力发展和综合实践三个阶段完成对学生职业素养的培养,使学生的职业能力得到全面的整合、职业素质得到全面提升。

  • 标签: 现代学徒制 软件专业 高职
  • 简介:随着校企融合的深度推进,高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程,涵盖法学知识,检察官法院岗位技能培训,客户交流沟通实用技能,办公自动化软件实操等相关课程模块,旨在总结理论课程知识热点,结合岗位实际需求,有针对性的培养学生相应的工作能力,使毕业生消除入职恐惧,适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。

  • 标签: 毕业生 高职教育 培训包
  • 简介:随着“学前教育三年行动计划”的实施,近几年我国农村学前教育有了较大的发展。无论是作为硬件的设施设备,还是作为软件的师资队伍,都得到了初步的改善。在对广东省农村学前教育问题的调研中发现,各地政府更加偏向于硬件投入,硬件发展相对完善,而对软件的后续投入有失平衡,软件质量严重滞后。文章提出了解决问题的建议。

  • 标签: 硬件 软件 农村 学前教育