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  • 简介:<正>新西兰人从不设防,他们几乎相信你说的任何一句话。这种互相信赖的氛围,我感觉到人与人之间的关系就像童话一样单纯和美好。国人也许不信,我就给大家说一件小事吧。去年春上的一天,我跟一位朋友开车去罗陀罗瓦风景区玩。没料到,朋友的车子中途抛锚,开不动了。我一看就急了。朋友却不慌不忙,说,没事,找

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  • 简介:江苏省东海县实验小学附属幼儿园创建于1981年。1999年通过省示范性实验幼儿园验收,是“连云港市文明学校”、“连云港市优秀家长学校”、“连云港市卫生保健合格单位”。该园现有15个班、500多名幼儿。40名专职教师平均年龄30岁,有一半老师达到了本科学历。

  • 标签: 家长学校 实验幼儿园 社会 连云港市 实验小学 文明学校
  • 简介:我班天天小朋友个性倔强,难以与人相处,而且他的行为常带有些破坏性,今天把你的玩具弄坏,明天把他的书撕破,引得小朋友常来告状,我尝试多种教育方法没有收效.

  • 标签: 带来触动 赔偿带来
  • 简介:大杨东15岁那年,爸爸妈妈都去了广东找工,留下他和10岁的妹妹在乡下生活。每天,大杨东在学习之余就忙着做家务,骑自行车接送妹妹上学、放学,把家打理得井井有条,俨然是个小家长。

  • 标签: 赔偿 车祸 自行车
  • 简介:刑事赔偿程序是国家刑事赔偿责任的实现过程,是受害人的权益得到恢复或救济的途径。我国刑事赔偿程序存在着确认无司法程序保障、先行处理设置不合理,赔偿委员会决定程序不公平、赔偿决定执行难等结构性缺陷,建议对确认程序重新设计,对赔偿义务机关先行处理程序进行修正,对赔偿委员会重新设置,赋予赔偿委员会的决定以强制执行的效力。

  • 标签: 完善 刑事赔偿程序 确认 先行处理 赔偿委员会
  • 简介:女儿生性胆小,只要有陌生人来访,总会“畦畦”大哭,每次客人都会特别尴尬,而我也非常沮丧。我曾经试了很多的办法:经常带她去人多的地方玩;鼓励她和其他不同年龄的小朋友玩耍;和陌生的叔叔、阿姨打招呼;甚至多次带她到幼儿园去“体验生活”。但收效不大,这让我有点束手无策。

  • 标签: 胆量 责任 体验生活 陌生人 小朋友 打招呼
  • 简介:我经常听到家长说:“孩子又忘带作业本了,每天早晨出门都跟打仗似的,不是忘带铅笔盒就是忘拿作业本。”为了防止皮皮出现丢三落四的情况,从背书包的第一天起,我就告诉他:“每天上学时想着背书包,晚上写完作业把书包整理好,检查一下作业本、铅笔、橡皮需不需要换新的。”

  • 标签: 自觉 责任 作业本 书包 铅笔 孩子
  • 简介:在犯罪论体系中三阶层是递进式的逻辑关系,而与它形成很大对比的是四要件要素之间关系,即互相依存关系,这是其最为确切的描述。三阶层理论既刑法阶层理论,其在犯罪成立要件之间有很严密的关系,又称为位阶关系。唯有切实执行刑法阶层理论,也就是三阶层,这样才能更好的解决在实践中出现的各种困难案件。

  • 标签: 三阶层 四要件 位阶
  • 简介:孩子在幼儿园里不会表达愿望,是家长的责任吗?孩子在家学幼儿园里其他小朋友的怪样,是老师的责任吗?

  • 标签: 责任 越界 幼儿园 小朋友 孩子 家长
  • 简介:在猫还未成为人们关在家中的娇宠之前,为了活下去,为了养育自己的孩子,他们扛起了自身的责任,他们以捕食老鼠为生。当人们开始喂养猫咪后,当现成的食物摆在自己伸手可及的地方时,不愿肩负起生活重任的猫咪却嘲笑起了为了责任而奔波的猫。责任意识,对于我们来说,到底是什么呢?

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  • 简介:倪萍是上个世纪90年代电视观众心目中的女神,她聪慧,但是不高冷;她大气,但是也接地气;她从容,但是也有人情味。这位曾经家喻户晓的主持人,在为亿万观众奉献一个个感人故事时,自己也在演绎着动人的人生传奇:为了治疗儿子的眼病,她在事业如日中天的时候,选择了放弃,一心陪伴儿子。

  • 标签: 责任 母亲 电视观众 90年代 人生传奇 人情味
  • 简介:父母打孩子,往往是出于一时冲动,但却会造成不可弥补的严重后果——使孩子产生不良的心态和心理偏差。具体说来打孩子会引起以下心理问题。

  • 标签: 孩子 父母 责任 心病 心理偏差 严重后果
  • 简介:当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾和冲突,构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为,协调利益关系与缓解社会矛盾,是现代政府的重要职能。

  • 标签: 利益均衡 和谐 社会 要求 资源 分配
  • 简介:一天,晨间活动结束了,孩子们像往常一样洗手、入厕,把脏兮兮的厕所留给了教师去打扫,但今天我特意不去收拾.

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  • 简介:责任心是指个体在社会生活中对自身的社会角色以及角色所应承担的责任的认知、情感体验及相应的行为。责任心是个体重要的心理品质之一,是社会公民必须具备的核心品德,体现着一个人的心理特征和人格特征。

  • 标签: 中班 幼儿责任心 学前教育 幼儿教育
  • 简介:现在中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式,但当孩子犯错误或行为偏差需要纠正的时候“赏识”教育就显得苍白无力,甚至略显虚伪。其实,当一个人知道自己犯错的时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,这是一种心理需求。并不是所有的孩子都会选择逃避责任。回想我们自己长大的过程,一定有一些惩罚是让自己终生难忘的。

  • 标签: 中小学 赏识教育 心理需求 教育观念 教师 责任感教育
  • 简介:1在江阴市的四十多位园长中,刚刚三十岁的龚明霞是最年轻的。一米五八的个头,身着绛红色呢裙和银白色马海毛外套,龚明霞站在早春二月的暖日下,笑容可掬地向孩子们问早,使我很难把她同想象中有魄力而又精明的“女强人”划起等号来。然而,龚明霞毕竟有了七年当园长的经历,这本身就很说明问题。七年中,城中中心幼儿园改建了园舍,保教工作越来越受到社会和家长的肯定,多年被评为市镇先进集体,谈到这些成绩,龚明霞总是很快地接过话头,“这些都离不开我们老师。”“我们老师”这四个字,反反覆覆地让龚明霞说来说去。如果说,二十三岁时她走马上任,对“我们老师”更多的是依赖的话,那么现在,“信赖”则成了这四个字最主要的内涵。2幼儿园新建园舍,上级拨了50万已很不容易,大量的内部设施、游戏器具,靠连续拨款一时较为困

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  • 简介:中国有句俗语:“滴水之恩,当涌泉相报。“对给予自己关怀和帮助的人心存感激之情,是一种美好的感情,没有一颗盛恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他的人,更不会回报他人,回报社会。

  • 标签: 责任意识 感恩 孝敬父母 回报 孩子
  • 简介:<正>1.已经决定要做的事都尽量完成吗?A.是B.否2.你认为你是个诚实可靠的人吗?A.是B.否3.天气预报有雨,你会自己想着带雨具吗?A.是B.否4.发现同学犯错误,你会主动帮助他改正吗?

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