简介：摘要：我国高职院校的教育本质是培养专业技能型人才，以机械制造专业为例，作为高职院校的重点专业，为适应岗位需求，输送更多机械制造领域的实用人才，对推动行业发展与社会经济发展都有积极意义。本文基于高职院校机械制造专业建设为研究案例，探讨当前专业建设改革的现实意义与发展路径，期望通过建设项目、产教融合、改进质量等多元举措，促进高职院校与社会企业建立合作关系，转变专业建设理念与教育模式，从根源改善高职院校的专业教育水平，提升制造行业的专业人才素质。

简介：摘要:乡村教师是当前教育工作中较为重要的教学力量之一，随着社会的快速发展，人们生活水平也在不断的提升，同时对于学生教育工作的关注度也在全面的增加，但是我国的相关教学共组经常受到地域影响，导致有关问题的出现，我国地域辽阔，不可避免的存在相关乡村存在，这些地区远离城市，其相关的资源和设施都比较落后其中教育资源缺失就是较为严重的问题之一，当前在乡村工作的教师被称之为乡村教师，其主要的工作即是在乡村区域完成有关的小学到初中的教育工作，而对于乡村教育工作来说，其不仅需要得到有关的政策支持，同时也需要得到相关的资源支持，但是目前的乡村教师容易受到理解误会和较多现实问题的影响，整个团队的专业发展都存在一定的问题，因此当前为了提升乡村教师的专业性，需要对其进行重点培训，同时要改善教师的工作和生活环境，保证教师能够得到能力的提升，并且满足整体的发展要求。

简介：摘要：在现代社会发展背景下，我国服装业面临着较大的发展机遇，面对强大的国外服装企业和大量优秀的国外服装产品，服装企业要想更好的发展，并且在市场竞争中取得有利地位，需要大量既懂管理，又懂服装专业技能人才的支持。职高是提供专业服装人才的重要平台，为了培养更多高质量人才，要制定完善的服装专业教学策略。

简介：摘要：数字媒体技术专业培养的主要目的是促进个人德、智、体、美的全面发展，具备良好的职业素质，掌握数字媒体技术的基本理论知识，能够独立应用图形图像处理技术，实现数字图像的数字化处理技术、游戏动画技术和网络通信技术，适应了数字媒体技术的发展需要。数字媒体技术专业的学生毕业后通常从事广告设计、动画设计与制作、游戏软件开发等工作，这些工作要求毕业生熟练运用数字媒体技术。因此，有必要加强数字媒体技术专业人才的培养。

简介：　　 摘 要：班主任是在小学班级管理中，班主任处于核心的关键地位，班主任的专业素质对班级管理的水平具有决定性作用。因此，加强班主任专业化是发展小学教育的重要方法。针对此，本文中，笔者根据湖南小学班主任专业化的实际情况，对小学班主任的专业化进行研究，详细剖析班主任专业化的现状，并且针对不足之处提出合理的解决策略，促进小学班主任的专业化发展建设。

简介：　摘要：伴着我国社会经济的飞速发展，酒店行业的前景越来越好，同时酒店行业对管理专业的标准化要求也大幅上升。全球的经济朝着一体化的方向逐步发展，酒店行业开始走向了国际化和品牌化，更加提高了高职院校对酒店管理专业学生职业素养培养的要求，国家为了与国际经济接轨，对各个高职院校酒店管理专业的学生职业素养的培养有了高度的重视。但是，就各高职院校为酒店行业输送的人才结果分析，高职院校在校培养学生职业素养的效果并不理想，与酒店行业的发展速度和要求还存在一定的差距。

简介：摘要：当前，我国国民经济速度迅猛，企业规模也呈现出扩张的趋势。在该种时代背景下，人才的需求量越来越高，市场对于技能型人才的需求及标准会更加的严格。秘书及文员往往需要扮演多类角色，且其自身应当具备较强的服务认知意识，这就使得文秘专业的人才培养标准需要更好地切合时代的发展诉求。文秘专业的实践性教学环节相对来说会比较薄弱，所以其院校培养出来的人才实践技能并不能达标，且自身的创新性较差。院校需要整合各类教学资源，在文秘专业当中开设茶叶专业课程，让该区域的六堡茶产业发展道路变得更加的顺畅，做强做大六堡茶产业。

简介：摘要：中等职业技术学校的首要任务是为社会培养实践能力强、专业技能齐全的人才。如何让学生最大程度的掌握未来工作对专业技能的要求，是很多老师所教的教育者持续关注的问题。基于此，许多中等职业学校都在不断探索校企合作、双师型教师队伍建设和实践教学模式改革的途径。在当今的市场经济环境下，大多数企业首先考虑的是生产成本和安全问题，普遍对在校实习生持负面态度。通过企业合作来丰富学生的实践经验和岗位能力就更难了。那么，如何运用更有效的教学模式来提升学生的实践技能，更贴近企业的实际生产就变得尤为重要，而有效的实训教学已经成为中等职业学校培养技能型人才最直接的手段。

简介：　　摘 要：初中语文教师的专业化发展除了深研教材、备好课、上好课，搞好教育教学活动，认真批阅学生的各样作业，还应以身作则、提高自身语文素养，做一名学习型、成长型、睿智型的教师。设立目标，既是语文教师前进的方向，也是开展教育工作的行动准则。学习，是不断自我修炼、完善自己的必备;学习的途径包括参加进修培训、阅读书籍、不断思考。教研，是每一个教师切合教育教学工作的需要，包括申请科研立项、撰写论文、尝试写作。

简介：　　摘 要：中职旅游教学不仅要注重对学生专业技能的培养，更要注重对学生职业素养的培养。但是当前中职旅游专业教学存在着重学生的职业技能、轻职业素质的倾向，培养出来的旅游专业人才不能满足市场的要求，也不利于我国旅游业的可持续性发展。因此，培养出更多的高素质的技能人才成为中职旅游专业教学的重要课题。本文指出了新时期中职学生职业素养培养的重要性，进而对当前中职学校学生职业素养现状进行探究，并提出培养中职旅游专业学生职业素养的有效途径。

简介：摘要：教育的飞跃性发展对于教师的专业有了进一步的标准，尤其现阶段更是愈加关注农村教师的专业发展问题，而这一部分恰为教师队伍建设的重难点部分，仍亟待落实。对此，教育部门、学校及教师则需全面加强重视，借以多种资源路径，为农村教师提供更广阔的发展路径，使其能够更好地实现自身专业的发展，为农村学校的学生构建更为专业的先进型教师队伍，全面推进我国教育事业的发展进步。

简介：摘要：教学反思是一类益处出较大的再学习活动方式，这种活动的创设会进一步的激活老师的教学思维，同时以其为基准，增强教师终身学习的自觉冲动感。在新时期的教学背景下，如何进行教学反思是教师成长及发展的核心要素，应当以自身的职业活动当做思考的对象，反思自身在教育教学时期所做出的各项行为，正确的审视并分析其所产生的结果，不断的优化教学的状态。对此，本文主要就如何进行教学反思来分析，总结教学经验，促进教师专业技能的成长和发展。

简介：摘要：当前的职业教育强调对学生职业关键能力的培养，需要在专业课程中增加实训，并从工作角度优化基础理论课程教学方法，让学生能够成为社会所需要的技术型人才。在高职电气自动化专业的教学中需要重视工学结合教学模式，把握工学结合的优势，解决实际教学中存在的问题，以此保证工学结合的有效开展，培养电气自动化专业技术人才。本文简述了工学结合教学模式，分析了高职电气自动化专业工学结合存在的问题，提出了有效开展的策略。

简介：　　【摘 要】英语作为一门国际通用语言，对于学生们的日后发展会起着非常重要的作用。但是，很多中职学校并不重视对学生们英语能力的培养与提升，认为这是一门理论性的课程，对于培养技术型人才的中职学校而言，理论知识是可有可无的。所以，这就要求中职英语老师对英语教学的作用进行突出与强调，让英语为其他专业课程服务，让学校与学生们都意识到英语的重要性。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中幼儿阶段的教育越来越受人们所重视，而幼儿教师专业本身就具有一定的个性化，另外从事幼儿专业的人年龄都比较小，所以在专业发展目标上存在很大的差异。因此为了促进幼儿教学专业成长，必须对以往的教学理念进行创新和完善，这也是现阶段社会对幼儿教师专业能力提出的新要求，同时这也是提高幼儿教育质量的基础。本文中笔者针对幼儿教师专业成长的意义进行分析，并且对促进幼儿教师专业成长的实施对策进行阐述。

简介：摘要：在当下快速发展的背景下，对高校教育教学工作提出了高度要求。在这一阶段教学工作中，教师不仅要满足学生的理论知识学习需求，同时应该重视对教学工作落实创新，才能够促进教学工作高效开展。在航海专业教学工作中，实践教学工作的开展是保证其专业能力培养提升的有效路径。但是，在过去的教学工作中，往往由于教师缺乏创新，开展方式方法过于落后，最终难以满足学生学习需求。当下则需要不断落实优化完善，为这一教学工作高效开展奠定基础。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们对旅游的需求逐渐增加，促使旅游业发展迅速。中职教育是培养社会专业人才的重要场所，但目前的教学模式存在一些问题，致使人才培养质量不高，因此要加强对旅游专业体验式教学模式的探索，借助体验式教学模式来改进传统教学的不足之处，从而有效提升人才培养的质量。本文将探讨中职旅游专业体验式教学模式的运用。

简介：摘要：诚实守信是我国的传统美德之一，会计工作事关企业或单位的资金管理，以及对影响着的决策有着决定性的影响，因此要求任职人员诚实守信、爱岗敬业。那么在中职会计专业的教学过程中，如何渗透诚信教育，就成为了一项非常重要的工作。对于中职学生来说，专业能力的获得固然重要，但是诚信品德的养成更为重要，本文着重探讨一下如何在中职会计专业中渗透诚信教育。

简介：摘要：中职机械专业是一门比较抽象的专业，里面许多的知识点都是比较难懂的。为此，学生在学习的过程中可能会遇到很多不懂的地方，并感到厌烦。为了解决这个问题，在教学的过程中使用多媒体技术能够快速处理这个问题。多媒体教学方式有着无可代替的优越性，老师能够将教学课件和视频展示给学生看，让学生更加清晰地掌握学习要点。此篇文章就如何在中职机械专业教学中应用多媒体技术给出了自己的一些见解。

简介：摘要：现代中职教育强调就业为导向，注重培养学生实践能力，积累实践经验，提升市场竞争力。基于“校企合作”视角出发，中职移动通信技术专业应尽快与企业建立合作关系，搭建实践教学基地，为校企之间深度融合发展提供平台，推动专业教育改革，完善课程建设，提升学校教育管理实效性，培养更多适应社会发展、满足岗位需求的移动通信技术人才。本文立足中职教育背景，探析通信技术专业实践教学基地建设的思路与方法。