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简介：摘要按照议论的方式，议论文一般可分为立论与驳论两种。立论是证明自己的观点、主张正确，而驳论则是对片面的、错误的、反动的观点进行反驳。那么在议论文中如何进行反驳呢？要抓住对方的要害、采取恰当的论证结构、运用有效的反驳方法。

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简介：记忆单词是学生学习英语的难点。本文就如何帮助学生用简单的方法尽快掌握一定数量的英文单词谈了几点看法。

简介：摘要语文作为一名基础课在学生的发展过程中发挥着重要的作用。写作作为语文教学的重点不容忽视。作为一名高中语文教师，要通过多种途径提高学生议论文写作的效率，促进学生写作水平的提高。

简介：摘要美术拓宽学生思维，为学生开阔新视野，传统美术教育方法片面注重学生绘画技能，而忽视了学生美术核心素养的培养，这种教育方式不再适用当今时代，在学生美术培养过程中因小失大，转变旧美术教学局面，更新学生美术学习观念，提高学生对美术课程的认知，让学生深入美术课堂当中去体会美，提高自我审美水平。

简介：摘要随着素质教育的开展深入，对学生教辅资料的限制越来越严格，而英语新课程标准要求合理利用和积极开发课程资源，开展校本研究，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的、健康和丰富的课程资源。我从近几年来的教学经验认为，《二十一世纪学生英文报》对于学生英语水平的提高有着至关重要的作用。

简介：分析了现阶段研究生学术论文存在的问题和目前研究生论文写作教学内容和教学方式的弊端，提出了要更新教学观念，改进教学方法，调整教学内容，在提高研究生论文写作水平的同时要注重培养创新能力、发现问题和解决问题的能力、搜集和处理资料能力、书面表达能力等。

简介：文书写作能力的调控就是对文书写作的动力系统和运转系统进行调节和控制.其本质内涵是对已经生成的文书写作能力进行有效的整合和运用,本文就调控原则、调控的具体方法以及培养方法,进行系统分析,以使学生的文书写作能力得以充分地发挥和利用.

简介：歌曲“Shapeofmyheart”是摇滚歌手Sting的经典作品,也被著名电影《这个杀手不太冷》（法语Leon英语Professional）收录为片尾曲,成为此电影成功的点睛之笔。本文主要运用现代文体学与普通文体学分析模式,从歌词语言的文体特征与语境因素两个基本点对歌曲进行解析,从中探究此英文歌词中的文体学特征及其在表情达意方面的关键作用,达到让大众更好地理解与欣赏英文歌曲的目的。

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简介：摘要： 随着国家的飞速发展，中国和其他国家的关系也越来越密切，所以英语教学 的 位置也变得越来越重要。但是大学老师想要提升学生学习英语的兴趣，就要注意改变原有的教学理念，提升学生学习英语知识的兴趣。而将英文歌曲和大学英语的教学内容有效的融合在一起，可以有效增加大学生学习英语的欲望，这对提升大学生的英语语感，促使大学生的英语水平得到有效提升 都 有着十分重要的意义。基于英文歌曲对提升大学生英语语感的重要意义，本文将对 英文歌曲在大学英语听说教学中的应用做一个深入的分析，以供从事英语教育的工作人员进行借鉴和参考。

简介：根据长期指导本科生撰写课程论文的教学经历,本文讨论大学教师如何易行、高效地指导本科生改进论文选题。不合适的论文选题大多具有论述范围过大、立意陈旧、非学术性等特点。教师可以通过课堂点评的方式,帮助学生及时改进选题。另外,引导本科生多阅读学术文献,提高学术批评素养,是增强学生课程论文选题能力的有效途径。

简介：“普通化学（全英文）”是复旦大学面向医学院临床医学专业大一留学生开设的第一门化学基础课，并于2013年获得国家首批来华留学英语授课品牌课程支持。本文结合教学实践，就课程内容设置、教学方式创新、教学效果与评价几个方面进行探讨。

简介：议论文因其立意明确,结构规整,语言简洁明快,得分较为稳定,成为考场作文的首选文体。同学们在写议论文时常常感到无从下手和无话可说。在较短的规定时间内,在紧张的环境中如何构思写议论文?怎样才能有话可说?有两种模式供考生参考。

简介：摘要议论文阅读考试的题型多变，命题往往出人意料而又在情理之中，一种类型题可以有很多命题角度，只要学生们掌握了题型的审题方法和基本答题思路，加以灵活处理，答题时注意语言的准确，得高分甚至满分是不难的。

简介：以中国计量大学标准化工程专业为例，基于对当前大学生科技论文写作课程的教学特征分析，构建了大学生科技论文写作的课程体系，该体系包括基础知识、写作的全过程分析和例文分析三部分内容，重在培养标准化科研写作能力和工程技术文献阅读能力。设计了与课程相配套的教学实施方案，该方案包括课程地位与任务、教学内容、教学要求、学时分配、考核方式和教材建设等内容，具有课程实用性突出、教学质量的过程控制较好、教学激励性较强等特征。

简介：根据毕业论文存在的问题及原因，立足素质教育的总目标，着眼于大学教育的全过程，从学科、专业的整体性和系统性出发，提出了将各自独立的教学环节有机结合的所谡贯通式教学法，通过几年的教学实践，收到了满意的效果。