简介：当第一阵来自南方的风吹过来的时候，我就开始启动抵抗花粉过敏的程序了。懒得去找医生开药方，直接就去药店买抗过敏药。想到每年都吃同样的药，开口就让人家给我一个大盒装，免得明年再麻烦。卖药的女孩子告诉我，我想买的抗过敏药有两种大盒装：一种是50粒一盒，一种是100粒一盒。我狠狠地告诉她，100粒。她又补充说，50粒盒装的正在减价，10欧元一盒，而100粒盒装的是正常价格，30欧元一盒。算起来，买前一种盒装，便宜了三分之一的价格。她让我决定一下，到底买哪一种？

简介：在自学考试的试题中，选择题是最常用的一种题型．同时也是编制难度和技巧性要求较高的一种题型，很多命题教师望选择题而生畏。本文就选择题的特点和编制方法进行了探讨，取例范围以近年的高等教育自学考试卷为主，兼及普校高考试卷。

简介：2001年2月8日的早晨，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中叫醒，我接到电话后，才知道是我们校长打来的电话，他用平和的语气说：“王老师，你今天到西宁教师培训中心去报到，参加教师学习培训2个月，这是校区领导的研究决定”。我放下电话后，心情久久不能平静下来，想到这一走，成绩一定赶不上去，校区、学校评什么都要依据学生的学习成绩来评定，去年就是因一个名次之差，没有评上县“优秀教师”。今年要是成绩下降了，一切都完了。作为教师忙的就是教书出成绩，培训真的那么重要吗?但不去又不行，这是领导的决定，我只有硬着头皮去报到。到校第一天，别人笑容满面，而我却哭丧着脸，直到培训中心的王校长给我们讲了培训的重要性和这次培训的目的以后，我的心情才稍微放松一下，但经过这两个月的紧张学习后，我深深认识到继续教育对我是多么重要，又是多么的急需。

简介：

简介：历史最大的特点就是过去性．一切存储着有关过去信息的资料和实物都是学习、认识历史的依据。随着信息理论的传播，自20世纪80年代起。历史图片日益成为一种重要的信息资源。受图史新模式的启发，1993年以来．高考历史中也出现了图像资料选择题。试题考查学生根据设问，从图像资料中提取有效信息，再认再现重要的历史事实、历史概念、历史结论。或历史阶段特征、基本线索和发展过程。总之，考查的重点局限于再认再现能力。

简介：《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文综）》对试题难度的规定是：“以中等难度题为主”。所谓中等难度题，对于历史选择题来说，指的是不能凭借掌握的知识，应用直接判断法就能较容易选出答案的试题。解答中等难度选择题的最好的解题方法是排除法。

简介：继续教育制度是提高教师素质的重要保障，培训是教师学习的途径之一。多年的实践证明，继续教育要受到教师认可和接受，就必须与时俱进，要不断创新和发展。

简介：高考文科综合能力测试命题的指导思想是：以能力测试为主导、考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

简介：多项选择题是客观化语言测验的主要形式,在语言教学和学习中担当了重要的角色,但要使用好这种题型的前提是能够很好地掌握命题技术。本文探讨了编写多项选择题的技术与方法,包括语料的选择和处理以及题干和选项的编写技巧,并提出了效度领先的命题基本原则。

简介：摘要在高考英语中，单项选择题是一个非常重要的题型。从近几年的高考英语单项选择题来看，选项的设计更加具有灵活性，题目呈现出语境化的趋势，在难度上也有所增加。本文针对高考英语单项选择题的解题技巧进行了简要的分析。

简介：选择题作为客观性试题中有代表性的试题类型，目前在各类考试中最为通用，鉴于它在标准化考试中发挥的重要作用，我们有必要正确认识和科学把握这类题型的测试功能以及适用范围，这乃是现代考试优化试卷结构和实现高信度与高效度的基本前提。本文以单项选择题、多项选择题、双项选择题和判断题为研究对象，试图探讨其在考试实践中的测试功能、适用性以及亟待改进的问题，目的在于使广大教育工作者和考试命题管理人员对此类题型有所了解和掌握，为今后更为有效地发挥选择题的作用做好理论准备，这对于搞好考试命题工作、提高试题质量至关重要。

简介：一是教材中的小字，特别是对大字起到补充、解释、说明作用的小字非常重要（中国近现代史的小字内容尤甚），备考时要高度重视。教材小字中有“标志、第一、最”等关键词引导的表述更是要特别关注。

简介：摘要：在现阶段中小学教师继续教育成为了新课改之下的发展趋势，也是目前教育改革的重要举措。如何在教育现代化发展下有小提升中小学教师专业素养与教学技能，进而完善教师专业结构体系的构建，是目前我国教育制度改革的重要方向。本文重点分析如何在中小学教师继续教育培训过程中得以有效发展，从而提出相应的教育培养方案，以推动中小学教师专业素养的发展。

简介：

简介：国外体育教师继续教育,主要是大幅度提升体育教师的专业素质,要求体育教师在教学一定时间后,要返回体育学院脱产或半脱产接受最新动态的教学培训,把体育教师引领到综合素质不断增强与持续发展上。而我国的国情是大多数人学习和受教育的目的是为了以后找饭碗，他们重视职前教育，轻视职后教育，体育教师继续教育是教师的职后学习，很多教师认为职后以工作为主，对自身的继续教育关注程度不够，还处于要我学的应付状况，

简介：语言运用能力是抽象的，无法直接观察，但通过非选择题的设计可以尽量贴近真实交际情景，加强考查语言学习者较为真实的语言运用能力。本文通过研究高考湖南英语卷听力填空、完形填空（二）、阅读填空和阅读回答问题的设计，重点分析了试题的考查内容和考查目标，认为听写结合、读写结合方式更能真实地考查学生的语言输出能力。

简介：继续教育新媒体向社会上的受教育者推送信息,具有辐射范围广、内容针对性强的优势。教育文化尤其是大学文化是主流文化的重要构成,积极发挥“受教育者—家庭—社会”由点及面的文化传播模式的作用,大力弘扬社会主义核心价值观,是继续教育新媒体义不容辞的责任和义务。

简介：

简介：根据全国第三次教育工作会议精神和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师继续教育规定》以及《青海省中小学教师继续教育规划》要求，现提出西宁市中／小学教师继续教育2000--2004年培训规划。

简介：根据成人教育的特点，论述了强化教育管理对提高教育质量的重要性，介绍了提高成人教育质量的主要措施。