简介：休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用。高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径。如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题。

简介：休闲作为一种新的生活方式已成为教师生命的重要组成部分,它能提升教师生活与生命质量,促进教师成长与个性发展。针对教师休闲认知模糊、休闲时间被剥夺、休闲行为失范、休闲质量低差等状况,建议采取加强教师休闲教育的策略：纳休闲教育入教师教育,积极开展教师休闲研究;指导教师确立正确休闲价值观,提高教师休闲能力;营造教师休闲氛围,引导教师休闲;提升个体休闲认知,加强教师自我休闲教育。

简介：摘要：随着我国基本设施的不断完善，全国各地区也遍布了许多少年图书馆。少年图书馆拥有多种使用方式，可以有效的供青少年儿童在里面开展学习活动，其中比较明显的作用是供少年学习。图书馆当中有着丰富的图书资料，青少年可以免费在图书馆中进行浏览，以此不断获取知识，提升自己的综合素养。当地学校和教育部门也在积极鼓励青少年学生到图书馆当中学习，从而能更好的全面发展。在本文中，笔者根据自身过去的实践经验，针对少年图书馆教育职能的拓展进行分析和探究，供教育工作者参考。

简介：摘要出版传播技术的快速发展、数字出版时代的来临使传统出版业发生了许多重要的变革，在这样的环境下，数字出版时代的编辑必须要相应的调整工作策略，以适应不断变化的社会现实，更好地完成编辑出版工作。本文将从编辑职能变化、编辑工作视角转换及具体工作创新三方面探讨数字出版时代编辑工作的新策略，首先解决数字出版时代编辑工作是什么，然后再从宏观与微观两个角度对新时期编辑工作的新策略进行探索。

简介：摘要通过农村经纪人培训，和缝纫企业联合在村里设立缝纫加工点，以创业带动就业，使更多的留守妇女“零距离培训，家门口就业”。提高缝纫工培训技能水平，延伸到服务加工点，发展缝纫产业上来，当好缝纫工的“娘家人”。

简介：摘要中职院校的首要教学目的是为我国社会培养出综合型、全方面的技术性人才。伴随着当前国民经济体系的不断发展，各行各业对于技能型人才的需求量也在日趋增加。学校的发展不但要求具备完好的教学理念、优秀的师资建设队伍，此外，科学、针对性的管理模式也会对学校发展产生积极影响，其是衡量学校教学水平的关键因素。因此，要想使得行政管理职能真正发挥出作用，首先就要求管理人员和教师转变管理思维，健全校园内管理的规章制度，增强行政管理人员的素养，使管理方式更加现代化。

简介：摘要近年来食品安全问题，拥挤践踏、食物中毒、火灾以及交通事故的频繁发生，导致安全问题严重威胁到学校师生的健康。比如说北京某中学的煤气中毒事件，克拉玛依的特大火灾，湖北团山镇中学的拥挤践踏事故等。不仅是给人民和国家带去了经济上的损失，更是造成了很多家庭的悲剧。因此安全管理特别是小学学校的各项安全工作必须要做到防范于未然，落到实处。而副校长主管安全工作更是要明确自身的责任并落实。

简介：

简介：随着休闲时代的来临，高职院校实施休闲教育是社会发展的必然结果，也是回归人本主义教育本质的迫切需要。高职休闲教育是否有效及影响休闲教育有效性的因素有哪些，加强这些理论研究对确保高职休闲教育的有效实施具有重要价值和意义。

简介：我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说：“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说：“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!

简介：自学考试已经走过它发展历程中的第25个年头。

简介：摘要文化馆是由政府单位创设的事业单位，具有公益性质的文化单位。它在帮助人们普及文化常识，满足人们对精神层面的追求，发扬民族文化做出了重要的贡献,使得文化馆在社会主义核心价值观以及精神文明创建上发挥着关键的作用，且凸显出了文化馆在公共文化服务中的地位。但由于目前我国现代公共文化服务体系的不完善，使得文化馆公共文化服务能力暴露出许多问题，阻碍其发展。为此，我们寻找解决途径，以提升文化馆公共文化服务能力。

简介：摘要：社区作为城市最基本单位，社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述，表明了文化自信推动社区文化建设的重要性，从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

简介：在文化自信的视域下探析城市文化建设新思路,一是要坚定文化自信开发文化资源,确保城市文化特色品牌拥有深厚资源优势。二是要坚定文化自信大力促进新媒体经济,积极推进文化产业的融合式创新发展。三是要坚定文化自信发展现代融媒体传播体系,顺应时代发展的潮流,提高城市文化建设感染力、凝聚力和影响力。四是要坚定文化自信发挥人民群众文化创造主动性,促进人民群众积极参与城市文化建设。

简介：社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是：宣传工作不够，群众认识有待提高，主管部门不明确，各项关系尚未理顺，法律法规有待建立和健全，经费开支难以保障，建设水平参差不齐。针对这种现状，应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

简介：摘要：文化是国家的软实力，使得社会经济获得飞速的发展，同时也增强了国民的凝聚力，提高了国民人文素养。在文化的洗礼下，社会变得更加民主、和谐，国民心灵得到了净化，精神世界变得更加富有。因此，我们有必要坚守文化发展理念，只有这样才能创新社会文化，充分彰显文化的作用。文化总分馆制建设，既可以整合社会资源，还能提高文化效能，意义非凡。最为主要的是可以构建现代公共文化服务体系，使得基层同胞也可以有机会接触优质的资源。基于此，“文化+”视野下的文化馆总分馆建设应以群众为基底，建立密切关系，并与文创对接，遵循“一个体系，多种模式”的原则，使得文化馆文化传播能力得到增强。

简介：人类对黄色的感知具有共同性,认为黄色是语言中的基本颜色词.对黄色进行跨文化透视,剖析它在英汉两种语言中的共性和差异,可以追根溯源地探索出隐含在颜色词汇里的社会文化观念以及英汉两种语言之间发生的相互影响.目的在于增进语言文化和社会文化的联系,提高语用者的跨文化交际能力:同时,对促进中西文化之间的交流和英汉双语教学也有一定的意义.

简介：摘要“文化”是一种人文素养与精神气度。感恩父母的孝心文化、感恩自然的绿色文化、感恩社会的服务文化等“感恩文化”引领学校成为学生健康成长的开心乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台。

简介：班级作为一个“物质存在”，它的外延就是教室和课堂，是学校的共性存在，但班级作为一个精神性的“文化存在”，它又有自己的独立个性与精神气质。是学校中的“个人”，这种自立的班级文化精神是建设学校文化的根基。班级是否能成为一个自立的文化主体，班级能否保持自己独立的文化形式和文化内容，将直接影响着学校教育个性的生成，影响着教育文化的真正解放与独立。因而，探讨班级文化如何走向自立是教育文化建设的基础性问题。

简介：语言学家RobertLado指出“：一种语言既是一种文化的一部分，又是该文化其他组成部分的主要表现手段，影响到双方的文化传统。”语言和文化息息相关，这也决定了语言教学所承载的双重内涵，英语教学的最终目的是培养学生掌握并运用所学到的语言知识，以书面或口头方式进行交际的能力。而交际能力的提高既需要对所学语言知识的掌握，也需要对语言使用国家的背景的了解，正是对语言教学双重内涵的反映。