学科分类
/ 1
8 个结果
  • 简介:通过对钢筋的表面进行处理改善其锈蚀能力;通过试验对处理后钢筋的锈蚀能力进行验证。分析表明这种处理方法能够有效提高钢筋的锈蚀能力,改善钢筋抵抗恶劣环境的能力。在一些环境中具有较高的应用价值。

  • 标签: 钢筋 表面处理 抗锈蚀
  • 简介:分析了深梁、浅梁和短梁斜截面应力分布规律和剪机理,得出影响砼受弯构件斜截面剪承载力的主要因素是剪跨比a/h0的大小,而高跨比l/h的大小对斜截面剪承载力的影响甚微,在剪计算中可以忽略不计的新结论.在此基础上提出以剪跨比为主要参数的砼受弯构件斜截面剪承载力计算公式

  • 标签: 斜截面 抗剪承载力 局部应力 剪跨比 跨高比 受弯构件.
  • 简介:一、症状表现因办学规模的不断扩大,新学期,学校对各个班级的教室重新作了安排,我班从JC104室搬到了JC403室。在开学之初的两天内,班干部组织全班同学对新教室进行了比较全面的打扫和整理,门窗、玻璃、卫生角、墙壁等都明显变得干净了,但是,由于403室闲置时间较长,地面虽经过同学们的处理,仍然较脏。显然,只靠平常那样的打扫和单纯的拖地方式难以从根本上清除长久附着在地板上的脏物。

  • 标签: 闲置时间 劳动教育 班干部 班级教育 劳动委员 科任教师
  • 简介:通过对葡萄霜霉病叶的保存试验,结果表明:在0℃以下保存可以长时间保存叶和病征,但存在孢子囊变形率高、叶片组织离解腐烂的问题。在100%+常温下保存,材料腐烂和杂菌生长都很快:在100%+10℃下保存,尽管杂菌生长少,但材料腐烂快;在(100%、80%、60%)+2℃下保存,腐烂指数增长慢,叶片组织不离解腐烂,杂菌少,而孢子囊变形率比较高。

  • 标签: 葡萄霜霉病 保存 试验
  • 简介:为推动知识经济背景下教育技术学科的深入发展,加速我国教育信息化发展的进程,总结何克教授的学术思想及研究实践,"信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克教授学术思想研讨会"于2017年6月4日在北京师范大学举办。此次研讨会由北京师范大学和中国教育技术协会联合主办,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、

  • 标签: 何克抗教授 教育技术学科 学术思想研讨会 未来教育 中国教育技术 信息时代
  • 简介:文章通过“人物传记”法以中国教育技术学领域最具影响力的专家之一——何克教授为研究对象,主要对其学术贡献进行梳理,并认为抓住支撑与推动事业发展的代表性人物,就抓住了事物发展特别是推动事物发展深层次原因的原动力。

  • 标签: 何克抗教授 人物传记 语觉论 “主导——主体”教学设计 逻辑起点
  • 简介:“努力开拓学生视野、注重培养创新精神、提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格”是语文学科的神圣使命。可是,应试教育的主要特征是教育内容的片面性、封闭性、教育主体的物化性。因此,应试教育必然给语文教学带来多方面危害,是语文教学的百之源。

  • 标签: 应试教育 语文 中学 培养目标 教学方法 课程内容