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  • 简介:从中国的宪制结构和国家治理的现实情态看,坚持和加强党的领导是新一轮司法改革必须坚持的根本原则。但是,从司法实践看,新一轮司法改革必将对党领导司法的方式形成冲击,倒逼中国共产党从理念认知到领导方式等方面重新诠释党领导司法的意涵,从党领导司法的权力来源、范畴、方式以及革新政法委工作职能等方面,推动党领导司法机制的进阶。

  • 标签: 新司法改革 党的领导 司法
  • 简介:教师的教育技巧一般来源于两方面:一方面是教师获取的间接经验,这是通过教师本人在学生阶段所接受的教育技巧,或通过阅读材料而获取的经验,这些可为教师工作打下一定的基础;另一方面是教师在长期的工作中形成的直接经验,这是通过教师洞察学生内心世界的变化,运用灵活多变的应急措施等,它主要是依靠教师的实践经验来获得。

  • 标签: 中学 教学方法 培养目标 教师 情感沟通
  • 简介:杂志上看到这样一个教学案例:一次上课,课文中有一个字“霾”,为了加强学生的记忆,读到这个字的时候老师故意稍作停顿,读为“里”音,然后稍作思考状。这时有位学生小声说:“老师读错了,这个字应该读作‘埋’。”

  • 标签: 欺骗 技巧 教学案例 “里” 学生 老师
  • 作者: 黄希纯
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕作文教学是整个语文教学的重要部分对于农村初中作文教学的研究是语文教学研究的一个非常重要的课题,也是一项长期而艰巨的任务。本文试图从走好标题清新”、“事例创新”、“语言动人”、“结尾完美”这四步棋阐述写好中考考场高分话题作文的方法和技巧。
  • 作者: 韩震
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:最早产生于英国的司法救助是随着欧美市场经济福利国家的出现而产生的,对于穷人、弱者的诉讼救助,始终是该制度的核心内容。因我国地区之间经济发展不平衡,收入存在差异,一部分公民因经济困难支付不起必要的法律费用、难以平等地实现自己的合法权益,要实现“公民在法律面前一律平等”的原则,这就需要国家和社会对这部分公民提供必要的司法救助。构建完善的司法救助制度,能够从程序上实现当事人诉讼权利的平等,从而保障其实体权利最终实现的可能性,体现和谐社会的内在要求。
  • 简介:〔摘要〕在课堂教学中,老师对课文的讲解分析,实际是在培养学生“听”的能力。在课堂上,老师所讲的内容很多,善于从老师的讲解中抓住要点、重点,这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读能力,学生在思考问题回答问题的过程中,需要再次阅读课文,然后将相关信息进行整理,表述出来,从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来,这无疑也同时提高了写的能力。

  • 标签: 〔〕高中语文听课教学
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  • 简介:〕初中学生学习数学知识的过程,其实也就是利用数学理论解决数学问题的过程。为了能进一步学好数学,有必要掌握初中数学的特点尤其是解题方法。

  • 标签: 〔〕数学解题技巧
  • 作者: 马娟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重、难点之一。识字阶段是培养、奠定良好的语文素养和人文精神的重要时期。因此,识字教学是小学语文教学的首要任务。
  • 简介:救济大学教师学术自由权的正当性,是源于学术自由对发挥大学功能、认识科学真理以及构建民主社会具有重大作用。大学自治作为学术自由权的制度性保障,在大学侵害教师学术自由权时,并不能阻却司法的介入。为了既能保障教师学术自由权而又不侵犯大学的自治权,司法救济大学教师学术自由权时应当以校内申诉作为司法审查的前置程序。同时,司法审查应有限度,具体包括两项:一是程序审查而非实体审查,二是合法性审查而非合理性审查。

  • 标签: 大学自治 大学教师 学术自由权 司法救济 制度安排
  • 简介:〔摘要〕“课堂导入”,是课堂教学的一个重要环节,是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生思维的关键所在。

  • 标签: 〔〕英语导入技巧
  • 简介:〕高中语文古文的诵读是语文教学中一大薄弱环节。诵读教学法是我国自古以来在教学实践中形成的一种重要的教学方法,它适应汉语的特点,在培养学生的文言语感方面,其作用是其他教学方法无法替代的。

  • 标签: 〔〕语文古文朗诵技巧
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕构思是在看到或确定题目以后到动笔作文之前,对内容材料的选择和文章结构思路的预设,它是写作文的基础,是作文成功的关键环节。

  • 标签: 〔〕写作构思技巧
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕课堂教学的导入形式多种多样,不拘一格。一名好的语文教师,要认真钻研大纲,深刻体会当前教学的指导思想,精心设计导入,充分发挥导入“催化剂”的作用。

  • 标签: 〔〕初中语文导入方法
  • 简介:本文较为详细地介绍了在用计算机进行办公文档的日常处理中,几个常用的Windows操作命令的使用技巧,妙用这些命令可以简化操作步骤,安全、快捷、便利、有效的进行文档的处理和保存.

  • 标签: 快捷方式 鼠标右键 图标 属性
  • 简介:由于教学条件限制,英语泛读教学课堂讨论,陈述等活动的组织较难进行.课堂提问是最普通的辅助教学活动形式.本文就此列出提问的种种方式及句型,探讨如何让学生思考,鼓励学生表达从而创造良好教学氛围.

  • 标签: 提问 对象 方式 技巧 反馈