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  • 作者: 高利生
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构:积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。新课标明确指出:能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注重梳理。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合,切实提高语文素养。
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  • 作者: 吴辉权
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:口语的好坏决定交际的好坏。时代在进步,社会在发展,这也要求每个人的交际将会越来越广泛,越来越重要,而学生的口语交际课就给他们以后的人生搭建了一个很好的展示舞台,但好的舞台不一定有好的演员,演员演技的好坏就由我们语文老师认真培养,引导,鼓励,让他们开口说,敢于说,乐于说。
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