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  • 简介:《普通高中化学课程标准(实验)》在“课程资源的开发与利用建议”中指出“应鼓励学生和教师充分利用生活中的常见用品和废弃物,设计富有特色的实验和实践活动。”这就要求我们注意选择与生活密切相关的内容作为活动载体,利用生活中的常见物品开展相应化学活动。为学生提供可探究的问题,让他们动脑思考,动手实验,这不仅能丰富学生的化学知识,还能培养学生运用化学知识和方法分析解决简单问题的能力。

  • 标签: 动手实验 维生素C 化学课程标准 时钟 化学知识 课程资源
  • 简介:本文用正交试验方法探讨了粮食、食品、饲料、蔬菜、水果等食物中维生E荧光测定过程中的各种条件,用0.1M盐酸—乙醇混合溶液代替常规的有机溶剂如乙醚或石油醚(30—60℃)进行样品处理,且用分析纯的石油醚(30—60℃)代替常用的乙烷作萃取剂,在λex295nm/λeM340nm处测定维生E。经多次试验,结果满意,测定食物中维生E的相对偏差为2.0—5.0%,维生E的平均回收率为99.2%。

  • 标签: 维生素E 荧光法
  • 简介:面角大小是通过面角的平面角的大小来反映的,在求解面角的平面角的大小时,要充分运用线与线、线与面、面与面之间的关系,因而它具有综合性强、灵活性大的特点,那么怎样求面角的平面角呢?笔者给大家介绍5种常见方法。

  • 标签: 二面角 平面角 常见方法 几何
  • 简介:将萤火虫的发光基因移植到花草树木上,就可以培育出新型的荧光植物。这种植物白天与普通的植物没有什么两样,不过

  • 标签: 荧光植物
  • 简介:为了漂亮、气派,临街的商店很喜欢使用巨大的玻璃门,而且这些玻璃门常常被擦得锃亮、一尘不染。每当夜幕降临时,玻璃门就会"隐身"起来,行

  • 标签: 玻璃门 荧光剂 行人 记号笔 宣传画 隐身
  • 简介:不久前,科学家宣布在南美洲的热带雨林中发现了一种具有荧光皮肤的树蛙。这种树蛙叫作南美圆点树蛙,它们在受到紫外线光束照射后,皮肤能够发出蓝绿色的荧光。自此,发光生物大家族中又有了一位新成员。

  • 标签: 荧光 热带雨林 南美洲 科学家 紫外线 皮肤
  • 简介:用葫芦脲[7]作为增敏试剂,本文研究了一种新型的流动注射荧光法测定工业废水中的痕量邻苯胺的方法。实验表明:在适量葫芦脲[71#7包结下,邻苯胺的荧光有显著增强。在最优化实验条件下,该方法的线性范围是0.09~7.5μmolL^-1,检出限为O.048μmolL^-1,进样频率为60h^-1,此方法简单、快速、灵敏,实验结果令人满意。

  • 标签: 流动注射荧光法 邻苯二胺 |
  • 简介:一、猜谜语,学写字师:今天,老师给大家带来一个谜语,一起来读一读,猜一猜?(映示谜面:无枝无叶开白花,飞入寻常百姓家,像是面粉不好吃,庄稼吃了笑哈哈)生:谜底是雪。师:"雪"字是怎么写的呢?我们一起来说一说笔顺。(生说,师写)师:看到这个"雪"字,你想到些什么?(冰天雪地、鹅毛大雪……)师:今天,就让我们一起走进冰天雪地的世界,

  • 标签: 教学实录 苏教版 学生能力培养 蜡梅 讨论交流 语言训练