简介:摘要:通常我们所称之为的教师培训学,主要指的是对于教师培训事实和教师培训问题进行深入分析,从而把握教师培训规律的一门学科。从整体情况来看,在当前教师培训方面并没有在理论体系、研究对象、研究方法等一系列方面具备足够的完整性和系统性,因此并没有呈现出独立学科的标准或者规范,但是从根本上来讲,教师培训学有着自身的学科性和学科价值,它具有一定程度的理论、实践以及介质价值。结合这样的情况,本文重点分析教师培训的学科性与学科价值等相关内容。
简介:摘要:加深教师队伍对党的认识,强化教师队伍党性,使他们成为党和人民满意的好教师,既是教师自身成长发展、履行历史使命的现实需要,更是推动教育事业可持续发展,培养担当民族复兴法人时代新人的必然要求。作为教师专业发展的有效途径,在教师培训中融入党史教育,能够对教师政治素质提升起到良好作用。
简介:摘 要:教师是教育事业发展的重要资源。大力发展职业教育,全面提高教育质量,关键在于建设一支适应需要的高素质的教师队伍。面对职业教育的新形势、新要求和新变化,很多中职学校仍然存在师资力量薄弱,教师结构不合理,教育教学能力与当前职业教育发展不相适应的现状,为改变中职教师这种现状,中职学校的教师培训正逐步展开,但在培训中存在一些问题。本文在简要介绍中等职业教育特点的基础上,谈谈当前中职教师培训存在的问题并提出了一些建议。
简介:摘 要:IT行业发展迅速,开发人才不足是制约产业发展的核心因素。近年来企业对具备高技能水平的人才需求量非常大,如网络程序的开发、设计、建设、实施及维护网络工程师,并且市场对具备高技能水平的IT类人才供不应求。基于此现状本文提出了一个提供电脑编程技术和互联网开发技术培训,面向大学校园老师和学生的威客交易以及为各大高校学生、老师和企业间提供科技成果转让的平台。尚博教育平台业务主要包括电脑技能培训、项目外包交易和科技成果转让等。平台意图通过构建技能培训—项目实战—实习招聘的一条龙服务,实现高校人才资源的高效配置,促进校友企业的健康发展,最有效,最大化地降低高校学生的就业成本。
简介:摘要:本文结合我的实践经验,就项目的质量和进度管理进行了翔实论述,主要从规划质量管理、实施质量保证和控制质量三个过程中涉及的进度管理问题及应对策略,简要介绍如何做好项目质量和进度管理。同时,还对项对项目经验和不足进行了认真地总结。
简介:摘要:伴随着我国各项事业现代化的飞速发展,在教育领域中对于现代教育体系的发展也越来越受到教育界的广泛重视。在这其中,对于广大教师群体自身的专业素养提出了更高的要求,社会各界也应该对教师自身的成长与培养投入更多的关注。本文致力于研究分析一些教师系统培养与自我提升机制的建设提出了一些策略以及设想,希望能够有一定的参考价值。
简介:摘要:大学生创业项目是否能够立项,立项应该具备哪些条件,大学生创业项目是否存在风险,大学生创业项目还应做好哪些准备工作。在正式立项前,对大学生创业项目进行自评和评估,预测项目将来能否成功落地,提高创业成功率。大学生创业项目的自评和评估,是创新创业教育和创业立项前的重要课程,是创新创业教育和创业立项前的重要课程,制定相应的评估评价标准方案进行评估。
简介:摘要:高校教师队伍素质决定着高校的办学质量和办学水平。高校教师培训是加强教师队伍建设的重要组成部分,它是提高教师队伍素质的有效途径,也是保证高校教育教学质量和人才培养质量的关键所在。本文分析了当前高校教师培训存在的主要问题,提出了改进建议。
简介:摘要:随着高等教育的不断发展,高校教师的作用日益显著,高校教师的教学能力如何,直接关系到人才培养的质量,人才培养,关键在教师,建设一支高素质的高校教师队伍是高等教育发展的必然要求,是大学建设的基础性工作,高校教师培训则是高校教师队伍建设的重要途径。高校新入职教师教学技能培训是高校教师培训中的一项必要的基础培训,它的目的在于提高高校新入职教师的教学技能,帮助新入职教师尽快适应高校教师的角色,掌握专业理论与课堂实践有机结合的技巧,激发新入职教师专业发展的意识,对高校新入职教师的成长具有重要的引领作用。如何更有效地开展培训,我们对高校新入职教师教学技能培训进行了探索和实践。