简介：摘要：目的：对骨科患者治疗过程中负压封闭引流技术的应用价值进行分析。方法：本次实验对象为骨科患者，本次实验在2019年8月初开始实施，正式结束时间为2021年2月，实验对象共计88例。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组患者实施常规负压引流技术，实验组患者实施负压封闭引流技术，对两组患者引流管更换次数及住院时间进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组及对照组患者引流管更换次数数据相比对照组较多，对照组及实验组患者引流管更换次数分别为（4.3±1.4）次及（3.1±0.7）次，差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组及对照组患者住院时间相比对照组较长，对照组及实验组患者住院时间分别为（24.8±6.9）天及（17.3±4.1）天，差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在骨科患者治疗过程中负压封闭引流技术的应用价值较高，其在减少引流管更换次数、缩短患者住院时间方面表现优异。

简介：【摘 要】目的：分析阶梯式带教模式用于临床骨科带教的效果。方法：对照组的研究时间为2018年3月-2019年3月，研究主体为2017级骨科实习生52名，采取传统带教模式。观察组的研究时间为2019年4月-2020年4月，研究主体为2018级骨科实习生54名，采取阶梯式带教模式。对比两种模式的带教效果。结果：观察组的理论知识成绩为（92.32±4.12）分，实践操作成绩为（90.52±4.33）分，均高于对照组成绩，对比有差异（P＜0.05）。观察组的带教满意度为96.30%，对照组为82.69%，对比差异显著（P＜0.05）。带教前，对比两组实习生的评判性思维评分以及临床沟通能力评分无差异（P＞0.05）。带教后，观察组的评判性思维评分与临床沟通能力评分均高于对照组，对比差异明显（P＜0.05）。结论：在临床骨科带教中实行阶梯式带教模式可以提高实习生的考核成绩，培养其评判性思维与临床沟通能力，且能获得较高的带教满意度。

简介：摘要：目的观察手术室精细化护理管理对骨科手术患者医院感染发生率的影响。方法：选取２０１８年医院收治的６０例骨科手术患者为研究对象，分为观察组和对照组，每组３０例。对照组采用常规护理，观察组采用手术室精细化护理管理，比较两组手术室护理管理质量评分、医院感染发生情况、手术室不规范护理行为及护理满意度。结果：观察组的各项护理质量评分及质量考核总分高于对照组（Ｐ＜０．０５）；医院感染发生率、手术室不规范护理行为发生率显著低于对照组（Ｐ＜０．０５）；患者的护理满意度显著高于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：手术室精细化护理管理能够改善骨科手术护理管理质量，减少医院感染及不规范护理行为的发生，提高患者满意度。

简介：摘要：目的 为解决骨科专业硕士研究生在住院医师规范化培训期中的现实问题：重临床轻科研。方法 首先将专业学位研究生分为骨科与非骨科专业两类，然后组织专业文献阅读，并设定文献阅读的内容、范围，汇报频次，再请专业导师进行点评、讨论，最后调查反馈，优化阅读方式。结果 96%的学员认为目前的安排合理，98%的学员表示通过文献