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简介：摘要：小班幼儿刚入园普遍存在的分离焦虑和不安情绪，教师基于陶行知先生“爱满天下”的理念该建立怎样的师幼关系帮助幼儿缓解不良情绪，缩短对幼儿园生活的排斥和不安。本文将分析当前小班师幼关系的现状，结合实例分析，如何从“师爱”出发，建立《纲要》所提倡的良好师幼关系。

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简介：【摘要】教师在教学中与学生建立良好的师生关系，才会有良好的教育教学效果。

简介：［摘要］如何建立良好的师生关系是当前高校教育面临的一个重要课题,传统的师生关系的已不适应社会快速发展的要求，也不利于学生的成长。严重影响了教育的成效。因此，作为教育者，教师应从我做起，用实际行动和学生一起建立民主平等、尊师爱生、教学相长的良好师生关系。良好的师生关系可以增强学生的创造力和群体凝聚力，从而提高教书育人的质量。

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简介：【摘要】 伴着时代发展，教育教学观念不断更新，建立新型的师生关系，已经是必然的趋势。学生既是教育的客体，也是教育的主体，因为学生作为教育对象，他们又是具有不同素质、不同个性、不同特点的人。

简介：摘要：现在，有些驾校仍存在着教练的教学态度粗暴、“吃、拿、卡、要”等现象，严重影响了驾校教师与学生关系的和谐。交通管理部门不仅要提高教练员参与的门槛，还应该促进教练员、自身服务理念的转变。必须完善监督的服务评价系统，制约监督的行为。驾校要承担自己的社会责任，保障教练员的合法收入，为教练员的指导提供宽松的环境，缓解教练员的压力。另外，学生也应对应自己的适当位置，尊重监督，信赖他人。只有这样，才能促进驾校师生相互之间的和谐，为构建和谐社会做出贡献。

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简介：摘要：伴随着我国新课程改革要求的不断落实和发展，对于培养综合型的人才有着至关重要的意义。班主任在教学的过程中应当明确学生的教学主体地位，有利于班级管理工作的开展，让学生能够具备高尚的人格素养。小学阶段的学生正处在成长发育的关键时期，班主任应当抓住学生的快速成长时期，发现学生在学习过程中存在的问题，提高学生的综合素养。学生在良好的教学环境引导之下，能够更好的学习小学知识。教师应当革新班级管理方法，为学生创建优越的教学环境，让学生敢于分享自己在学习和生活中存在的问题。有利于班主任去解决学生的后顾之忧，提高小学教学的整体质量。

简介：【摘要】在心理咨询中，心理老师与咨询人之间良好辅导关系的建立是开展有效咨询的开端和前提。尊重、有爱的帮助关系能改善当事人的情绪，提高他们的自尊心和自信心，使咨询工作得以顺利开展。本文将对如何在咨询中建立良好的帮助关系提出有效建议。

简介：【摘要】俗话说，家庭是孩子的港湾，更是孩子的第一所学校，在孩子的成长过程中阅读是必不可少的关键环节，对孩子的成长有着不可忽视的作用，家长在家庭中理应培养孩子的阅读习惯，而如今大部分家长并没有意识到亲子阅读在亲子关系中的重要性，并未有效的对亲子阅读活动进行指导，因此本文从三个方面进行剖析，亲子阅读对培养良好亲子关系的作用、亲子阅读的现状及亲子阅读的指导策略。

简介：[摘要] 高职院校履行着为社会培养具有一定职业技能的高级人才的职责，良好的家校关系有助于大学生的健康成长。本文分析了高职院校家校关系的现状，阐明了良好家校关系的重要性，并提出构建良好家校关系的具体措施。

简介：摘要：在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注，尤其是青少年学生心理健康情况不容忽视，加强青少年心理健康教育已成为教育工作中不可缺少的一部分。对出现心理健康问题的学生进行及时、必要和合理的心理咨询和心理疏导十分重要。心理咨询工作是一项风险性较大的工作，没有融洽的关系，就没法保证咨询活动顺利进行，没有适当的建议和指导，心理咨询在开展青少年学生心理健康的工作中也会失去应有的作用。本文着重阐述了作为班主任的较长时间实践工作中，对学生心理咨询和进行心理疏导的一些体会，谈谈心理咨询中如何

简介：摘要：良好的亲子依恋关系对于初中生的心理和行为发展有着积极的促进作用。本文探讨了初中生与父母建立良好的亲子依恋关系的途径，从多方共同努力的角度促进良好关系的建立。

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简介：摘要：医疗纠纷、暴力伤医事件不断上演，除去家属因素，某一部分医生也应当承担责任，言语未能安抚家属反而激化矛盾，又或医德缺失。这些都与医学生在校期间人文教育不到位、实习就职难以接受到人文教育的锻炼有关。