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  • 简介:新出现的树枝状聚合物,因其独特的空腔结构、多核中心、表面多官能团、天然的纳米尺寸以及非生物材料的性质,使得它有望成为一种新一代药物和基因载体.本文综述了树枝状聚合物在药物和基因载体方面的发展和研究近况,同时也简单介绍了其合成方法.

  • 标签: 纳米载体 药物 树枝状聚合物 基因载体 非生物材料 空腔结构
  • 简介:利用阳离子表面活性剂十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为模板剂,正硅酸乙酯(TEOS)为硅源,采用水热合成法、酸液萃取法制备介孔二氧化硅纳米颗粒(MSNs)。氮气吸附—脱附实验结果表明,所制备的MSNs为典型的介孔结构,孔径分布均匀,适合于药物载带。抗肿瘤药物姜黄素(Cur)的载带与释放表明MSNs为典型的pH响应药物载体,在pH=7.4时Cur的包封率和载药率分别高达50%和15%左右,而在pH=5.0的环境中则快速释放药物

  • 标签: 介孔二氧化硅 水热合成法 PH响应 纳米药物输送系统
  • 简介:看过《西游记》的人,都会记得孙悟空钻进铁扇公主肚子里的故事。如今,随着纳米技术的发展和应用,纳米武器也正由神话成为现实。

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  • 简介:如果说20世纪是微米(micro)世界,那么在21世纪继承了micro、继续辉煌的就一定是纳米(Nano)。

  • 标签: 世界 纳米 20世纪 21世纪
  • 简介:纳米管是直径约为人类头发丝百分之一的中空石墨圆柱体.它是由石墨中的碳原子在1200℃以上的高温下,从其微观结构的六边形网格层面的边界开始卷曲,直到2个边界完美地结合在一起而形成的一个笼状“纤维”.

  • 标签: 碳纳米管 纳米材料 奇异 微观结构 六边形 石墨
  • 简介:我们一般说的“纳米技术”是指通过将物质控制在纳米级别而对材料、设备和功能系统进行研究、设计、合成、操纵和应用。这些新颖而精确到原子程度的精密结构(如碳纳米管或检查人体内部的极小器械)预示着一场难以想象的新技术革命。

  • 标签: 纳米技术 新技术革命 物质控制 功能系统 碳纳米管 纳米级
  • 简介:纳米科技是一种先进的科学技术,许多新发明都运用了纳米技术,例如:纳米保温杯、纳米收音机、纳米面箱、纳米服装、纳米机器人……那么,纳米到底是什么呢?

  • 标签: 纳米科技 纳米机器人 科学技术 纳米技术 收音机
  • 简介:纳米科技是一种先进的科学技术.许多新发明都运用了纳米技术。例如,纳米保温杯、纳米收音机、纳米面霜、纳米服装、纳米机器人……那么.纳米到底是什么呢?

  • 标签: 纳米技术 纳米机器人 科学技术 纳米科技 收音机
  • 简介:左小旗是一个爱动脑的小男孩儿,平时就喜欢做一些小发明。因此,他还和发明大王邋遢博士成了好朋友。一天下午,左小旗气呼呼地冲进了邋遢博士的实验室。

  • 标签: 手表 纳米 实验室 发明 博士 动脑
  • 简介:美国俄亥俄州立大学Wexner医疗中心的研究人员开发出一种全新的纳米芯片,他们将该芯片放在动物的皮肤上,大概在一个星期内,动物身上就会出现活跃的血管.该技术也用于从皮肤中产生神经细胞,然后将其收获并注射到具有脑损伤的小鼠中以帮助其恢复.

  • 标签: 纳米芯片 俄亥俄州立大学 研究人员 神经细胞 脑损伤 皮肤
  • 简介:纳米机器人的发展是纳米技术最有前景的发展方向之一,纳米技术是指在原子或分子层次上操纵物质的能力,专业纳米技术机器人的大小不到人的头发直径的数千分之一。研究人员相信这种机器人可以用于下列应用:能够进入人体探测、攻击并摧毁恶性癌细胞;修复器官及受损生物组织;进行特效药物治疗;疏通阻塞的血管;修改细胞内的脱氧核糖核酸等。

  • 标签: 纳米机器人 纳米技术 脱氧核糖核酸 人的发展 研究人员 生物组织
  • 简介:经过无数次艰辛的实验,我发明的纳米计清理器终于横空出世了!它能有效防止毛细血管老化令其畅通无阻,定时清理血液中的“垃圾”,保鲜保活,更神奇的是,还能清除人体内堆积的多余的脂肪,那些爱美的女性朋友不会因为追求纤体而绞尽脑汁了。

  • 标签: 清理 纳米 毛细血管 保鲜
  • 简介:1990年7月在美国巴尔的摩召开了国际第一届纳米科学技术学术会议,正式把纳米材料作为材料科学的一个新的分支公布于世。这标志着纳米材料学作为一个相对比较独立学科的诞生。从此,纳米材料成为继互联网、基因等被人们关注的热点名词之后的又一亮点。很快引起了世界各国材料界和物理界的极大兴趣和广泛重视,形成了世界性的“纳米热”。

  • 标签: 纳米材料 性能 物理效应 表面效应 扩散 电学性能
  • 简介:学校作为对学生实施生命教育的主阵地,责任重大,但如何才能更好、更有效地进行生命教育,却一直是困扰学校的问题。生命教育不同于传统的学科教育,强调的是学生在心理层面的接受与认可,并能将生命教育所倡导的精神自觉地加以理解和运用。而对于尚处在身心发育期的中小学生来说,显然,教条式的生命教育是难以奏效的,甚至会产生反作用,只有开发一批让他们赞同、欣赏,并且能够全身心投入的优质载体,让他们在亲身体验的过程中感受生命、认识生命、

  • 标签: 生命教育 载体 优质 中小学生 身心发育 学科教育