简介：

简介：【摘要】幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智商和情商，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。良好的环境创设可以给诱发孩子们的积极行为 ,它的效果有时比老师们的言传身教来得更有效。主题墙是记录幼儿活动过程和结果的载体，是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图； 并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。本文通过如何创设班级主题墙环境的实践和反思，从而研究探讨出一套行之有效措施与方法，真正的让主题墙对幼儿的学习和发展发挥出最大的作用。

简介：

简介：摘 要：千百年来，我国的建筑墙体都是用实心粘土砖砌筑的，它在降低自重、保温、隔音及节能节土等方面都不如新材料，已远远不能适应现代建筑的要求。使用新型墙体材料不仅对节约能源﹑改善建筑功能具有重大意义，而且是保护耕地、保护环境的重要措施，其社会效益和深远影响不可低估。

简介：摘要：

简介：摘要：阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的语言技能。针对本校初中英语作文教学中存在的问题，结合《新目标英语》教材特点，经过一年多的实践我们提炼出了“以读促写，读写结合”的教学模式。运用PWP过程性写作法，充分利用教材的阅读文本提炼写作框架，培养学生的写作能力。

简介：摘要：社会实践，即在实践中验证课堂所学，而且学到书本上没有的知识，在假期有充足的时间进行实践活动，是认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会，通过墙绘项目的绘制，尝试了学生走向社会的过程，从中学习到了很多东西。对接下来的大学生活有了更好的规划。

简介：摘要：幼儿园主题墙是促进幼儿发展不可缺少的环境创造形式。它具有教育、对话、欣赏等多重功能。作为幼儿园教师，要学会创造和运用主题墙，促进孩子的全面发展。本文阐述了主题墙的功能、要求和基本程序，以期对幼儿教师有所帮助。

简介：

简介：摘要：环境是幼儿学习的隐形资源，良好的富有教育意义的环境有利于激发幼儿学习的兴趣，引发幼儿的思考，促进幼儿有意识的观察和探究。因此幼儿园主题墙环境创设的有效性就显得尤为重要。

简介：摘要：教育是一个国家的立国之本，是民族振兴，社会进步的基石。而爱是教育的灵魂，一个人如果没有灵魂，就如同于行尸走肉。一个有文化有素养的人，往往是从小开始塑造其美的灵魂。因为幼儿教育对孩子的身体及智力发展起着关键性的作用，所以幼儿教师及其家长需要从小培养孩子成为一个有爱心的人。

简介：【摘要】：利用思维导图能促进学生高效阅读，在实际教学中，教师尝试以思维导图为媒介，以导图引路，启发学生发现问题、提出问题；以导图指路，鼓励学生自主阅读、合作阅读等，提高学生阅读能力。

简介：内容摘要：本系统是应XX学院人事管理的需求，方便人事信息化管理的目的而实现的。本文是有关该系统设计和开发实现的概要说明，包括项目背景、系统功能设计、系统架构设计、系统所用关键技术和系统实现等。

简介：摘要：语文是一门人文性学科，其中蕴含了诸多的德育教育元素。教师要对其进行合理的把握，对课文进行深入的解析，发挥出语文教育的功能，并且使得学生在语文教学活动中，获得一定的熏陶和启迪。笔者对此进行了分析，具体如下。

简介：摘要：新课标改革对于小学数学教学提出了更高要求，强调积极的开展素质教育，在学生掌握基本的数学知识和理论的同时，促使学生养成良好的数学学习习惯，培养数学兴趣和数学核心素养。问题导向教学在其中发挥着重要的作用，而开放性问题又是最富教育价值的一种数学问题题型，在培养和提高学生的主动性、积极性和创造力方面作用突出。本文主要对小学数学开放性问题的设计方法进行简要的分析，希望对提高小学数学教学的有效性和质量效果有所帮助。

简介：摘要：墙面环境作为幼儿园环境不可或缺的一部分，不仅反映了幼儿园的整体面貌，更是对幼儿的个体发展产生深远的影响。幼儿园活动以幼儿作为主体，为推动儿童视角在主题墙创设中的运用，教师应具备倾听幼儿的意识，重视幼儿参与的过程，并积极回应幼儿的想法；幼儿园应积极创设关于管理者、幼儿、教师、家长、研究者等共同组成的共同体，为教师运用儿童视角提供支持。

简介：摘要：在幼儿戏剧教学中，应用游戏化教学不仅有利于幼儿智力的开发，激发幼儿的学习兴趣，还可以为幼儿营造出愉悦、轻松的学习氛围，为幼儿高质量的学习打好基础。但是在幼儿戏剧教学中，游戏化教学法的应用还存在着很多问题，只有对这些问题进行科学合理的分析，才能够有针对性地制定教学策略，提升幼儿戏剧教学质量。本文基于幼儿园教育戏剧教学设计的框架理路展开论述。

简介：摘要：卡尼曼和特维斯基把认知心理学的理论成果引入到行为经济学当中，通过对不确定性下的决策重新研究，他们构造出了不确定性下的决策模型，以为为基础又提出了前景理论和框架效应。前景理论已经广泛应用于微观、宏观、金融和公共政策等领域，而框架效应的存在可以广泛解释实际决策中决策者不使用最大化原则而使用满意原则的行为。

简介：摘要：新课改背景下，幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学对优化幼儿的学习思路和方法，树立正确的传统文化价值观等意义重大。基于新课改理念要求，优化戏剧教学方法作为促进幼儿教学发展的重要途径和方式，需要幼儿教师继续在现代教育领域中进行深入研究。借助戏剧教学方法，让幼儿接触更全面的学习内容，获得更好的学习环境，是目前幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学的根本指导方针。基于此，本文章对幼儿园教育戏剧教学设计的框架理路进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 在目前的幼儿教育中，让幼儿从小接受艺术教育的熏陶对其未来的发展有着非常重要的作用。本文主要通过探讨戏剧教学设计在幼儿园教育中发挥的作用，并且提出了相应的教学对策，希望幼儿教育工作者能够认识到戏剧教学的重要性，帮助孩子们感受到戏剧的魅力。