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  • 简介:一天晨读,如元用最大的声音对全班吼道:“谁敢再在我面前提‘娘’这个字,我就跟他没完j”如元的话音刚落,同学们的下巴就都快掉到地上来了。要知道,如元可是班上有名的“娘子”啊!虽然他长得那么高大,但是,他的举手投足无不充满了浓浓的“娘娘腔”味道。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:1990年由于日方在钓鱼岛上建灯塔,时任高雄市市长吴敦义宣布要到钓鱼岛传递圣火,却遭日方驱赶。台湾军方对于日本人强占钓鱼岛并强制驱离台湾渔民一直极为反感,

  • 标签: 演习 流产 钓鱼岛 高雄市 日本人 台湾地区
  • 简介:缅汉语都在各自长期的历史发展过程中形成了庞大的称谓语系统,并在各自所属的社会中担当着重要的社交礼仪作用。虽是亲属语言,但两者的差异也很明显。主要从描写现代缅汉语口语中的称谓语系统入手,对缅称谓语进行比较,揭示缅称谓语的不同,分析社会文化对缅称谓语的影响,以对缅称谓语作初步的对比研究。

  • 标签: 缅语称谓语 汉语称谓语 对比 社会文化影响
  • 简介:摘要语文是一门语言学,具有其自身的人文交际性。教师在课堂教学过程中,既要学会依托教材更要学会走出教材,同时还要学会走近学生,在师生的互动与交流当中领悟其独有的人文魅力。

  • 标签: 高效课堂 教材 授课
  • 简介:从古自今,农业谚语被广泛运用于人们的生产生活中,是广大劳动人民进行农事活动的指南针。中泰两国是历史悠久的农业国,多年的农事活动积累下了丰富的农业谚语。本文通过对泰农业谚语的举例,比较中泰农业谚语意象、含义的异同。

  • 标签: 汉泰 农业谚语 意象比较
  • 简介:合校是多民族地区一种重要的办学模式,回顾近年来有关民合校的相关研究发现,研究内容主要涉及民合校的动因、合校所取得的成就、面临的问题与对策。未来研究应从宏观层面加强对民合校政策的梳理和纵向追踪研究,从微观层面关注民合校理论构建,拓展民合校的研究内容,

  • 标签: 民汉合校 展望 多民族地区 办学模式 宏观层面 内容
  • 简介:周炳垣,一位亲身经历了太平天国西征军转战汉中的退休官员,避难四川后,他用一百首纪事长诗讲述了汉中的战事,揭露了汉中官吏的腐败,反映了尖锐的社会矛盾。这些诗后来被完整地收录于《南杂咏》一书中,但之后的县志对周炳垣的这些诗进行了大量删减,以致难睹全貌。《南杂咏》不仅收录了周炳垣的诗作,还收录了东海新吾氏对周炳垣诗作的注释,具有极高的史料价值和版本价值。由《褒城周氏族谱》等文献可进一步了解周炳垣生平并考知《南杂咏》的成书时间当在1882年初夏。

  • 标签: 周炳垣 《汉南杂咏》 《褒城周氏族谱》
  • 简介:摘要目的最好的教育就是唤醒孩子的内在力量。每个孩子都是一个世界,他的世界有自己的逻辑,父母,最重要的方法,就是和孩子一起发现他自己的世界,唤醒他内在的力量。一旦开启,力量无比。

  • 标签: 对话经验内在力量
  • 简介:河和金烨,1940年代被征成为日本学徒兵,来到中国作战时都从部队逃脱,两个人在国民党军队相遇,由此结伴同行,直到到达重庆。日本投降之际,二人在未来道路的选择上出现了不同:张河选择回国,而对中国历史十分感兴趣的金烨选择留在中国继续学习中国历史。解放后,张河和金烨都将作为学徒兵的生活以及学徒兵出逃以后的经历记录了下来,分别题为《石枕头》和《长征,我的光复军时代(上下)》。因此本论文通过张河和金烨为代表的学徒兵来探讨1940年代“学徒兵”这一特殊群体的命运和人生选择,通过对这两部纪行文的对比探讨他们在共同经历之后做出截然不同选择的原因。

  • 标签: 学徒兵 张俊河 《石枕头》 金俊烨 《长征 我的光复军时代(上下)》
  • 简介:摘要礼貌原则是人们顺利进行言语交际的基础,在不同文化中具有不同的特点。本文通过中西方有关礼貌的理论研究,阐释了中西方礼貌原则的内涵,同时对比分析了彼此间的差异,并就此提出了一系列的应对策略,以此来减少跨文化交际中可能出现的语用失误,最终达到理想的交际效果。

  • 标签: 礼貌原则文化背景价值取向语用差异
  • 简介:最近我走在公司的走廊上,都会有其他组的人拦住我:'大兄弟.你们还好不.要不要跟Boss去爬个山.'……你们以前不是这样的.那个热情地想给我们介绍对象的好同事呢.(糙气质已经深入人心)……现在大家对我们的夸赞已经变成了'今天很像女生'……明明连我都开始打太阳伞了.唉,做女生真是太难了,太难……Part1:我还是个宝宝啊最近长沙的天气又进入了随机模式,娇弱的(张美丽:Excuseme?)叉叉得了重感冒,每天都在办公室里带着重重的鼻音唱:'是我鼻子犯的罪……阿嚏.'一边唱一边

  • 标签: 张美丽 重感冒 太阳伞 随机模式 夏沅 个山
  • 简介:中缅两国山水相连、民族同源,但由于所处地理环境和传统文化的不同,造成缅称谓语构成系统和繁琐程度不同,也造成称谓语在自身所属语言社会中的具体使用情况也存在差异;称谓语在交际过程中不仅是对交际对象的直接称谓和他称称谓,同时还被作为一种交际手段被赋予了许多语用功能;对缅称谓语的差异先进行简单介绍,接着从语用学的角度出发,就缅称谓语的指示功能、礼貌原则,以及称谓语在会话结构中起到的话轮交替、相邻对、话题转换、话轮争夺和语码转换等作用进行初步分析。

  • 标签: 汉语称谓语 缅语称谓语 差异 语用功能
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  • 简介:维双语语料库的建设具有一定的技巧性,掌握计算机和语言方面的知识并通过实践能迅速掌握其建设方法。维双语平行语料库在机器翻译,双语学习,通过计算机研究语言文字中作为一项重要的语言资源,在少数民族语言研究中尚未得到充分的关注。该工作的深入和展开将促进基础资源的双语语料库建设,从而推动相关的理论研究和应用技术不断向前发展。本文介绍维双语平行语料库的构建和应用。

  • 标签: 汉维平行语料库 文本对齐 标注 运用
  • 简介:空间隐喻根植于人类的物理和文化经验。日两种语言中的空间方位词"左""右"在基本义上大致相同,源于中日两国都属于北半球国家,都受到太阳东升西落的影响。但是由于各自的民族有着各自的文化特色,二者在引申义上有所不同。分析日"左""右"空间隐喻,了解二者的异同,有利于加深对日语隐喻认知表达方式与日本文化、日本民族心理等方面间关系的认识。

  • 标签: 空间隐喻 文化语言学
  • 简介:摘要藏族地区实施双语教育有利于推广国家通用语言,有利于促进各民族教育均衡发展,有利于少数民族的文化传承,是藏族地区构建和谐社会、推动各地区文化经济均衡发展的重要政策与途径。本论文针对藏族地区双语教学的必要性和存在的问题,提出了藏双语教学改革的对策。

  • 标签: 高中双语教学藏族