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  • 简介:短文改错题是近几年英语高考试卷中考查学生写作的一种题型。从学生短文改错的答题情况来看喜忧参半:英语基础较好的同学能很快找到语言错误所在之处并能顺利改正,改正率能达到70~80%,而英语基础不是很好的同学对此题感到很困惑——要么找不到语言错误所在之处,在没错的地方;要么虽然找到了错误所在之处,但是没有改对,这两种情况就导致了短文改错题的错现象。可以说短文改错题的错现象在英语水平中等及偏下的学生

  • 标签: 改现象 改错错 现象分析
  • 简介:随着新课改的不断推进,语文教师都在学习和实践《新课程标准》进行着语文教学改革,并且取得了不少的成绩,这是令人欣慰的,但同时我们也发现在语文课堂教学中出现了虚假与浮华、茫然与困惑,作为身处一线的教师很有必要对课实践中的某些教学行为进行剖析,以期去浮华,求真淳;

  • 标签: 《新课程标准》 反思 语文教学改革 语文课堂教学 语文教师 教学行为
  • 简介:周亮工《赖古堂集》中存在着不少自原作现象,分析这些现象,进而统观其诗歌创作,可以看出,周亮工入清后虽不无依恋故国之情,但又积极地向新朝靠拢,呈现出渴望融入且极为谨慎的心态。在由明入清的贰臣群体中,这种心态是极具典型性的。

  • 标签: 周亮工 《赖古堂集》 自改原作 心态
  • 简介:<正>回顾近年来,中小学课堂教学改革存在着跟风跑,脱离学生实际、脱离教学实际,"拿来主义"明显。尤其是一些县市教育主管部门组织校长学习、考察,"照搬"成功、成名学校的模式,""来""去,把自己的优势""没了,别人的模式又难以有效融入,导致消化不良。借鉴他人成功经验无可厚非,但学校要在学习借鉴名校成功模式的基础上,结合本校实际并形成自己的新模式。

  • 标签: 中小学课堂教学 学习小组 合作探究 三维目标 导航作用 学习效益
  • 简介:【摘要】课程改革是一个体系化的改革机制,涉及范围广,包含内容多。我们处在教学一线,应全面了解基础课程改革相关历程,明确改革目的,将课程改革与实际教育教学活动联系在一起,自下而上逐步推动改革相关事宜。

  • 标签: 课程改革 教育教学 核心素养
  • 简介:2014年,著名作家安妮宝贝笔名为“庆山”。问及“庆山”的具体含义,她说:“‘庆’有欢喜赞颂的意思,我现在比较喜欢这样的基调,它对事物或者对周围的世界,对每一个人,有一种赞美敬仰的态度,

  • 标签: 笔名 安妮宝贝 著名作家
  • 简介:领到考卷,看到上面写着大大的“93”分,我不禁在心里喊了出来:“哇,优秀!”但是,我仔细看了一下试卷后,发现老师改错了一题,心里顿时矛盾起来,一直在想:“到底该不该告诉老师呢?如果告诉老师,那我就和“优”无缘啦。”在纠结的时候,我脑海里浮现出老师说过的话:“我相信你不会让我失望的。大胆点,分数好不好没关系,主要在于你的诚实,你的信用。”

  • 标签: 分数 老师 考卷 试卷 改错
  • 简介:“学校要发展,课必先行。”在新课程全面推进的过程中,深化课堂改革、构建高效课堂是新课程改革的主要任务,也是助力学校优质发展的必经之路。我校从实际出发,聚焦课堂教学改革,在实践中思考,在思考中行动,在行动中收获,推动了教师的专业发展,彰显了学校活力。

  • 标签: 课改 创新模式 校本教研
  • 简介:回顾2002年下半年的《江苏教育》,深感刊物非常突出课程改革这一重点。我国在世纪之交进行的这一轮课,必将使基础教育从教育思想到教育体系都能与时俱进,反映鲜明的时代特征,对落实科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重大而深

  • 标签: 新课程改革 课改 基础教育 时代特征 教育思想 教育体系
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  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研究制定工作自2008年8月启动以来,已经在去年1月上旬至2月底,向全社会进行了第一轮公开征求意见,期间各界人士发表意见建议210多万条,规划纲要文本前后进行了大约40轮大的修改。此次是第二轮公开征求意见。

  • 标签: 发展规划纲要 2008年 教育改革 公开
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