简介:摘要数学源于生活,生活中又充满着数学。数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系。教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,促使小学数学教学与生活接轨。
简介:本文选取中国上海国际艺术节这一以表演艺术为主的大型节庆活动的资源开发模式为切入点,通过对当前上海演出市场艺术赞助现状分析,为艺术机构和赞助商建言,以促进艺术组织与赞助商的互动。通过分析艺术赞助者的动机、影响因素、赞助行为和效益评估,总结出赞助模式。研究显示,赞助者的行为动机主要为企业的社会责任、商业利益动机或企业主对艺术的偏好。企业赞助艺术要求艺术管理者对于赞助的观念性转变,以创造新价值,使双方都在市场中获得竞争优势;在艺术与企业合作过程中,艺术管理者本着双方利益的需求,在以平等、互利互惠为原则的基础下,协助双方的合作以价值交换的方式进行,并通过高效的获利模式,获取各取所需的利益,最终使得企业与艺术的合作达到良性循环。
简介:在收集、梳理关于教师专业发展、教师PCK、校本研修等相关文献资料的基础上,上海市徐汇区上海小学语文组选取三位处于不同专业发展阶段的语文教师的课堂教学案例进行个案式的聚焦,通过案例的剖析,获得了不同专业发展阶段小学语文教师的个体PCK特点。同时以行动研究的方式展呈、描述、分析了学校开展基于PCK提升的校本研修策略实践过程,并从完善基于PCK提升的校本研修制度、整合基于PCK提升的校本研修资源、建设基于PCK提升的校本研修文化等方面提出了促进教师PCK催生与分享的校本研修实践策略。
简介:上海市奉贤区今年在教育系统推行教师师德档案制度,师德考评结果直接与个人年度绩效考核挂钩,一般情况下各类优秀和表彰对象也从师德考评优秀人员中产生。师德档案的构成包括师德承诺书、师德考核汇总表、个人师德小结、师德考核评价表、师德奖惩记载、参加师德学习培训或实践活动记载表、参加社会公益服务记载表等。各单位每学期或每年组织实施考核,按照“签订承诺一考核测评一考评领导小组综合评定一反馈归档”的程序进行。师德考评等次分为优秀、良好、合格、不合格四级,其中优秀等次不超过20%。师德档案形成后由各单位人事部门统一归档,并上报区教育局宣传科存档。对严重违反师德规范、考核不合格者,在教师职务评聘、晋升等方面实行一票否决。对师德表现欠佳的教师将及时进行劝诫,劝诫不改者停止评聘专业技术职务,直到调离教师岗位或取消其任教资格。对师德优秀者,在职称晋升、评优、提拔任用等方面优先考虑。
简介:2013年的高考业已尘埃落定,但对高考试卷的评析、研究却烽烟未尽,其间褒扬与质疑齐飞,希望共迷茫一色。审视当下,放眼未来,本人就今年上海高考语文试卷的变化谈谈未来高中语文教学的变化及应对,以期获得抛砖引玉之效。2012年12月发布的62013年全国普通高等学校招生统一考试上海卷考试手册》(以下简称《考试手册》),与之前几年的《考试手册》相比,在“考试性质”的表述中有了较大的变化。首先,《考试手册》增加了“考试结果需要具有高信度,考试结果的解释和使用应该具有高效度”这一表述,这意味着2013年的高考语文试卷将在增强试题的可信度和科学性方面加大力度;其次,在“考试命题的指导思想”中首次加入了“促进中学的语文教学改革”的内容。这些,都可以看成是2013年高考语文试题“变脸”的前奏。