简介:【内容摘要】班级是学校管理的基层单位,而班级管理的好坏又与班干部的选拔和培养是密切分不开的。所以班主任选拔和培养好班干部,充分调动学生管理班级的主动性、积极性与创造性,让学生自己管理好班级,这样不仅能让班主任工作省心省力,而且能培养学生的管理能力。
简介:摘要:班级的小干部是班级的“小能手”,是老师们的“小助手”,也是同学们的“小标兵”。培养出一批得力的班干部,可以助班主任更好地开展班级工作,也可以在学生中起到带头模范和管理的作用,有利于班集体的建设。班干部的培养要结合学生的身心发展特点和兴趣爱好,多设计一些学生感兴趣的花样,调动学生参与的积极性;全面关注每一个学生,力求做到全员参与班级管理;多一些评价方式,让学生全程参与班干部的选拔与考察;多一点岗位流动,促使学生全方面体验班干部事务。
简介:摘要:正确选拔与培养的班干部是班主任管理班级的得力助手。当前,中职学校班级管理工作仅仅靠班主任一人是远远不够的,必须选拔与培养得力的班干部协助班主任参与班级管理工作。那么,班主任怎样才能正确选拔与培养班干部,让他们成为班主任管理班级的得力助手呢?作者通过自身做班主任的经验,对正确选拔与培养班干部进行积极摸索后,总结出以下选拔与培养班干部的方法。
简介:摘要班级是学校教育教学的基本单元,是浓缩的社会,和谐的家园。班主任要想当好家长,单靠个人的力量是远远不够的,要学会借力,不仅要借助社会、学校、家庭的力量,还要借助于班干部的力量。班干部在班级管理中主要起到桥梁作用、助手作用和示范作用。班干部是班集体的核心,是学生中具有奉献精神的先进分子,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的直接参加者,具体组织者和管理者。能否选拔优秀的班干部在班级管理中至关重要。本文现就如何选拔和培养班干部谈几点看法。