简介：摘要从九十年代中后期开始，我国的职业教育特别是中等职业教育出现了诸如学生厌学、管理难度加大等问题。本文对造成中职生厌学的各种原因进行了分析，寻根溯源，对症下药，从教学管理、教材改革、教法革新以及学生就业等方面，提出了对应的扭转中职生厌学的方法对策。

简介：针对大部分高职院校学生在课堂中行为存在一定的问题,分析课堂学生现状,挖掘学生现状的根本原因,笔者结合自身所在的高职院校学生课堂行为进行初步探讨,并提出解决问题的一些方案,拟使高职院校的学生课堂学习精力更集中,教师教学方式更多样,师生课堂效率更高。

简介：摘要数学是初中阶段具有挑战性的学科，当前教师太过重视学生的考试成绩，而忽略教学的实际情况。这就导致学生厌倦学习，缺乏主动性，同时师生之间缺乏有效沟通与交流。广大初中数学教学工作者应该立足现状，制定科学合理的教学计划，提高数学课堂的效率与质量。笔者现总结多年教学经验，简要分析初中数学的教学现状与对策分析，仅供参考。

简介：摘要本文主要以中学语文作文教学困境分析及对策为重点进行阐述，结合当下中学语文作文教学困境为主要依据，从创新作文教学模式、从生活中积累写作素材、对作文的整体进行梳理这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升作文教学质量和效率，使学生可以写出高质量的作文。

简介：对话教学的终极目标是提升阅读质量。鉴于目前阅读课堂对话低效的现象,教师在教学过程中应巧妙把握话题,让对话指向明确;设计阅读“主问题”,让对话更具深度;让对话关注全体,使学生获得全面发展;让师生共同走进文本,奠定对话的基础;通过适度引导,提升对话实效。这样就能全面提升语文教学质量。

简介：摘要： 党校是开展党员教育活动的重要教育基地和教育载体，党建工作是为全面完成中国共产党自己的光辉使命而开展的一系列理论与实践活动，对此党校丰富和完善自身党建工作具有重要意义。本文以党校的党建管理工作为对象重点论述了当前工作中存在的问题以及应该如何采取有效措施避免问题发生和发展，希望对于相关工作人员开展工作和进行深入研究有所贡献。

简介：

简介：摘要在数学教学实践中，我发现了一个奇怪但又极为普遍的现象，有些重要的容易混淆的概念，尽管教师一再强调，却不能引起学生的高度重视，细究其原因，这些错误一般发生在那些对知识不求甚解的学生身上。教师好不容易纠正了他们的一个错误，可过不了多久又出现了同样的错误，从而影响了计算的正确率和速度。

简介：

简介：摘要学校出现了一部分学习目标不明确、学习效率不高、学习方法不当、学习自主性差而导致学习成绩不良的学生，这就是我们所说的“学困生”。这部分学生能不能转化？怎样才能转化？

简介：摘要笔者以中职学校美术教学现状为出发点,提出了改进中等职业学校美术教学现状的相关措施,旨在提高美术课堂教学效率,促进学生各方面和谐发展,提高学生整体素质，以期让美术教育的内容和形式焕发出新活力。

简介：摘要本文分析了“幼小衔接”的现状与问题，提出了幼小衔接的对策一是关注幼小衔接中的短期衔接与长期衔接，二是加强幼小衔接中的淡出衔接与淡入衔接，三是合理安排好幼小衔接中的显性衔接与隐性衔接，四是建议小学也要做好幼小衔接工作。

简介：摘要本文分析了小学数学估算教学中存在的问题，重点介绍了这些问题的解决措施。随着教育改革的深入推进，培养学生的综合素质已经成为小学数学教学的新目标，估算教学受到了师生家长的更多关注。估算是小学数学教学中不可或缺的重要内容，对学生综合能力的提升有着至关重要的影响，需予以重视，制定科学合理的教学方案，不断提高教学质量与效率，从而提高学生的估算能力，为其未来发展注入源源不断的动力。

简介：摘要：数学情境中出现的数学问题要在小学数学课程中创建问题情境，教师必须锻炼自己的智慧，开展创造性活动，并形成数学建模的基本思想。继续学习学生的生活经验和现有的知识背景是合理的。提出操作问题，提供相应的探索方案，为学生提供充分参与数学活动和交流的机会，并鼓励他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能。形成了完善的培训手段。

简介：摘要本文分析了高校的戏剧教育现状，提出了高校戏剧专业教育发展的对策，包括一是进一步加强高校戏剧专业教育的定位，二是规范高校戏剧专业教育的课程设置，三是优化高校戏剧专业教育的师资。

简介：摘要本文首先从个人、同伴、学校、家庭、社会几个方面对初中生厌学原因进行了分析，随后有针对性地提出相应对策。

简介：

简介：摘要幼儿教育对幼儿发展有非常重要的影响，甚至影响着幼儿的终生发展。预防和纠正幼儿园教育“小学化”是规范幼儿园保教工作和提高幼儿园教育质量的重要手段，其政策实践采取了治理与疏导并行的策略。本文在分析幼儿教育小学化危害的基础上，探讨其对策。

简介：摘要与小班孩子相比，大班孩子各方面的发展已经迈入了有一个阶段，大班幼儿具有自己的情感与态度，在面对事物时，具有一定的自我判断能力与情绪波动，虽然他们的人生观与价值观并不完善，但是他们正在迈向一步一步完善的过程中。大班孩子在面对的新游戏与新的活动场地时，会产生陌生、焦虑的心理，与新的游戏小伙伴交往时，会产生不安、不适应的心理情绪，这些心理情绪的出现需要教师及时加以疏导，以促进大班幼儿的心理素质健康发展，健全人格品质。

简介：摘要自从改革开放以来，我国的社会经济得到快速发展，对技术人才的需求量也不断增加，中职教育也因此受到了国家的大力支持。但由于中职院校将教学重心都放在了学生的专业技能课上，而轻视了学生的德育教育，导致了许多学生在思想道德、精神面貌等方面存在诸多问题。因此，本文对中职学生德育教育的现状进行了一些分析，并提出了相应的应对策略。