简介：19．athome在家里；无拘束；熟悉的请坐，不要拘束。

简介：从近两年全国高考作文题来看，命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的格局继续保持。话题作文独领风骚的局面已不复存在，而命题作文与新材料作文劲头正足（2007年命题作文9道，新材料作文5道：2008年命题作文8道．新材料作文8道）。

简介：印度传统的“梵我同一”思想并不是《吉檀迦利》中“神”的内涵的全部。诗集中的“神”作为一种诗歌的意象，更倾向为一个象征或称谓，它的实质是美与创造，真理与理想，抑或观照世界的自由心灵。

简介：以认知语言学原型范畴理论为基础，从概念隐喻和意象图式的角度探讨英语过去时的功能多义性．为语法研究提供新的视角。

简介：理”有两个平行本义：玉石纹理义和治玉义.“理”义的演变由“治狱官”义到“对所有事物的加工整治、使之合宜”义,再到促使其加限定修饰成分表达词义间的细微差别,词义引申路径由个别到一般、由具体到抽象.“理”具有文化多义性,涵盖日常用语义、普遍概念义、文化符号义,其中文化符号义包含哲学义、医学义、文艺美学义和文艺理论义.“理”的发展与多义性的演变机制是词义的弹性机制、中国人比附联想的文化心理及其他多种因素综合推动作用的结果.

简介：情态动词是个复杂的语言现象，情态动词must的语义特征更为复杂，了解和掌握情态动词具有重大意义。通过认知心理学对情态动词语义的解释，从情态类型和情态量值的角度探讨must的语义特征，表明must不但具有多义性，而且各义项之间是有联系的，它的语义的产生是有其心理理据的。

简介：英语词汇十分丰富,一词多义、一词多性、一词既多义又多性是这门语言的普遍现象,而对多义性及多功能性的了解在学习和研究这门语言过程中不仅是重要的,而且是十分必要的。认知语言学是语言学研究的一门新的边缘学科,从认知视角来诠释英语词汇多义性及多功能性,并对其演变的成因加以探讨和说明。

简介：摘要：英语词汇具有词义比较灵活、丰富多变，词的涵义范围比较宽等特点。英语词汇的多义性是语言的一种普遍现象，它是指一个词汇有几个不同的意义。义务教育英语课程标准对小学阶段语言知识目标（二级）的描述中明确指出，学生要在具体语境中根据单词的音、义、形来学习词汇。随着小学英语课程的不断改革，不少词汇在不同学习阶段和不同语境中呈现出多种意义。本文结合PEP教材英语教学实践，针对如何巧妙地让学生轻松掌握这些词汇的多义性这一问题做简要探析。

简介：甲：听说你语文学得不错，我有几个问题想向你请教。

简介：早上，珊珊去找陈老师，与陈老师分享了一件她碰到的趣事。珊珊说：“昨天放学，我与小刚一起回家。小刚说他爸爸是工人，一天到晚与泥土打交道。回家后，妈妈叫我去打酱油。刚出门，我就碰见张明来找我打篮球。我一兴奋，‘啪’的一声把瓶子打碎了。妈妈生气地说我真该打。这一天时间，我碰上了好多‘打’字。这个‘打’字好像到处都能用。”

简介：

简介：空间介词是认知语言学中非常重要的研究对象,其多义性折射出人类思维和认知的隐喻过程。Tyler和Evans提出的＂原则性多义模式＂,是目前认知语言学中最具解释力的一种多义研究模式。文章运用此模式,分析了空间介词AT的原型场景、原型意义、区别性义项及其内部的方位意群和方向意群,探索出了以原型场景为中心,多点连接向外扩展的AT原则性多义网络。

简介：语境是复杂的、动态的，语境对于交际双方的互相理解、决定指称乃至话语意义具有重大作用。但是，语境又具有多义性，多义是由话语双方在交际中只强调语境信息，而忽略语境事实导致的。语境多义是说话者和听话者达到有效交际取效的主要障碍。事实上，人们交际的过程是将事实放在它的语境中，使事实重新语境化，并排除多义语境的过程。对语境多义性进行分析有助于交际双方对话语真实意义的理解。

简介：汉语中的一个数词词组．一般总是只表示一个数目，但是，有些数词词组却能表示两个或几个数目，即有两种或几种含义，存在着多义现象。这就需要认真辨析。例如：

简介：人类行为是具有结构的认知图式，行为的目的、过程和方式构成了行为的三个主要要素。人类行为是一种带有目的性的活动。为了实现目的。人类可以采用不同的行为方式和经历不同的过程。行为基本范畴与下属范畴之间的替代关系，行为方式以及目的的多样性是造成多种意义生成的主要根源，行为不仅是人类生存的主要方式，也是行为意义产生的主要来源，因此，要了解多义现象的本质。就必须回归到行为本身来。

简介：

简介：英语中不少单词具有多种含义，不易分清，使用时容易混淆。若将一个单词的多种含义放在一个句子中加以记忆，则有利于对多义词的记忆。请看下面的例句：

简介：请想一想,或者查查词典,如何翻译以下句子。1.Aflycanfly.2.Mybrothercancanacanoffruit.3.AmaymayattendMayDaycelebrations.4.Shesawasawsawalogintofour.答案:1.苍蝇(flyn)会飞

简介：我们学过了很多表示颜色的词，如：black（黑色），blue（蓝色），green（绿色），red（红色），white（白色），yellow（黄色）。它们除了本身的意义之外，还有别的意义，你们知道吗？我们一起来学学吧：

简介：1．aheavysky阴沉的天空2．heavyfood油腻的食物3．heavyroad泥泞的道路4．aheavysleep熟睡