简介：袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生不断成长的锐利门牙。它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，都可以马上再生。

简介：人们面对纷繁杂芜的网络危机显得束手无策，问题根源并不完全取决于外部网络世界的混乱，主要是每个个体网络危机意识品质的高下。根据心理学意识模型构建网络危机意识，它由被动控制区、自主控制区、网络控制区、常规区组成，并阐明网络危机意识的协调、记忆、习惯功能。

简介：摘要：根据颁布的《幼儿园教育指导纲要》，明确说明了要把幼儿园的安全管理放在第一位，而现代社会，威胁幼儿安全的事件时有发生。对此，我们要引入危机意识，完善幼儿园的安全管理制度。本文将从三个方面论述幼儿园安全管理制度的策略。

简介：“居安思危”一直是中国人常用来告诫执政者的一个词，它出自《左传》。春秋时期，有一次宋、齐、晋、卫等十二围联合出兵攻打郑国，郑闽国君慌了．连忙向十二国中最大的晋困求和，得到了晋闫的同意，其余十一同也就停止了进攻。郑国为了表示谢意，给晋同送去了大批礼物。晋国冈君晋悼公见到这么多的礼物．非常高兴．把八个歌女分赠给他的功臣魏绛，

简介：拿破仑曾说：“一匹马如果没有另一匹马紧禁遗赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”时时感觉到有竞争对手，才会感觉到危机，也才会不断给自己加油，不断积蓄新的力量向前冲。

简介：摘要教育是目前社会发展的重要途径之一，只有通过对教育进行有关的质量加强，就可以保证社会得到全面的发展。而开展教育的重要场所就是学校，但是在当前的学校教学中，仍然存在较多的问题，影响了实际的教学效果，同时也危害到学生的整体安全。所以为保证整体的教学质量，同时提升相关的校园安全性，学校和教师需要有相关的危机意识，提升整个学校的安全性，并且建立一个全面综合的安全体系，保证校园的安全性，让其可以符合社会发展的要求和具体需要。

简介：摘要教育是目前社会发展的重要途径之一，只有通过对教育进行有关的质量加强，就可以保证社会得到全面的发展。而开展教育的重要场所就是学校，但是在当前的学校教学中，仍然存在较多的问题，影响了实际的教学效果，同时也危害到学生的整体安全。所以为保证整体的教学质量，同时提升相关的校园安全性，学校和教师需要有相关的危机意识，提升整个学校的安全性，并且建立一个全面综合的安全体系，保证校园的安全性，让其可以符合社会发展的要求和具体需要。

简介：本文通过对劳伦斯的及两部作品主题与象征意义的分析,阐释了其作品中所表现的人类在现代文明社会中所面临的无处可逃的生存处境,其中更渗透了作者的文明忧患意识,以及作家对不受文明束缚的人的自然本性的向往.

简介：摘要：社会经济的蓬勃发展，各种各样的危机事件也频频出现，危机事件发生在未成年身上的概率日益增长。这些意料之外发生的事件对很多未成年的生命安全以及心理健康造成了很大的影响。从小学生的本身出发，他们所处的人际关系、社会关系等都是比较简单地环境，应急意识和知识比较薄弱。正是因为他们从小并没有经历太多的挫折和痛苦，所以其在面对一些危机事件的时候往往缺失应对的能力。在不断出现的危机事情造成学生巨大影响之后，我们都应该明白，培养和提高小学生应对危机事件的能力已经迫在眉睫。

简介：无论企业还是政府,在危机管理中建立预警机制都是非常重要的,因为危机预警是组织危机的雷达,要建立危机预警系统要求组织要有危机意识,成立危机管理小组,并对组织进行风险分析和评估,确定危机级别,还要不定期进行危机模拟训练。

简介：危机是指可能引起潜在负面影响的、具有不确定性的大事件，其后果可能对组织及其员工、产品、服务、资产和声誉等造成巨大的损害。危机管理是指组织对危机发生因素的预测、分析、化解、防范等而采取的行动。

简介：在四川省泸州市合江县榕山镇高庙子村,何群作为一名'童伴妈妈'已经驻守了两年,她的工作是负责全村儿童的日常照料和动态管理。村里的情况经常让何群困惑不已,她发现与自己的孩子相比,这里的留守儿童有的不爱说话,反应也慢半拍。何群看到的状况并非个案。近年来,诸多针对农村留守儿童的调查研究显示,这一群体入学前的认知状况

简介：大学生的心理、生理特点易在求学、人际交往、人格形成、恋爱和其社会化过程中出现危机。如何引导大学生正确地应对危机已成当前高校教育不容忽视并有待解决的问题。本文以大学生的危机意识为研究对象，采用问卷调查法、文献资料法等研究方法，在剖析危机意识内涵的基础上，结合大学生的构成特点，对大学生的安全意识、危机意识和自我保护现状进行了分析，针对出现的问题提出了强化大学生危机意识、提升自我保护能力的应对策略。

简介：美国教育史学界在经历了近20年的学科危机后,于20世纪50年代后逐渐向新教育史学转向。这次转向在研究视野、史料攫取和研究范式等多个维度上对美国传统教育史学进行了修正。其中在书写范式上的转向最具有代表性,主要表现为从传统的叙述到以问题意识为基础的叙述。这一转向有着其史学史和文化传统的渊源,"问题意识"在之后逐渐形成两个层次:首先是教育历史演进的各阶段所体现出的问题;其次是教育史学家基于所处时代的教育问题对教育历史进行的反思。美国传统教育史学向新教育史学转向过程中表现出的"问题意识"对今天我国教育史的书写范式或许有所启发。

简介：【摘要】美一直作为西方古典艺术中的最高法则，而丑始终作为美的附庸，随着浪漫主义运动的兴起，丑的本质也逐渐被清晰化，维克多．雨果、卡尔．罗森克兰兹、翁贝托．艾柯等作家及美学家对审丑也做出了详尽的阐释和定义。绘画中的审丑也随着文学的发展而逐步发展为原始阶段、古典阶段和西方现代主义阶段。通过对几位西方绘画大师的作品分析，从而提升对审丑美学下绘画与之危机意识对映的认识。

简介：摘要：

简介：摘要：本文试图通过介绍圣贤领袖们对“危机”的理解和重视，对中小学生危机知识的教育和危机意识的培养提出一些建议。

简介：建立心理危机干预机制是解决大学生心理健康问题的重要举措。开展心理危机干预，其先导在于大学生心理求助意识的培养。高校应有针对性地构建以培养大学生“心理求助意识”为先导的更加完善的心理危机干预机制，从而切实保障大学生心理的健康发展。

简介：金融危机真的来了，华尔街一片哀号、中国政府预告今年的失业率预估为4％……坏消息一个接一个，每个人都岌岌可危地收紧“银根”。如果你正在省钱和置装两头摇摆不定，那不妨看看下面这些时尚达人金融危机中的对策，你也可以如她们一样，在危机时刻，依然美丽精致，与众不同，热爱时尚，让我们一起加入“不景气时尚达人”的队伍，把生活过得更精明更美好！

简介：图书馆存在各种可能的危机,实行危机管理可以培育图书馆的危机意识,维护图书馆形象,确保图书馆战略目标的实现。从危机防范、危机处理和危机总结三个方面对图书馆危机管理过程进行探讨。