简介：高校之间的竞争实际是人才的竞争,本文阐述了通过加快职工能力和素质的培养,造就一支过硬的职工队伍,进而保证高校师资队伍建设的不断发展与状大。

简介：该文分析了信息技术给高校图书馆带来的冲击和影响，论述了网络化社会高校图书馆将向校园网络信息中心方向发展的问题。

简介：传统互联网架构是建立在以主机为中心的通信模式上,然而互联网的使用模式已经发生了转变,互联网用户关注内容（即数据）的本身而不是内容的物理位置.信息中心网络（InformationCentricNetworking,ICN）概念的出现使网络架构从以主机为中心转变为以内容为中心.首先以命名数据网络为例,介绍了信息中心网络的数据转发模式.然后利用最优化理论,将信息中心网络流量控制建模为全局最优化的资源分配问题,并推导出该问题的对偶模型.使用梯度投影法求解该资源分配问题,同时还提出了分布式的算法.最后进行了仿真实验,评估本文提出算法的性能.仿真实验结果显示,本文的算法能够有效降低网络平均延迟,减少网络丢包总数.

简介：德阳中科产业技术创新信息中心（以下简称信息中心）是德阳中科先进制造创新育成中心与中因科学院成都文献情报中心合作共建的综合性产业技术创新信息服务机构。信息中心依托中国科学院成都文献情报中心丰富的科技信息资源、专业的产业技术情报、强大的信息数据平台、高阶的专家人才团队，立足德阳、面向成德绵全面创新改革试验区，为政府部门、公司企业、学院高校、科研机构提供高质量的产业技术创新信息服务。

简介：

简介：办好民族学科文献信息中心为学校及全国高校服务民族学科文献信息中心在国家民委和学校领导关心和支持下，民族学科文献信息中心的申报工作，从１９９０年下半年开始争取，经过１９９１年坚持不懈的努力，终于申报成功。国家教委于１９９２年１月３０日发布教高〔１９９２...

简介：9月18日,2018—2019年度学生教学信息员暨学生教学信息中心成立大会在图书馆报告厅举行。副校长刘焕阳,教务处、学生处相关领导,各二级学院分管教学副院长,质量监控与评估处全体人员,各学院学生干事,学生教学信息员代表参加了会议。会议由质量监控与评估处处长梁朋光主持。

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简介：2006年4月6日，2006年全省基础教育信息中心主任、电教馆（站）长会议在广州市南沙区英东中学召开。各市教育局信息中心主任、电教馆（站）长和各市电信公司的代表共60人参加了此次会议。

简介：2017年3月9—10日，内蒙古教育信息中心（电化教育馆）在呼和浩特市组织召开了2017年全区教育信息中心（电化教育馆）主任（馆长）会议，全区12个盟市2个计划单列市教育信息中心（电化教育馆）主要负责人和有关技术人员共30余人参加了会议。自治区教育信息中心（电化教育馆）副主任（副馆长）田永健作了工作报告，自治区教育厅副厅长窦贵君出席会议并围绕教育信息化工作推进提出了四点要求。

简介：走进中国人民公安大学（以下简称公安大学），首先看到学校主楼门前矗立着一个大型电子倒计时牌，“离本科教学水平评估还剩33天”的醒目字样使人立刻感受到校园中紧张有序的气氛。担负着整个数字校园工作的网络信息中心也处于紧张的备战状态。总结公安大学数字校园工程2005年启动以来的工作，网络信息中心蒋占卿主任说：“不但是现在紧张，一直以来都是如此，一个细节也不敢马虎。”

简介：2005年2月21日，省电化教育培、省教育信息中心召开年度科长会议。会议重点研究、讨论了2005年度工作计划：2005年工作以继续围绕省教育厅的中心工作，重点继续加快广东教科网和基础教育专网的建设、继续抓好基础教育教学资源建设、继续做好现代教育技术培训和电教科研课题等工作。会议还结合当前教育信息化发展状况及内部情况，就下列六个专题进行了研究。

简介：<正>玩"机器人",让孩子玩出技术,玩出能力,玩出科技梦想。——王同聚个人简介:中学高级教师,广州市教育信息中心(电教馆)教研员。全国十佳科技教师,全国杰出、十佳机器人教练,教育部"国培计划"优秀学员,广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"名教师培养对象,广州市第三批基础教育系统名教师,广州市中小学教师继续教育专家委员会委员,广州市基础教育教师培训教学专家,广东教育学会校本教程专业委员会常务理事、广州市青少年科技教育协会创造发明专业委员会副秘书

简介：为了普及现代教育信息技术，提升我国中小学教师信息技术应用能力和水平，总结交流互联网搜案技术在课程教学中的实践经验和成果，进一步实现在课堂教学中正确运用互联网搜索技术、高效率地利用优质网络教育资源，

简介：近两年来,创客教育在中国蓬勃兴起,受到广大教育者热心追捧,几乎出现了＂全民创客＂的现象。目前,创客教育发展现状如何？还存在哪些问题？怎样才能真正将创客教育与STEAM教育完美地融合在一起？创客教育的概念究竟怎么界定？创客教育与信息化教育的差异何在？创客教育未来的发展趋势如何？怎样才能做好创客教育？本刊记者访谈了广州市教育信息中心＂智创空间＂创始人王同聚老师,为我们介绍了创客教育发展中的新思考。

简介：摘要现代教育重视以学生为主，要求学生在实际的学习当中不仅仅是学到什么，更加重要的是能够学会怎样学习。教师应该充分的激发学生学习的积极性，帮助学生能够在实际的合作交流和自主探究当中真正的理解和掌握基本的信息技术知识与技能，获得更加广泛的信息技术活动经验，促进学生获得更加全面的发展。基于此，本文针对当前小学信息技术课堂教学中如何从“教为中心”向“学为中心”转变的方法与策略展开深入的分析和研究，更好的促进小学信息技术课堂教学的更好发展，进而能够促进学生信息技术技能等方面的良好的发展。

简介：摘要将信息技术与高校课程整合，为学生提供研究性学习、自主学习和终身学习的学习环境，培养学生自主发现的能力、实践创造的能力、获取新知识的能力以及交流合作的能力，是实现素质教育与创新教育的关键。随着社会竞争的日益加剧，社会对人才的要求也日渐提升，尤其是对复合型的创新型高级专业人才的需求日益旺盛，而高校传统教学模式注重对知识的灌输，而忽视了学生创造性思维、创新能力的培育和挖掘，因此，信息技术促进对高校教学模式的变革已势在必行。

简介：摘要将信息技术与高校课程整合，为学生提供研究性学习、自主学习和终身学习的学习环境，培养学生自主发现的能力、实践创造的能力、获取新知识的能力以及交流合作的能力，是实现素质教育与创新教育的关键。随着社会竞争的日益加剧，社会对人才的要求也日渐提升，尤其是对复合型的创新型高级专业人才的需求日益旺盛，而高校传统教学模式注重对知识的灌输，而忽视了学生创造性思维、创新能力的培育和挖掘，因此，信息技术促进对高校教学模式的变革已势在必行。

简介：

简介：广东省高校文献信息服务中心的创立，在实现文献资源共享中发挥了较大作用。高校文献信息服务中心必须进一步发展，以实现高校文献信息资源的共享。