简介：信息时代，传媒在国家形象塑造中发挥的作用越来越大。其中，网络作为无国界、全球通的迅捷媒体，战时可以大大提高舆论传播的效能和战斗力，和平时期则是进行文化扩张和渗透的阵地。有学者称，谁赢得网络媒体的控制权，谁就赢得舆论上的主导权和制信息权。有的西方大国在全球信息流通中一直处于霸主地位，美国网络媒体在构建国际主流舆论的过程中起着重要作用。

简介：新闻是对客观事实的真实反映。事实发生以后,需要通过一个中介才能成为新闻,这个中介就是媒体新闻工作者。特大灾难新闻,历来都是世界新闻媒体的“兵家必争之地”。5.12汶川大地震,震惊了国人,震惊了世界,当然也吸引了全球媒体的关注。

简介：从今年初开始，南方冰冻灾害、藏独分子破坏圣火传递、胶济铁路列车特大伤亡事故及阜阳EV71（手足口病）、四川汶川大地震等突发事件接踵而至。尽管我国尚未建立起紧急状态下的传播机制．但经过了改革开放30年新媒体技术的发展与传播禁忌的解冻，尤其经历了SARS、松花江污染等危机事件的历练，吸取了SARS流行前期信息屏蔽、失真和提醒不足等失误教训之后．政府与传媒均能及时公开信息，积极应对突发事件，迅速化解危机。过去在以正面报道为主的危机报道传统下，媒体主要践行着有限的守望者角色，如唐山大地震的失真报道固。随着媒体监督意识的增强，观照反思失误开始见诸危机报道，如抗击SARS、

简介：兵书云：兵马未动，粮草先行。有着浓郁的信息化色彩的现代战争样式。先行的已不仅仅是“粮草”了。还有各方媒体舆论表现出的形形色色的战前作为。新年伊始，美“斯坦尼斯”号航母从华盛顿出发，与停泊在波斯湾的“艾森豪威尔”号航母会合。两个航母战斗群集结海湾，还有各路重兵驻守和开拔、冻结伊朗银行资产．其样式极像2003年伊拉克战争前的各项准备态势，波斯湾上空顿时战云密布。各界盛传美国赶在夏季来临之前对伊朗动武，有的则说美国不具备进攻伊朗的实力。新闻甫出，杀机已显，令中东局势充满各种可知和不可知的悬念。迄今为止，

简介：

简介：新闻学论文较多地引证了社会学、历史学、政治学、哲学的知识，这些学科成为新闻学研究的重要学术资源，但是它们对新闻学研究的影响并不稳定。从整体来看，新闻学论文的外部引证率比较低，这说明新闻学研究还处于较为封闭的状态。

简介：近几个月来,各大媒体把宣传"三个代表"的重要思想放在重中之重的位置,在重要版面和重要时段开辟多种专栏,运用消息、通讯、特写、评论、访谈等多种报道手段重点经营、精心组织、深入报道,形成了报道声势,引起了强烈反响,为党的十六大的召开营造了良好的舆论氛围.

简介：摘要：目的：分析创伤骨科临床治疗方法的临床效果。方法：选择我院接收的多例创伤骨科患者作为本次研究对象， 将他们随机的平分为实验组和对照组，每组患者均为 30 例。对照组患者采用常规，临床治疗方案，实验组患者采用新型创伤骨科临床治疗方案。结果：经过临床治疗后，实验组患者的治疗效果明显优于对照组患者的治疗效果。结论：采用创伤骨科临床治疗与心理护理相结合的方式对骨科患者进行治疗能够取得更明显的治疗效果。

简介：摘要：本文阐述了临床医学检验的重要性，以及阐述了目前临床医学存在的问题点，对于上述提出的问题点阐述了 原因，并在此基础上提出了对应的对策与解决方法。

简介：摘要：目的：针对微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用效果进行探讨。方法：选我院创伤骨科收治的患者 120 例作为本次的研究对象，按照入院的先后顺序分成对照组和治疗组。对照组患者给予常规性治疗，治疗组患者给予微创技 术治疗，在治疗之后对各项指标进行分析。结果：对照组患者的治疗总有效率达到 80.8%，而治疗组患者的治疗总有效率达到 97.1%。除此之外，治疗组患者伤口的愈合时间、腔内异物残留以及换药次数要显著低于对照组患者。结论：在创伤骨科疾病治疗中运用创伤技术治疗具有很大的优势，治疗效果不仅要显著高于常规治疗，而且微创技术具有术后无分泌物粘结情况、手术过程中可以展现清晰视野、手术伤口小等诸多优势，在创伤骨科疾病治疗中发挥着举足轻重的作用，值得在临床上推广使用。

简介：摘要：目的：探讨关于恶性肿瘤患者凝血和纤容指标的临床分析和研究。方法：选取笔者所在医院 2019 年 3 月 -2020

简介：摘要：目的：分析对正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者使用优质护理的效果。方法：收集牙颌面畸形患者共多例， 根据计算机简单随机化分组，均接受正颌联合正畸矫治，对照组行常规护理，观察组联合优质护理，将两组临床指标情况、护理总有效率以及并发症发生率进行观察和对比。结果：相较于对照组，观察组的临床指标均更优，护理总有效率更高，并发症发生率更低。结论：在正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者的护理过程中，优质护理能够确保手术成功率， 提高疗效的同时还能够减少并发症的发生风险，值得推广应用。

简介：研究目的:对比研究案例教学法在普外科临床见习教学中的效果和实际措施。研究方法:选取在本院学习的普外科临床医学专业的学生共120名,随机分为治疗组和对照组两组进行对比研究。结果:实验班的成绩和教学满意率均高于对照班。结论:通过本次研究可以了解到,普外科临床见习工作必须要全面推广临床案例教学方法,加强学生对临床研究设计、测量及评价方法的理解和掌握,经过周详的计划改善教学效果。