简介：根据国家食品药品监督管理总局令第22号文件,《保健食品注册与备案管理办法》（下称“双轨制”）于2016年2月4日经国家食品药品监督管理总局局务会议审议通过,自2016年7月1日开始实施。演变历程2005年7月1日出台的《保健食品注册管理办法（试行）》（下称“注册制”）经过了三年的试行期,于2008年完成磨合修订正式落地施行。但是注册制的修订完成实际上也是双轨制征集意见的开始,从那时起,

简介：1974年微生物学及免疫学博士麦伦·华斯博士于美国犹他州盐湖城创办高露实验室，作为近代医疗界应用细胞培养技术诊断病毒的权威机构，第一个成功地研制了首套商用化验试剂，并成功地培育了数以亿计的细胞，用于诊断病毒。它“将细胞无限期地保持在健康状态，且没有任何衰退和疾病迹象”的成果使之在医学界名声大振，并为医疗界确立了测试病毒疾病的“黄金标准”。

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简介：建立普通教育与职业教育共同发展的“双轨制”和互相沟通的“立交桥”式的教育体系，构建人才成长的“立交桥”是时代的要求。本文就如何大力发展开放性的职业教育和构建多样化人才培养的立交教育体系谈几点认识。

简介：<正>近期以来,由于我国通货膨胀恶化,价格改革困难很大,对价格双轨制的批评日增。不少人认为现在已到取消双轨制的时候了,我认为作为我国体制改革中的一大创造,价格双轨

简介：粮食双轨价格即在粮食收购中，国家定购部分实行合同定购价格，其余部分实行市场调节价；在粮食销售中，城镇居民的基本口粮实行政府定价，其余部分实行议价经营。在粮食价格形成中引入市场机制，在一定程度上促进了粮食生产，活跃了粮食流通。但随着粮食经营市场化的加速，带着很深计划经济体制烙印的粮食双轨价格已不能适应社会主义市场经济发展的要求，它本身具有不可克服的弊端：（一）双轨制价格加剧粮食市场价格的波动。在粮食双轨价格运行的情况下，国家定价与市场价格的相互影响成为粮食市场价格波动的重要原因之一。一方面粮食定购价格的存在放大了市场供应量的波动，从而也放大了市场价格的波动；另一方面，歉收年份，各级政府为了保证定

简介：本文着重从模块教学模式与弹性学制和学分制相结合的角度,分析了职业教育的教学特点和规律,为培养高素质的职业教育人才探索出一条新路.

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简介：<正>本文拟扼要在比较承包制与股份制财产关系的基础上,说明股份制优于承包制,股份制应成为我国企业改革的方向。承包责任制的基本特征,是在企业所有权不变的前提下,通过承包扩大企业的经营自主权,并以承包合同的形式规定国家和企业之间的经济关系,即企业有偿使用所有权归属国家的那部分固定资产和流动资金,以向国家上缴税利的形式履行这种有偿使用的义务。赞成实行承包制的最明确而充分的理由,是认为承包制能明确划分企业的责、权、利的界限,从而增强了企业的活力和责任感。其实,承包制是在不改变全民所有制性质的条件下来完善全民所有制内容的,因此,承

简介：借鉴滨印经验实施双轨驱动进一步深化国有企业改革中共滨州地委研究室今年经济体制改革的重点是国有企业。如何搞好国有大中型企业改革，使之尽早走上现代企业制度之路是摆在我们面前的重大课题。在这方面，滨印“政府推动、企业自动”的双轨驱动改革路子给我们以有益的启...

简介：面对公司中会计信息失真，财务收支混乱，投资盲目失控，国有资产流失严重，如何进行财务监控、完善公司治理结构，成为热门的话题。与此同时，入世后的中国，CFO成为各行业中最紧缺的职业，中国的CFO迫切需要提高素质，全面参与管理，实现职能创新。然而在众多论述CFO的文章中，将其监管职能和财务职能全面论述，把CFO提至和CEO并行高度论述的却较少，本文试作一尝试，以期建立一个CEO和CFO双轨并行的公司治理机制。

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简介：<正>股份制的二重性现代股份制虽然产生并盛行于资本主义社会,但它并非该社会的特产,而是商品经济和生产社会化的产物。在商品经济发展初期,企业的基本形式是独资,少数是合资的。到了商品经济进入发达阶段才出现股份制的企业财产组织形式。商品经济和生产社会化的发展,使企业的规模越来越大,资本有机构成越来越高,

简介：驱车在上海嘉定区安亭镇附近的公路上，仓库林立，其中很多都是上海大众部件供应商的仓库。而这些原本属于大队或9的土地，都冠上了时下较为时髦的名字：物流基地或物流公司；或复杂点儿的，“为满足上海大众JIT生产的供应商仓库”。上海大众，在自身所处的供应链上，作为链主，自然有能力要求供应商都这么做。我们无意质疑这样做的对错，供应商们也没有能力抑或是胆量质疑这幺干的得失。大家都知道“羊毛出在羊身上”。谁是羊呢?

简介：在区分“国土所有制”与“经济所有制”基础上，提出一种新土地所有制改革思路，即在农村重建个人所有制基础上，依据生产力的发展水平与当事人的意愿建立经济上的土地混合所有制。这种土地所有制之所以“新”，在于农民第一次在生产资料意义上拥有了属于自己的土地，因而第一次成为真正意义上的自主劳动者。

简介：在高校学分制教学管理体制下，合理编排课表是一项基本而又非常重要的工作，它的目的在于合理组织教学的时间、空间和人力，以保证教学工作的正常运转，稳定学校的教学秩序。因此，课表的编排必须具有合理性、科学性，必须遵守一定的编排原则。课表编排前应做到熟悉材料，整体考虑；分析矛盾，突出难点；量化学时，统筹安排。课表初排后的检查、调整是合理编排课表的基本要求。

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