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  • 简介:元明时代的审计,系指从1271年成吉思汗定国号为“元”到1644年明朝灭亡,历时370多年间的审计。一、元代审计。从1271年至1368年,历经98年的元朝实行财审合一制度。(一)财审合一制度。元朝的户部掌理财政经济,并兼有审计职权,主要负责审计中央各部门和地方官府的会计报告。户部设置金科、外度科、粮草科和审计科等机构。审计科负责户部的审计事宜,行使勾覆财赋簿籍的职权。元代的财政不统一,不仅户部执掌财权,而且各部门也分掌财权,处于政出多门、一国三公的分散混乱状态。在中央的有些部门也设有审计性质的机构和职官,比如,中书省设有左右两司掌管户杂房籍,而下设七科中的第四科称为“置计”,是专司审计的机构

  • 标签: 行御史台 六科给事中 审计监督 审计职权 审计机构设置 审计工作
  • 简介:随着经济的快速发展,人与人之间的各种往来,联系也在不断增加,应用文的写作也由此日益受到人们的重视。如何写好应用文这一问题,也就摆在了广大的教育工作者的面前。从教学实践发现,许多大学生对应用文的写作还是十分的陌生。究其因:一是不重视,总以为应用文是一种简单的写作;二是将应用文的写作与文学作品或作文的文体相混淆。前种原因,需要加强教育,提高对应用文写作的重视;后一种原因,与中学教育相关。在中学,强化的是作文写作,如,记叙文,议论文等。学生喜欢的是散文、诗歌、小说的写作,而应用文写得较少。故在应用文写作中,常用这些体裁的手法写应用文,应用文自然写不好了。因此在教学中,首先要对学生讲清两者之间的不同所在,只有这样,才能使学生尽快转轨,写好应用文。现就文学体裁与应用文写作之间的主要区别作比较分析。

  • 标签: 应用文写作 文学体裁 文学作品 文学创作 艺术的表现手法 教学实践