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  • 简介:藏族的礼仪1.献哈达:这是藏族人民最普遍的一种礼节.婚丧节庆、拜见尊长、觐见佛像、音讯往来、送别远行等,都有献哈达的习惯.献哈达是对人表示纯洁、诚心、忠诚的意思.

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  • 简介:当代都市宠物中,坐头把交椅的自然是哈巴狗.但其价值仅在于欣赏,纯属玩物.它不代表狗的本质,也不是主流,只不过是狗类的一种异化罢了.

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  • 简介:藏族女性名叫"卓玛"的相当多,桑吉卓玛就是我说不清道不明有着复杂情感的一个藏族朋友.我与卓玛的相识并不那么浪漫.1999年3月,我在西藏日报社当实习记者,卓玛是一家大商场的迎宾小姐,租住了报社的房子,刚好就在我的隔壁,自然我们便认识了.与典型的藏族人形象不同,卓玛完全是一派新潮的打扮,以至于我跟她说的第一句话竟是极不礼貌的"你是藏族人吗?"

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  • 简介:很久以前就想到德格去实地查看一下德格印经院印刷经书的全过程,暑假里,没有了琐事的羁绊,我们一行三人迎着八月夏末秋初的酷热,向德格县进发。路途中游览过烟波浩渺的新路海子,翻过巍峨雄伟的雀儿山后,德格县的山山水水就坦坦荡荡地向着我们的视线奔来。

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  • 简介:藏族民事习惯是中华民族文化发展和社会进步的重要栽体和组成部分,也是当代社会法治的主要渊源之一。构建由价值、技术和功能组成的甄别网格,对藏族民事习惯进行删选,建立"善良民事习惯"体系,是藏族民事习惯法治化建设的前提条件。在此基础上,推动民族公平正义的时代法治文化建设,推动民族地方立法中民事习惯的认同和适用,提高民事习惯司法适用的能力和方法,实现藏族民事习惯的法治化和藏民族地区社会稳定繁荣。

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  • 简介:近年来,少数民族地区双语教育问题受到了教育界的关注。双语教育在少数民族基础教育中具有重要作用,双语教育也与少数民族语言文化的传承和发展相互关联。通过对甘南藏族自治州双语教育的实地调查分析,双语教育对学生基础教育阶段的学习帮助很大;同时,双语教育也使得藏语言文化得到了传承和发展;更重要的是,双语教育更好地发挥了藏语的社会功能。甘南藏族自治州适合双语并重型教育模式,但是,也存在双语教育师资缺乏;学生缺乏稳定的汉语学习环境;藏语的传承和发展中存在客观问题。应大力发展双语并重型教育模式,促进藏语言文化传承和发展。

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  • 简介:本文采用数据分析法,对甘南藏族自治州的中职院校师资队伍的年龄、学历、职称、学缘与学科等方面现状进行了分析。根据存在的问题,有针对性的提出了师资队伍结构优化的措施:完善继续教育激励制度,优化师资队伍的整体结构;严格落实教师工作的质量评价,构建灵活的岗位聘用制;创建一批重点学科师资梯队,完善学科建设和师资配置;拓宽师资来源,优化配置。

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  • 简介:天祝藏族自治县地处甘肃省中部、祁连山东端、黄河流域中上游和石羊河流域源头位置,是一个森林资源丰富,生态地位极其重要的林业生态大县。全县森林面积410.2万亩,森林覆盖率38.26%。主要树种有青海云杉、祁连圆柏、桦树、山杨等。境内有现代冰川65条,面积17.7平方公里,森林以祁连山水源涵养林为主,

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  • 简介:发生在27年前的唐河县“马振抚中学事件”,曾经轰动华夏大地。这场历史的劫难给教育战线的工作者留下了难以磨灭的记忆。作为“马振抚中学事件”的当事人的罗长奇、杨天成现在怎么样呢?近日笔者采访了现已退休的罗长奇、杨天成同志。

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  • 简介:前不久,在潘天寿中学初三毕业典礼、初一初二年级结业式上,潘天寿中学志清奖学金颁发仪式隆重举行,在此次中考中成绩优异的初三学生获得了300-1000元不等的奖学金。其中宁中提前批录取的齐海丞等29位同学获奖励800元,2010年中考全县第三名王立人获奖金1000元。

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  • 简介:文章分析探讨了中学田径课程教学现状及影响中学田径课程教学的主要因素:教育思想观念落后;田径课教学内容单调、呆、板;体育教师的业务素质有待提高;教学手段、组织形式、教学方法落伍;田径课程教学经费和场地设施受限;教学目标评价标准单一化。

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  • 简介:榆林中学自1903年创建以来,历经了满清、民国、中华人民共和国三个历史时期。在20世纪初战争频发的中国,榆林中学成为陕北最早传播进步思想文化的地方,发出民主与科学的呐喊,高擎马克思主义大旗,成为陕北革命的摇篮和策源地,造就了一大批陕北革命的先驱人物,为中国革命的胜利发挥了极其重要的作用。

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  • 简介:地理学属于一种文理工交叉性质的学科,加强实践教学对于提高教学效果具有重要的意义。要遵循“读万卷书,行万里路”的古训,按照课程新标准的活动建议,精心设计实践教学内容,积极引导开展业余实践活动,以期推进素质教育和创新教育。

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  • 简介:为适应素质教育深化课程改革的需要,上海市新建的第一所现代化寄宿制高中——进才中学日前决定推出“首席教师制度”,担任去年秋高一新生语文、数学、外语、综合理科和综合文科等学科教学的5位教师被聘为首批“首席教师”。据了解,这在上海市中学中尚属首次。

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  • 简介:新学年北京市中学起始年级的学生都开始使用新版语、数、外教材,但教材来得太晚让很多学校和老师措手不及。记者采访了几所中学,通过旁听观察.大多拿到新教材的教师在课堂上还是自己“主讲”,学生则是“忠实的听众”。

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  • 简介:[校长语录]学校要发展,就必须做到不断满足社会对优质教育资源的需求。为此,学校只有参加到竞争中,激活自己的生机与活力,才能不断成长、壮大,成为“高成长性”学校。——李昌华

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  • 简介:美育,即审美教育,就是与美的感受相结合的教育。物理教学的目的之一,是培养学生的审美意识,提高学生的审美能力。如果我们在物理教学中,充分地揭示物理的对称美,展示物理教学方式的形式美,挖掘物理规律表达式的简洁美,寓美育于物理教学中,那么我们就不但是进行物理专业知识教育,而且也是在进行审美教育,用物理的美熏陶学生的心灵,从而提高物理教学效果。

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