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  • 简介:一个未来大国的12个地区,每年都会有一个饥饿游戏的比赛,每个地区选出两名未成年的童男童女,到首都比赛:这不是一般的比赛,是相互厮杀,杀到最后的一位就是胜出的英雄。

  • 标签: 游戏 饥饿 比赛 未成年 男童
  • 简介:“我42岁。这么说,你出生的时候我是19岁。嗯,有这个可能性。十八九岁时,我是学生,所以……”

  • 标签: 游戏 假想 可能性 学生
  • 简介:摘要数学这门学科同我们的日常生活信息相关,如何有效发现或是挖掘生活中的数学知识,方便于我们生活,是我们每一个高中生亟待解决的问题。为此,本人根据所学知识,重点阐述日常生活中高中数学知识的应用。作为学生,文化知识水平有限,文中难免会存在一些小问题,还恳请各位老师给予批评和指正,帮我更好地成长。

  • 标签: 高中 数学知识 生活 应用
  • 简介:摘要数学是经济学的基础,同我们的日常生活密切相关,换言之,也就是说,数学源于生活,又用于生活。最近几年,随着分期付款、支付宝转账,微信红包等诸多新颖消费形式和各种理财产品,如,证券、基金、股票的出现利润、成本等经济名词走入高中教学文本中,同时并成为近年来的高考热点,作为学生根据自己所学知识,分析高中数学知识在日常生活的运用,以期更好地做到学以致用。

  • 标签: 高中数学 生活 运用
  • 作者: 和艳芝
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《幼儿园工作规程》明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。著名教育家卡连柯也说过:培养未来活动家——从游戏开始。因此,我根据幼儿好动、好玩、好想象的特点,每天为幼儿开展不同类型的游戏,在实践中,我更注意幼儿角色游戏的开展。角色游戏是幼儿按照自己的意愿,扮演他人的角色、模仿他人的活动和语言,利用真实的或替代的材料,以及他们自身的生活体验和积累经验进行的一种创造性活动。角色游戏能让幼儿体验交往的乐趣、学习交往的技能,帮助他们建立良好的伙伴关系,从中使幼儿丰富想象,锻炼能力、增长知识。
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  • 简介:平时很少照镜子,那天很偶然地,揽镜自照。发现皱纹似乎过早地爬上了额头,眼睛干涩,皮肤暗淡,不禁吓了一跳:“这真的是我吗?”

  • 标签: 人生 游戏 儿子
  • 简介:一家主人有一个雇工。雇工与主人住在同一个宅子里,每天都跟主人见面多次。雇工渐渐地干活越来越少,一直懒惰到终日无所事事。

  • 标签: 生活 雇工 主人 懒惰
  • 简介:<正>诗有禅味有一首古诗,很有意境,禅味十足:竹影扫阶尘不动,月穿潭底水无痕。一座古刹四周,翠绿竹林,月夜清风,佛殿阶前竹影摇曳不已,宛若扫帚扫地一样。事实上,只是影子在晃动,自然扫不动台阶的尘埃。

  • 标签: 禅趣 禅味 小沙弥 殿阶 言有尽而意无穷 皎然
  • 简介:<正>作者:PaulWilson著钟红波译出版社:新疆人民出版社定价:23.00元内容简介:想要过着平静的生活吗?很快,你就可以得到平静生活的秘诀。走进平静生活,让你的一生幸福快乐。本书是一本充满选择性的书,看完本书,你将得到一套技巧和力量,在放

  • 标签: 平静生活 新疆人民出版社 元内容 完本 一本
  • 简介:要认识到自己人格的某方面可能会抵消自己为减少疏远而做的各种努力。这是因为你认为疏远是公正的。在疏远的状态下,你会认为别人是错误的。所以这样做会得到安慰并且会努力呵护它。但是要知道,疏远带给你的损失远大于收获。你付出的代价是情感上的孤立和其他一些精神症状。因此,我们一定要下定决心克服疏远。

  • 标签: 给你 自我实现 防御系统 河中 我们俩 耶尔
  • 简介:摘要游戏的本质是自主自发、愉悦开心、具有发展价值的。什么是游戏精神?庄子的“逍遥游”中的“游”,是思想不受束缚的自由的“游”,是游于道或游于自然的自由与快乐。我们在确保的游戏活动时间基本上,要从教学游戏化和一日生活游戏化两个层面出发,从材料、环境的创设和提高教师的观察力这个纵面出发,让孩子获得游戏般的体验和感受。

  • 标签: 游戏精神 教学游戏化 生活游戏化
  • 简介:<正>生活中,每个人都难免会遇到一些不顺心的事儿,但如果从另一个角度去想一想,心情也许就不一样了。有每夜和我抢被子的伴侣,那表明他(她)不是和别人在一起。有只顾看电视而不洗碗的儿女,那表明他(她)乖乖在家而不在外面闲逛。

  • 标签: 另眼看 爬起来 活着 气吹
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  • 简介:摘要新的《数学课程标准》明确指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。在教学中要培养学生善于观察生活,喜爱数学活动,体验数学学习的价值。深知数学源于生活,又服务于生活。《新课标》还指出“学生的数学学习过程应当是富有个性,体现多样化学习的过程”,而活动正是学生所喜爱的学习方式。在课堂教学中创设一些学生所喜欢的游戏活动,积极主动地去感知、探索、发现数学问题,并进一步创造性的去解决问题。同时,把教材内容与生活情景有机的结合起来,使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。使每一位学生能积极主动地学习。

  • 标签: 生活 数学活动 情景 实践
  • 简介:当我们大部分时间在享受和他人交往的乐趣的同时,也有的时候感觉到和有些人交往时总觉得很不舒服,甚至有一种上当受骗的感觉——似乎掉进了对方设置的陷阱之中。这样的人际交往在心理学上称之为“心理游戏”。

  • 标签: 心理游戏 人际交往 上当受骗 交往模式 职业女性 职业机会
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  • 简介:摘要生物是一门与我们生活联系紧密的重要自然学科。相对于物理、化学这些理科课程,生物考试分值占比偏少,加之内容复杂,不少学生提不起学习兴趣。为此,有必要改进生物教学策略,从培养学生学习兴趣入手,提高教学的有效性。本文就高中生物教学生活化的策略进行论述,以期进一步提高教学效率。

  • 标签: 高中生物 教学 生活化