简介:摘要晋江文学城是当代网络女性文学中十分具有代表性的一环,在网络文学网站领域占据举足轻重的地位,本文通过对晋江文学城小说库内以言情小说为主要组成部分的各类小说进行简要的分析,并选取点击量排名前列的部分热作作为详细研究的材料,对其主要的文学特色做出归纳,试图从中探索当代女性热衷于各类网络言情小说的现象折射出的女性意识。
简介:摘要王可大教授出生于艺术世家。广西师范大学美术学院教授,硕士生导师,他是一位即擅长油画又精通水彩画的艺术家,创作了大量的油画和水彩画作品,在各种展览上获奖,连续多年入选全国美展。四十多年前王可大教授把自己的青春献给了祖国最需要他的北大荒,在北大荒十多年的时间里,王可大教授形成了自己的绘画的特点,他的绘画作品多表现淳朴的东北农村。王可大教授对于艺术创作是勤奋刻苦,踏踏实实的。
简介:<正>不知何故,我最近老是回忆起童年的事。每当夜阑人静、无心睡眠的时候,童年的记忆就会猝不及防地跳入脑海,令我神思,令我遐想。小学的时候,当一名作家或记者,就是我确切无疑的人生目标。我身边的人普遍认为我有那么一点儿文学天赋。当然,在中学当语文老师的父亲也给了我重要影响。父亲是师大中文系的高材
简介:似乎从小我们就在接触文学、学习文学,但说到文学的含义,我并不明确,于是特意查阅:文学是指以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式表现内心情感和再现一定时期、一定地域的社会生活。理论上讲文学是一种语言现象,是一种表达方式,具有交流与传递信息的基本功能。在我看来,文学更是一种艺术,是一种精神上的追求,感染影响着每一个人,它让隐性的东西被看到,被听到,被感觉到。文学的内容包罗万象,形式丰富多彩.描写精微细致。展现了世事沧桑、人生百态,使得我想去了解过去,
简介:文革时期的"潜在诗歌"是一种比较复杂的文学现象,与当时占主流的文学相比,只能以手抄本或地下的方式进行流传,但自新时期以来,这些诗歌如重放的鲜花,被重新挖掘并纳入到研究的范畴。
简介:要从中国古典文学汲取营养,借力借光,我认为尚有三个方面:诸子经典的诡辩和雄辩,今天可用;史家叙事的笔力和气量,今天可用;《诗经》、乐府诗、陶诗的遣词造句,今天可用!
简介:摘要《西方文学》是高校汉语言文学专业的基础课。本文在教学改革实践的基础上,从文学原著与影片改编、文学与史学、中西文化、作家与作品的关系等几个方面,阐述了课程教学改革的几点思考。
简介:彝剧有着十分悠久的历史渊源,经历萌芽、命名、发展以及繁荣等等几个阶段,期间有很多优秀的剧目呈现给人们。而唱腔音乐在彝剧创作、表演过程中尤为关键,尤其是在人物形象塑造、人物情感抒发、剧情表现与发展等等方面发挥着极为重要的作用。本文笔者结合彝剧的特色,对其唱腔音乐创作发展进行了探讨,旨在能够进一步推动彝剧的发展。
简介:网络文学是指网上原创的文学作品,它至少包含三个要素:其一,创作主体,必须是“网人”,即有固定的网络使用习惯的人们;其二,传播渠道(或者说原初的传播渠道)必须是网络;其三,从作者的创作动机来说,必须是为网上民众写作的。这三个因素应该是网络文学不可缺少的。
简介:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌
简介:<正>演员扮演角色,需要对所扮演的人物进行体验和表现,概括来说,也是对情境中的人物进行体验和表现。演员创作角色的基本任务,就是搞清"规定情境",对它进行理解、丰富和具体化,对人物进行"设身处地"的体验,通过有机的行动过程,展现出"典型环境中的典型人物。"
简介:摘要俗话说,浇花要浇根,育人应有心。没有爱就没有教育,关爱学生,是教师职业道德的基本要求。乐意把爱奉献给学生,是一个班主任必备的道德素质。班主任只有对学生怀有深深的爱的情感,才能真正搞好自己的教育实践,做好学生的工作,让学生健康成长。
简介:摘要文学素养是指一个人在文学理解、文学思想和文学创作上的水平。小学语文课程的基础性、综合性明确指出小学语文教师应具备良好的文学素养,提升文学素养是一名小学语文教师的必修课,需要其不断丰富阅读,进行文学创作等,并将文学素养融入教学生活。
简介:
简介:南宋初期的诗坛上,江西诗派影响了大批非江西诗派的诗人。张孝祥的诗歌在一定程度上受到了江西诗派"点铁成金"、"夺胎换骨"和"活法"等诗法理论的影响,其诗歌中常常借用典故,化用前人诗句,或沿用前人诗意,并将其充分融合在自己的诗作中。这些诗法理论运用到他的诗歌创作之后,达到了推陈出新的艺术效果。
晋江文学城与当代网络女性文学
王可大教授的绘画创作
关于童年 关于文学
我心中的文学
试析文革时期的“潜在诗歌”创作
文学回忆录
高校汉语言文学专业《西方文学》课程教学改革的思考
关于彝剧唱腔音乐创作发展的思考
网络文学的互动与感性
略谈语文学习兴趣的培养
浅谈规定情境是演员创作的重要依据
语文学习如何转化“后进生”
浅谈小学语文教师的文学素养
浅谈小学语文学科的德育渗透
浅谈三维动画创作中团队合作的关系
浅析江西诗派对张孝祥诗歌创作的影响
浅谈群众文化基础下的美术创作和辅导技巧
倾倒于中国文学的纽约博士
对小学美术教育中学生美术创作能力的培养