简介：人教版义务教育教科书《化学》九年级上册第六单元课题1中木炭还原氧化铜演示实验，学生是从这个实验中初次接触还原反应的，该实验在整个化学学习中是一个很重要的实验，也是初中阶段一个疑难问题实验。如果老师只是一味地照本宣科，即按照教材所提供的实验器材、设计方案及操作步骤进行实验，一般得不到教材所描述的实验现象或实验现象不明显，达不到验证碳的还原性和有效教学的目的。

简介：大量研究表明，当时间序列属于非平稳过程时，判断变量间的因果关系将十分困难。而作为计量经济学的新流派，协整理论及误差修正模型很好地解决了时间序列的非平稳问题。通过实证分析的方法，证实了上海期货交易所期铝价格与现货铝价格以及氧化铝价格3个时间序列满足同阶平稳，通过向量自回归（VAR）模型证实了它们之间存在着多重协整关系，进而得出3者之间的因果关系。

简介：10月27-28日，由武汉大学、华中师范大学和中国科学学与科技政策研究会联合主办的第七届科学计量学与大学评价国际研讨会在华中师范大学举行。

简介：油田化学＂微工厂＂项目是油服产业链中重要组成部分,有其自身专业性和相对独立性。油田化学＂微工厂＂一般采用EPC总承包模式管理,结合项目管理理论、实践经验和行业特点,以EPC模式为研究主线,深入分析项目启动过程中调研、设计、进度、采购、安装等关键环节可能出现的问题,分析并提出对策措施,为油服企业精细化设计、精益化采购、精准化施工,提高项目管理水平和整体竞争力提供指导和帮助。

简介：摘 要：煤层致裂的方法有多种多样，针对低渗透性煤层致裂的发展问题，选取了安全性与可控性更高的液态二氧化碳致裂进行研究，得出了不同地应力下液态二氧化碳致裂低渗透性煤层的影响关系。发现同一种煤层处在不同的地应力场的情况下时致裂后应力的分布与大小均不相同，处在更大地应力情况下的煤层在管壁周围的环状区域相对更小，在火焰状应力区域最外层的应力随着地应力的增加逐渐增加。

简介：有效的化学课堂，应该是和谐的；真正的学生发展，应该是学生的自主发展。追求和谐是我们每位教育工作者的目标。在教学实践中，我们深深感受到，在减负高质的新课程标准的课堂要求下，我们更要注重课堂艺术，创设和谐的课堂，让学生感受快乐化学，已成为现在课堂教育的新方向。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识之间的和谐已成为学生掌握知识的关键。

简介：化学知识本身具有较强的抽象性和实践性,通过化学实验有助于将化学知识以生动的形象呈现出来,对于加深学生对化学知识的理解具有重要意义。新时期初中化学教师在实际教学活动的过程中,采取有效措施提升化学实验的趣味性、激发学生对化学实验的学习积极性具有重要意义。鉴于此,本文详细探讨了趣味实验在初中化学教学中的应用途径,以供参考。

简介：本刊讯不久前，中国有色金属工业协会组织召开贵州紫金含砷碳质难处理金矿加压预氧化关键技术开发及工业化应用项目成果评价会，并举行贵州紫金450t／d加压预氧化技改项目投产仪式。中国恩菲副总经理、总工程师刘诚应邀参加。中国工程院院士邱定蕃、何季瞵、邱冠周，紫金矿业董事长陈景河等领导参加了本次项目评价会。

简介：对初中学生而言初中化学是一个崭新的学科，如何让学生产生兴趣，树立信心，确定目标是开学第一课的重要任务。上课前的精心准备，充分了解学生是教学成功的基础，让学生对化学产生兴趣是学好化学的前提。信心则是学好化学的必备条件。树立学习目标更是以后学好化学的有力保障。

简介：应用计算机技术进行科学管理，是当今教学管理发展的必然趋势。本文分析了高校化学品管理的现状及存在的问题，根据高校化学品管理系统的需求分析，用ASP．NET技术成功开发了B／S结构的高校化学品管理系统，阐述了系统的功能、结构、设计、实现及优化技术。

简介：在新课程的实施中为了更好地了解学生的学习方式，我们对本校高中学生在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方式进行了抽样调查。

简介：本文对食品类专业的分析化学课程教学采用TBL与PBL相结合的综合教学模式，在教材选择、要点确定、测试试题、应用问题、团队自学和考试模式等方面进行了系列探索。结果表明，该综合教学模式能充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的沟通能力和团队精神，提高学生分析解决问题的能力，使分析化学课程教学更贴近专业要求和社会需求。

简介：目前诺贝尔奖的成果不少授予给我们生活带来很大变化的科技创新，本文通过选择PCR技术这个现在并将未来对我们生活产生很大影响的科技革命进行颠覆性创新的分析，并通过文献计量指出其颠覆性创新的情报特征，并根据该技术的专利商业化中各商业公司的竞争策略进行专利竞赛特征分析。