简介：集体主义和个人主义作为带有阶级色彩的思想理论,在一定程度上体现出了不同国家在文化方面的许多差异.本文分析了集体主义和个人主义的文化差异,差异体现在时间观念、交流方式以及文化传承上,通过这些差异在国际商务谈判中的不同影响,提出应以差异为前提,充分尊重对方、保证公平、总结经验.

简介：要搞好社会主义市场经济条件下的统计，既要研究传统计划经济条件下统计的特点，又要掌握与资本主义市场经济条件下统计的区别。为了及时、准确、系统地反映社会主义市场经济发展过程中有关社会主义基本经济、政治制度和精神文明建设的新情况，以利于掌握所有制、分配制度等方面量变临近质变的“度”及其新变化，需要近一步完善我国国民经济核算体系、统计指标体系、调查方法体系和分析方法体系

简介：传统的会计教学模式过分强调了理论性教学的系统性与完整性，实践性教学所占的比重少。为适应市场经济对人才培养的要求，西安统计学院会计教学试图通过会计综合模拟实验，强化实践性教学，加强学生能力的培养，文章提出了一些设想，从不同的角度论证了会计综合模拟实验教学的重要性及其教学模式与操作运行的方法、特点

简介：一、统计计算机实验教学的特点统计计算机实验教学是指以电子计算机为工具，对统计专业知识与统计工作实务进行模拟仿真的教学方式。它具有融合性、直观性、操作性的特点。“融合性”是指把统计专业知识与电子计算机知识融于一体，把统计专业理论与统计工作实践结合在一块...

简介：马克思主义是一个不断发展、不断修正错误、不断与时俱进的伟大理论.它作为真理,具有绝对性和相对性的特点,是绝对性与相对性的辩证统一.作为马克思主义的本质属性的与时俱进,是马克思主义的发展到一定阶段的历史选择,是马克思主义理论的新发展.

简介：社会主义市场经济的性质和特征郝国印党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标模式，是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济既具有一般市场经济的共同性，又具有自身的特殊性。正确认识市场经济与商品经济的关系，认识社会主义市场经济的性质，把握市场经济的特...

简介：教育是中华民族振兴和社会进步的基石，而学校正是为培养社会坚实有力的基石而存在的组织。当今高校化学实验室因涉及化学试剂、气体容器、化学污染等客观因素，加之安全意识淡薄、管理不规范、监督不到位等主观原因，使近年来发生多起化学实验室安全事故，严重威胁到了教职工和在校学生的生命财产安全。这同我国以人为本作为深入落实科学发展观的核心立场相违背。故而强化化学实验室安全管理应该被提上学校重要日程上，只有重视人的生命价值，才能更好的和谐发展、科学发展。

简介：本文主要通过对改革后高样统计模拟实验教学的分析，提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一此问题并提出相应的改革措施。

简介：有效商务策划需要市场实验作为基础。本文分析了发展需要和在本科学生中开设《市场实验设计》课程的重要性、必要性，并提出了课程建立的可行性和课程教材理论的形成。

简介：本文通过对法学专业的法医学课程实验教学改革的尝试．介绍实验教学改革的目标、指导思想与主要实验内容。针对实验课程资源库的建构、管理和运用以及在实验教学中应用效果的评价．探索现代信息技术在实验教学改革中的新途径。

简介：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,高校坚持推进理念创新、手段创新和基层工作创新,积极探索培育和践行社会主义核心价值观建设的新载体、新路径和新方法。

简介：本文主要通过对高校统计实验教学的现状及不足的分析，提出了高校统计模拟实验教学的发展新思路及相应改革措施。

简介：建设我市社会主义新农村，是建设繁荣青岛，平安青岛，文明青岛和构建社会主义和谐社会的重要内容，是统筹解决“三农”问题，全面建设小康社会和率先基本实现现代化的战略举措，是广大农民群众的迫切愿望。

简介：金融危机后，贸易保护主义升温，国际贸易摩擦日趋激烈。反倾销、实施保障措施、技术性壁垒成了三个新的手段。在此背景下，泉州面临的贸易摩擦增加，出口企业的经营风险越来越大。通过对泉州出口贸易摩擦进行分析，提出应对贸易摩擦的措施。

简介：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观需要依托各种载体进行宣传、教育、传承。青年大学生群体是社会主义事业的接班人，是祖国的未来，当代大学生社会主义核心价值观的教育至关重要。创新和发展大学生社会主义核心价值观教育载体是改善大学生价值观现状、提升大学生价值观教育效果的需要；进一步发展、创新大学生社会主义核心价值观教育的载体需要统一思想，拓宽领域，营造适应无形载体发展的良好氛围，完善对有形载体的指导和管理。

简介：在马克思主义哲学的理论发展上,研究马克思群众观有助于深化对唯物史观的创新,为马克思主义执政党建设提供理论支撑.在现实实践中,研究马克思群众观有助于密切执政党和人民群众的联系,有助于促进中国共产党的党风廉政建设,有助于落实科学发展观和推进和谐社会的构建.本文从人民群众是历史的创造者、人民群众是历史发展的推动者以及人民群众是社会历史发展最终的成果享有者三个方面来阐述马克思群众观的主要内容,并探讨了研究马克思群众观的当代意义.

简介：一、构建社会主义新农村建设与发展评价体系的背景党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这是党中央在我国总体上进人了工业反哺农业、城市支持农村的发展阶段后，为解决“三农”问题、统筹城乡发展和全面建设小康社会，做出的重要战略部署。

简介：实施素质教育的重点，是培养学生的创新精神和实践能力。本文针对本科生素质教育的重要组成部分之一—《计量经济学》实验教学中存在的问题，就实验教学的必要性、教学目标、考核方式、教学内容和教学安排等进行详细的分析和讨论。

简介：论社会主义市场经济条件下的高校统计教育沈阳大学冯艳芳当前，我国正处于由计划经济向市场经济过渡的重要时期。随着社会主义市场经济体制的建立，我国高校统计教育面临着严峻的挑战，统计教育的出路何在，已成为广大统计教育工作者普遍关注的问题。一、社会主义市场经济...

简介：十六届五中全会提出建设社会主义新农村后，引起广大农村牧区基层干部群众的强烈反响。他们期盼建设社会主义新农村应当从乡村建设规划抓起，从加强农村基础建设做起，遂步改善农村生活条件，让农收民过上宽裕的生活。为此，青海省调查总队对全省17个县（市）、70个村、350户农村居民家庭进行了调查。调查结果表明，广大农牧民对“新农村”建设有八盼：