学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:我的一个朋友开了家公司,运转不到3年就倒闭了。他不但没有挣到钱,而且还血本无归。负债累累的他,几乎每个星期都有人登门讨债,往日的挚友逐渐疏远他,亲戚邻居对他侧目相看,年轻貌美的妻子也离他而去……

  • 标签: 《手留余香》 中国 当代 杂文 宋伯航
  • 简介:一对热恋了4年的恋人杨航和张樾(均系化名)在结婚前夕选择了分手。两人原先购买的一处婚房归属谁,成为双方分手后争议焦点。双方均主张系自己支付了购房款“大头”,要求获得该房屋产权。该案件二审阶段,运用测谎仪为辅助手段,最终法院判决系争的房屋归男方杨航所有,而一审判定由杨航支付女方张樾房屋折价款84_5万元,改判由杨航支付张樾房屋折价款50万元。

  • 标签: 测谎仪 恋人 房屋产权 二审阶段 辅助手段 法院判决
  • 简介:最近我收到一位19岁的大学生的来信,他说:我是一名在校的大学生.近半年来.我产生了一个让我非常焦虑的问题,我每个星期至少梦遗3次.有时几乎是每晚都遗精。虽然我不相信“一滴精,十滴血”的说法.但长时间的频繁梦遗,已搞得我身心疲惫,每天早晨起来,清理内裤,我总有种深深的自责与恐惧.使我整天压抑得要命,精神恍惚,焦虑不安。整天无精打采,

  • 标签: 青少年 大学生 焦虑 时间 疲惫 恐惧
  • 简介:本文置幼儿于冲突与无冲突两种情境中,用问卷法和情境实验法研究了小班和大班幼儿对不同被对象的助人观念及其行为的发展关系,并考察了不同被对象,不同情境和不同年级对幼儿助人观念及其行为发展的影响。得出情境的不同深刻影响着幼儿的助人观念及其行为的发展,而不同被对象与年级对幼儿的助人观念及其行为的发展影响不大的结论。同时揭示出不论幼儿的助人观念还是助人行为的发展在冲突情境中都不如无冲突的情境,且二者的关系既不匹配也不平衡

  • 标签: 幼儿 助人观念 助人行为 情境 不同被助对象 一致性
  • 简介:<正>一、引言亲社会行为是指“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于别人和社会的行为”。儿童亲社会行为的发展是他们道德认识水平提高、道德情感不断丰富的重要组成部分,它对儿童品德的发展有着不可低估的作用。国外关于亲社会行为的实验研究始于60年代末,近年来倾向于多因素的实验研究。国内有关此领域的研究刚刚起步,从发展心理学的角度探索儿童亲社会行为影响因素的实验研究更为罕见。本实验研究试图从被者的自助能力、移情能力与12~16岁儿童亲社会行为的关

  • 标签: 重要组成部分 儿童亲社会行为 品德 实验研究 三年级 移情