简介：际与口才我们常常羡慕一些人，这些人的人缘好，他们给人们带来的总是欢笑和愉快。可是有些人却相反，这些人总是显得形影相吊，落落寡合，人们都不愿意同他们打交道。你的人缘怎么样？请试着回答下面１５个由心理学家提出的问题。１你最近一次交朋友，是因为：ａ．你发现这些朋友令人愉快、高兴：ｂ．他们喜欢你；ｃ．你认为不得不结交。２．当你度假时，你是否：ａ．通常很容易就交到了朋友；ｂ．喜欢独自一个人消磨时间；ｃ．希望交到朋友，可是发现难以做到。３．你已经与朋友约会，可是你却疲惫不堪，这时你会：ａ．不赴约了，希望朋友会谅解；ｂ．去赴约，并且尽量玩得高兴；ｃ．去赴约，但向朋友询问如果你早些回家他（或她）是否会介意之类的问题。４你和你的朋友能友好多久？ａ．大多数都能多年；ｂ．长短不等，志趣相投者可以多年；ｃ．一般都不久，你不断地弃旧交新。５.一个朋友向你吐露了一件极有趣的个人问题，你常常：ａ．努力使自己不再把这件事情告诉别人；ｂ．没有考虑是否要把这件事情告诉第三者；Ｃ．当这个朋友刚离开，便立即找了第三者来加以讨论。６．当有了困难的时候，你：ａ．通常总是感到能够自己解决；ｂ．向可信赖的朋友求助；ｃ．只是当困难...

简介：如果让你说谁是典型的美国百万富翁，像保罗·基弗这样的人根本排不上号。您也许根本不知道有这么一个人。这位不喜欢出风头的富翁年方４２岁，每年只花费３．８万美元供养妻子和两个孩子。他本人开一辆二手车，每周都要去一家鞋店上五天班。哦，您猜对了，鞋店就是基弗自...

简介：论我们全国人民纪念钱学森，学习钱学森，传承钱学森，话题众多，内容丰富，这是因为钱学森一生所创造的“道德学问”堪作榜样与模范的精神宝藏，对于专业人员、对于其他人等，对于每个公民，都可谓是取之不尽的用之不竭的。

简介：在大学里，杰姆看起来象一个典型的容易成功的人。他不用费什么精力，就能取得优异的成绩。他的同学们一致推举他为“最有可能成功的人”。读高年级时，许多公司到学校来纳贤，他选了一份相当不错的工作。杰姆进了东海岸一家大型保险公司的销售部，最初干得不错。然而，不久，他就停滞不前了；于是，转到了一家小一些的公司，在那里他还是停滞不前。厌倦了销售，他开始尝试销售管理。同样的局面又一次出现了：最初受人欢迎，被当作是容易快速成功的人。但不久，他就像一个潮湿的爆竹没了生气。今天，他仍然在为一家公司卖保险，并时常纳闷为什么他没能做得更好。与之相反，有一个叫约瑟夫·迪阿瑞戈的。“我总是把自己看作普通人，”迪阿瑞戈告诉我。“我做人寿保险，干得不错。出于偶然，我被选成了委员会中的一员，跻身于保险事业中最优秀的销售人员之间。我感觉很受威胁。”然而，渐渐地，迪阿瑞戈开始了解那些成功人士，并悟出一些道理：“他们并不是比我高明得多的天才，他们也只是平平凡凡的人，只是他们把目标设置得高远一些，并找到了实现目标的方法。”他意识到，“如果其他的平凡人能够实现他们远大的梦想，那我也能。”今天，他拥有了一家百万资产的公司。为什么像迪阿瑞戈这样的平凡...

简介：解决一桩痛苦的家庭积怨需要厚脸皮和顽强的决心。而且可能要花数年的精力和心血。虽然引起不和的原因不同，比如：忘了还债，缺乏考虑的评论，破坏约定等，但专家们一致认为在解决这些亲密成员间的矛盾、冲突时，如果只是在短期内采取行动，往往会没有结果。因此，如果你想和家庭的某个成员恢复关系，那么请遵守下面的基本原则：１．换个角度、深入思考。家庭不和很少只是一个人引起的，华盛顿Ｄ．Ｃ．萨默特学院的丽娜·布鲁克斯说，“在大多数的争论中，所有的参与者都应该承担某种程度的责任。”因此，为了消除敌意，你应该从其他人的角度看问题，认清自己的缺点。当马克斯·约翰逊还是个十多岁的孩子，在辛辛那提的时候，他的妈妈是个热忱的教堂会员。马克斯无法理解母亲的宗教热忱，所以每次被她拖去参加宗教活动时，他都会发脾气。最后，他搬出了家，而且几年来一直避免和母亲联系。等他结了婚，有了小孩后，他才开始懂得作父母的责任和焦虑。他想要成为一个完美的父亲，却不知道怎么做。正是他自己的尝试，才使得他对母亲有了新的理解与认同。他意识到他的母亲在培育孩子的过程中和他一样也经历过自我怀疑与焦虑。只有那个时候，他才完完全全地领悟到他母亲的希望。她希望宗教信仰能帮...

简介：教师是人类灵魂的工程师。作为英语教师,在教学活动中应该主动学习并积极运用先进的英语教育教学理念,大胆尝试多元化教学,转变教学观念,积极实践教师引导者的角色,鼓励学生发挥主观能动性,努力做到与学生教学相长。一、用'爱'浇灌每一位学生,做学生的良师益友爱心是教育教学活动顺利开展的基础,作为教师,首先要做到'爱学生'。学生是学习的主体,要想发挥其学习的主动性,就必须激发其学习的激情,用'爱'去浇灌每一位学生,

简介：少年强则中国强，中国要自立于世界之林，从中国制造到中国创造，就要培养学生具有批判性思维品质。本文采用案例研究的方式，从于漪课堂人手，作了分析与探索。