简介:摘要:我国经济水平和我国环境工程的快速发展,环境监测是主要环保工作。有序推动生态环境保护管理事业的发展进程,为国内良好生态环境状态维持奠定较为坚实的必要性基础。在社会主义市场经济迅速发展的社会背景下,生态环境保护管理事业的持续发展早已成为国家层级与社会公众的普遍共识,而生态环境监测相关技术的发展可以切实地发挥较为可观的支撑性作用,需要环保部门保持高度的关注与重视,切实地认识相关技术发展可能实现的各种积极促进意义,以便采取针对性措施予以确保和发展,推动相关技术发展切实地服务于国内的生态环境保护管理事业的进一步发展。究其原因可以分析,生态环境监测相关技术可以帮助环保部门更加及时地跟进生态环境及其污染状况,进而更加及时地在生态环境污染问题的恶劣影响扩大之前予以控制和消除,需要环保部门切实地保持跟进。
简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.