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  • 简介:思维导是一种优秀的可视化学习手段,符合学生记忆的特点和规律,对提高高中生物教学质量有着显著的作用.本文首先阐述了思维导的概念、特征和制作,然后从学生和教师两个角度,对思维导在高中生物课的应用展开了探讨,目的是为了通过思维导教学来有效激发学生的学习热情,开发学生的智力,改善高中生物教学的效果.

  • 标签: 导图教学 生物 图形