简介:STS的教育可以帮助学生认识科学是一种文化,STS教育具有可以帮助学生认识科学与社会的关系的重要功能,而STS教育可以使学生在更宽的视野中(比如历史的、哲学的、社会的、伦理的
简介:中国科学和文化落后,科学派固然可以主张科学与人生观有关系,科学与人生观
简介:科学派固然可以主张科学与人生观有关系,科学与人生观,中国人应该放弃科学的价值取向
简介:中国科学和文化落后,抹消科学与非科学、科学与巫术的界限,会说些什么呢
简介:芬兰的国际竞争力排名为世界第18位,我国科学和技术的战略重点中,只是老师没有做过
简介:翻译中艺术的存在和科学一样也是源于对,翻译中存在着两种科学,但是从翻译科学的角度看这篇译文却仍可能因为没有做到忠实而是一个失败
简介:毛泽东人学思想把人的全面发展确立为共产主义的远大目标和社会主义的本质要求,三、毛泽东人学思想是建设中国特色社会主义的重要指导思想 毛泽东人学思想对于建设中国特色社会主义实践的重要意义, 五是坚持和发展了马克思关于人的全面而自由发展的思想
简介:毛泽东人学思想把人的全面发展确立为共产主义的远大目标和社会主义的本质要求, 三、毛泽东人学思想是建设中国特色社会主义的重要指导思想 毛泽东人学思想对于建设中国特色社会主义实践的重要意义, 五是坚持和发展了马克思关于人的全面而自由发展的思想
简介: 一、植物染料的提取和存储技术的提高使织物色彩丰富 我国对纺织物进行设色的原料中,套染是将织物多次浸入两种以上不同的染液中,而在印染的过程中科学技术的提高和发展不只促进了人们对色彩的认知和应用
简介:中国科学需要学术自由、出版自由、民主,还不能够说是科学的标准,本文主要是讨论中国的科学研究标准
简介:由于历史上历次政治运动对中国科学的破坏,使中国的科学研究标准和科学精神不再与世界科学相吻合,加上现在中国的大学、科学研究机构和科学活动都还缺乏学术自由
简介:认为社会主义的本质是社会主义生产力的发展与人的全面发展的统一, 处在全面建设小康社会阶段的中国人民正在朝着马克思和毛泽东的人学思想为我们规定的,三、毛泽东人学思想是建设中国特色社会主义的重要指导思想 毛泽东人学思想对于建设中国特色社会主义实践的重要意义
简介:翻译中艺术的存在和科学一样也是源于对,忠实、科学和艺术,翻译为什么一定要追求(最大限度的)忠实
简介:超越和发展毛泽东人学思想就成为发展毛泽东哲学的重要途径了,以人的全面自由发展为核心的人学思想,以人的全面自由发展为核心的人学思想
简介:三、合作工厂与积极扬弃的辩证法 (一)合作工厂——对资本主义私有产权的进一步否定 资本主义股份制对资本主义私有产权进行了消极地, 资本主义股份制是资本主义私有产权的自我消极扬弃形式,虽然资本主义股份制和工人联合体的合作工厂都属于过渡性的组合产权形式
简介:布迪厄和这些知识分子不同,布迪厄的科学知识分子主要和五种知识分子政治角色有所区分,布迪厄从文化社会学来研究知识分子
科学、技术与社会和基础科学教育
认识和肯定科学的价值
认识和肯定科学的价值1
认识和肯定科学的价值2
中国科学基金的现状和挑战
翻译中的矛盾:忠实、科学和艺术
毛泽东人学思想的科学价值和当代意义
小议翻译中的矛盾:忠实、科学和艺术
科学技术与色彩
学术自由是科学生存和发展的基础
毛泽东人学思想的科学价值和当代意义2
试析论翻译中的矛盾:忠实、科学和艺术
毛泽东人学思想的科学价值和当代意义1
初探论翻译中的矛盾:忠实、科学和艺术
扬弃的辩证法和科学的改革观
布迪厄的科学知识分子和知识政治