简介：【摘要】目的：分析强化中药调剂管理方案对中药房不良事件与差错事件发生情况的影响。方法：自2020年7月至2020年12月强化中药调剂管理实施前与2021年1月至2021年6月强化中药调剂管理实施后各选取80例中药处方作为研究对象，将强化中药调剂管理实施前行常规中药调剂管理的中药处方纳为对照组，强化中药调剂管理实施后的中药处方纳为观察组，对两组的中药房不良事件、用药不合理事件的发生情况进行对比。结果：观察组中药房不良事件的发生率与用药不合理事件的发生率均低于对照组（P＜0.05）。结论：在中药房实行强化中药调剂管理，对降低各类不良事件与差错事件的发生风险具有积极影响，有利于保障患者的用药安全与用药质量。
简介：摘要随着时代的发展，实验教学越来越受到社会的重视。新课标又将科学探究纳入了内容目标，要求学生能进行完整的科学探究实验过程。但由于教学资源配置、授课时数限制等原因，怎样去落实课标要求成了当下教育工作者的难题。通过一年多的思考与实践，我总结了一种分组导学的实验教学模式和同行一起探讨。
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