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  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为当今教育的重要目标。高中化学作为科学教育的重要组成部分,其课堂教学不仅要传授知识,更要注重培养学生的核心素养。本文首先阐述了高中化学核心素养的内涵,然后结合课堂教学实践,探讨了如何在教学中体现和培养学生的化学核心素养。

  • 标签: 高中化学 核心素养 课堂教学
  • 简介:[摘要] 目的:探究儿科病房静脉输液中护理风险管理的实施效果。方法:2022.7~2023.7,研究儿科病房静脉输液患者60例,随机分组(n=30),对照组常规护理,实验组护理风险管理。对比家属护理满意度、临床指标。结果:实验组对比对照组,指标改善趋势明显P<0.05。结论:儿科病房静脉输液中,实施护理风险管理,效果明确,值得借鉴。

  • 标签: []儿科病房 静脉输液 护理风险管理
  • 简介:摘要:方法:选择100例肺炎患儿,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组接受医护和家属协同护理。比较两组的住院时间、体温恢复时间、咳嗽消退时间、肺啰音消失时间,并对比两组护理后的焦虑和抑郁水平,还比较两组护理质量和家属满意度。结果:观察组的住院时间、体温恢复时间、咳嗽消退时间和肺啰音消失时间均显著短于对照组(P均<0.05)。观察组的焦虑和抑郁评分明显低于对照组(P均<0.05)。观察组的护理质量和家属满意度明显高于对照组(P均<0.05)。结论:医护和家属协同护理模式在小儿肺炎患者中具有良好的效果,可以加快康复速度,值得推广应用。

  • 标签: 小儿肺炎 医护与家属协同护理模式 家属满意度