学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要外科学是一门实践性较强的科学,为提高临床见习教学质量,笔者体会到要从五方面努力才能有效地培养学生的素质水平。

  • 标签: 外科学见习教学体会
  • 简介:摘要初中生在进行物理分组实验的过程,其实是对教科书上知识点的一个深入探究学习的过程。物理实验教学的目的就是让动手实践与理论知识相结合,帮助学生能够更好的掌握初中物理知识,培养学生对于初中物理的兴趣。但是在初中物理分组实验教学过程中也存在着许多问题,这些问题不仅仅影响着教学的质量,甚至还可能影响到学生的学习兴趣。通过课前、课中、课后三个阶段的不同对策来解决这些问题,提高教学质量,保障实验教学能够发挥其作用。

  • 标签: 物理 分组实验 动手能力
  • 简介:摘要:随着当前素质教育教学理念的发展,对于学生自身综合学习能力的提升至关重要,在这期间,对学生核心素养的培育也受到了各界的广泛关注。进入高中阶段以后,对于基础历史知识的学习亟须引起思想上的重视,通过多种方式稳步提升学生自身的核心素养。本文主要是针对当前关于学生自身核心素养的培育等方面进行分析,进而在此基础之上提出相应的解决方案,通过有效的策略实施,进而稳步提高当前的教学效果。

  • 标签: 高中历史 核心素养 培养
  • 简介:少数民族文学是中国文学不可缺少的一部分,建议汉语言文学专业开设少数民族文学课程。通过内蒙古民族大学蒙汉语言文学(双语)专业开设"少数民族文学比较研究"特色课程的探索与实践过程,探讨开设该课程的理论意义和现实意义,分析课程实施的具体教学情况、教学成效,并提出如何开设少数民族文学课程的几点思考。

  • 标签: 汉语言文学专业 少数民族文学课程 教学实践