简介：跨界学习的出发点一定是让学员看到不同之处，而这种“不同”应该得到学员发自心底的认同；同时，让学员看到不同事物之间的“相同”，这是跨界学习需要具备的基本能力。
在“相同”与“不同”间领悟跨界学习——专访国际人才发展专家饶晓芸
